• 小学低段童话主题阅读教学研究分析

    小学低段童话主题阅读教学研究分析

    龙茜(四川省内江市资中县水南实验学校四川内江641200)摘要:基于小学低段童话主题阅读教学研究分析。首先分析出小学低段童话主题阅读教学存在的问题。其次分析出小学低段童话主题阅...
  • 新课程理念下的阅读教学李国力

    新课程理念下的阅读教学李国力

    李国力〔摘要〕一直以来,中小学语文教育一直遵循以阅读为本位,以读带写的教学模式,阅读教学占了大部分课时。但从对学生的调查中发现,七成的学生认为阅读教学对他的阅读和写作帮助不大。...
  • 小学语文阅读教学存在的问题及优化方法研究

    小学语文阅读教学存在的问题及优化方法研究

    西昌市响水乡斯阿祖村五组九二小学615013摘要:在小学语文的教学当中,阅读教学一直是其中的重点和难点,但是由于知识内容枯燥难懂,使得学生学习的积极性不高。新的教学形势下,小学...
  • 初中英语阅读教学存在的问题及对策分析

    初中英语阅读教学存在的问题及对策分析

    孟令华贵州省铜仁市瓦屋中学554300摘要:阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,对于学生英语水平的提高有着相当重要的影响。因此,阅读教学的有效性受到广大师生的关注。本文分析...
  • 刍议小学语文阅读教学的实践策略

    刍议小学语文阅读教学的实践策略

    张绪锋陕西省商洛市柞水县营盘镇药王完全小学711401【摘要】随着我县教学课程革的步步深入,有效的阅读教学,不仅需要我们广大教师转变观念更新理念并从传统模式中走出来,更要实施开...
  • 初中英语任务型阅读教学的探究

    初中英语任务型阅读教学的探究

    朱翠华南京紫东实验学校任务型阅读是应《中学英语课程标准》的要求而设的一种题型。任务型阅读旨在有利于学生学习英语知识、发展语言技能,促使学生带着相关的“任务”去阅读所给材料,获取...
  • 小学高年级语文主题阅读教学

    小学高年级语文主题阅读教学

    福建省沙县金沙小学365500摘要:小学语文阅读是语文中比较重要的一个组成,语文阅读教学可以让学生有更好的理解能力,能够为以后的学习和生活打下基础。阅读能力是小学生必备的学习语...
  • 阅读教学应注重阅读能力的养成

    阅读教学应注重阅读能力的养成

    周婷(湖北省竹山县宝丰镇施洋小学)中图分类号:G658.17文献标识码:A文章编号:1672-6715(2018)04-0176-01新课程背景下的小学语文阅读教学课堂,要努力...
  • 探讨新课程下小学语文阅读教学

    探讨新课程下小学语文阅读教学

    戴聪聪浙江省温岭市坞根镇中心小学317528摘要:随着新课程改革的不断深入,小学语文教学取得了一定的效果,而小学语文阅读教学的作用非常重要。因此,作为小学语文教师,必须深刻认识...
  • 农村小学语文阅读教学中渗透德育的必要性

    农村小学语文阅读教学中渗透德育的必要性

    李治梅广西南宁市上林县明亮镇中心学校摘要:随着新课改的不断推进,德育教育在小学教育当中占据了越来越重要的地位,很多学校已经对于原本的教学模式展开了该给,实现了德育教育与学科教学...
  • 浅谈群文阅读在乡村学校语文课堂教学中的重要性

    浅谈群文阅读在乡村学校语文课堂教学中的重要性

    (四川省内江市资中县龙江镇中心学校,四川资中641216)摘要:农村小学群文阅读数学存在的现状,思想老,观念旧,阅读材料单一,缺乏阅读资源,阅读能力低,注重群众阅读的策略,根据...
  • 浅谈初中语文阅读教学生活化的实践与探索

    浅谈初中语文阅读教学生活化的实践与探索

    山东省莱西市望城街道中心中学266601摘要:《初中语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”...
  • 初中英语加强英语阅读教学的思考

    初中英语加强英语阅读教学的思考

    青海省西宁市总寨镇逯家寨学校王肇佩摘要:英语是一门以语言为基础的学科。随着我国经济的快速发展,英语作为一门国际性语言在国内的应用越来越普遍,所以在基础教育阶段,进一步加强英语教...
  • 情感体验教学在小学语文中的实施路径

    情感体验教学在小学语文中的实施路径

    李小金山东省德州市陵城区宋家镇黄集小学253511【摘要】新课程改革的创新理念实施以来,我国的教学方法得到了蓬勃发展,丰富了教育体系,为教师的教学创新营造了良好的氛围。本文通过...
  • 初中英语阅读教学的阶段性特点

    初中英语阅读教学的阶段性特点

    周菁霞江西省横峰县第二中学334300初中是阅读教学的基础阶段,这一阶段的阅读教学重在激发学生对阅读的兴趣,帮助学生掌握一般的认知技巧,初步形成对语篇的表层结构和意义的认知能力...
  • 优化小学语文阅读教学培养学生良好阅读习惯与能力

    优化小学语文阅读教学培养学生良好阅读习惯与能力

    广东省廉江市雅塘镇中心小学广东廉江524400【摘要】素质教学中语文阅读教学是一个重要的教学形式,通过培养学生的阅读能力,不仅可以增强学生的文字理解运用能力,还可以增强学生的综...
  • 浅谈小学高年级语文阅读指导策略

    浅谈小学高年级语文阅读指导策略

    王明英吉林省松原市宁江区毛都站镇中心小学138000语文学科阅读教学是高年级教学的灵魂。阅读教学的核心应该是“读”,“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要途径。忽视“...
  • 小学语文低段阅读教学之浅见

    小学语文低段阅读教学之浅见

    严春轩(四川省遂宁市河东实验小学校四川遂宁629000)摘要:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是促进学生全面发展的关键所在。阅读教学作为小学语文...
  • 浅谈新课改下的高中语文个性化阅读教学

    浅谈新课改下的高中语文个性化阅读教学

    河北省威县第一中学曾繁〔摘要〕高中语文学习的过程是学生个体的感悟和知识建构的过程,是极具个性化的行为。但是,当今高中语文阅读教学中的统一性和同步性的制约,严重地影响了学生的个性...
  • 谈谈中学语文阅读教学素质化的突破口

    谈谈中学语文阅读教学素质化的突破口

    (贵州惠水县大坝中心学校,贵州惠水550601)中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)06A-0237-01中学语文阅读教学历来处在语文...