• 整合信息技术,提升阅读质量

    整合信息技术,提升阅读质量

    山东省无棣县海丰街道小学251900摘要:教育领域与信息技术的融合发展已经逐渐展开,现代教育技术也为教育教学工作提供了无限可能,能够在学生与教材之间搭建一个沟通桥梁,发挥重要作...
  • 初中语文阅读教学探索蔡春丽

    初中语文阅读教学探索蔡春丽

    苏州工业园区青剑湖学校摘要:课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动,是两者共同参与、协调完成沟通交流的信息传递过程。教师只有充分发扬教学民主,才能增强学生的课堂“主人翁”...
  • 注重个性化阅读,焕发学生活力

    注重个性化阅读,焕发学生活力

    甘肃省平凉市崆峒区广成学校744000摘要:个性化阅读是小学语文教学的重要手段,通过培养学生个性化阅读习惯能够激发学生的语文学习兴趣、培养其创新意识和学习精神。阅读是学生的个性...
  • 高中语文探究性阅读教学刍议

    高中语文探究性阅读教学刍议

    张春霞湖北省枣阳市白水高中441214摘要:探究性阅读教学是在新课程理念催生的一种新型的教学活动方式,与传统的高中语文阅读教学存在本质上的差异。其中最根本的是改变了文本和读者之...
  • 小议阅读教学的“诟病”及“治疗”

    小议阅读教学的“诟病”及“治疗”

    梁金玲山东省泗水县龙城小学273200新课改实施以来,小学的语文教育教学思想空前活跃,教学方法也层出不穷,小学语文阅读教学更是出现了百花齐放的局面。但是教学的方法往往追求形式上...
  • 小学语文阅读教学有效性研究蒋筱蓉

    小学语文阅读教学有效性研究蒋筱蓉

    (四川省中江县南华镇中心小学校四川德阳618100)【摘要】阅读是语文教学的重点和难点,作为一名小学语文教师,作者对此感触颇多,特做一下探讨,以期为小学语文阅读教学有效性做出自...
  • 浅谈高中语文阅读教学有效性

    浅谈高中语文阅读教学有效性

    苏燕科河北省沙河市第一中学摘要:阅读教学摒弃了“老师讲、学生听”的传统教学方法,通过教师的引导和学生自主阅读而实现的教学活动实践。阅读教学的最终目的是要学生能够将文学作品中的思...
  • 小学语文高段阅读教学的方法策略探究

    小学语文高段阅读教学的方法策略探究

    李霞乐山市马边彝族自治县民建小学614600【摘要】随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善,社会越来越重视学生的教育教学活动,而小学语文高段阅读教学作为学生今后...
  • 试论初中英语阅读教学

    试论初中英语阅读教学

    赵艳丽山西省吕梁学院附属英杰中学033000目前,英语阅读教学中的课堂提问普遍存在“三多三少”的现状,即:一问一答多,独立思考少;尖子生回答多,中下游学生回答少;直接给答案多,...
  • 小学语文阅读教学的审美建构李晓明

    小学语文阅读教学的审美建构李晓明

    巢湖市坝镇中心小学安徽巢湖238056摘要:新课标实施视野下,小学语文阅读教学是非常重要的,教师需要重视小学语文阅读教学。阅读教学不仅能够帮助学生增长知识,还能够帮助学生扩展视...
  • 浅谈语文阅读教学陈荣

    浅谈语文阅读教学陈荣

    辽宁省朝阳市三中教育联盟122000摘要:衡量阅读教学质量的一个重要尺度就是学生的阅读能力,因而语文教育都非常强调阅读能力的培养。原国家教委颁布的《语文教学大纲》把阅读能力的培...
  • 中学语文阅读教学方法的探讨

    中学语文阅读教学方法的探讨

    马忠臣山东省栖霞市实验中学265300阅读教学一直是中学语文教学的重要组成部分,它对于学生的学习发展起着举足轻重的作用。长期以来,学生的课外阅读十分丰富,但由于传统教学方法的影...
  • 初中语文研究性阅读教学初探

    初中语文研究性阅读教学初探

    初中语文研究性阅读教学初探史庆华摘要:本文以《曹操煮酒论英雄》为例,讲解了在初中语文教学中如何实施研究性阅读教学,并提出研究性阅读教学过程中注意的几个问题:要注意课前准备;要尊...
  • 小学英语阅读教学策略探究

    小学英语阅读教学策略探究

    浙江省乐清市柳市镇第二小学325600摘要:小学英语阅读理解是英语教学中的重要环节。通过阅读教学,学生的词汇量得以增长,语感得到培养,对于英语语言表达能力的提高有促进作用。在小...
  • 小学语文高年级阅读横向分层教学分析

    小学语文高年级阅读横向分层教学分析

    韦中娇广西壮族自治区南宁市宾阳县宾州第一小学530400【摘要】阅读教学是小学语文教学的重要内容,对语文综合素质的提高有重要作用。随着教育教学的改革和不断的进步,学校在进行语文...
  • 如何把握初中阶段的语文阅读教学

    如何把握初中阶段的语文阅读教学

    江海娜新余市第九中学338000【摘要】《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”学会运用多种阅读方法,这就需要我们语文...
  • 谈核心素养视角下高中语文阅读教学的培养

    谈核心素养视角下高中语文阅读教学的培养

    段永平江苏省常州市金坛区金沙高级中学江苏常州213200)【摘要】最近几年,核心素养早已变成教育领域一个热门词汇,同时也是对学生加以培养的主要目标。而核心素养方面的培养给广大教...
  • 新理念下的小学语文阅读教学探析

    新理念下的小学语文阅读教学探析

    张兴会(重庆市南川区合溪镇中心小学校重庆408428)【摘要】随着新课程理念的改革,对小学语文教学的要求不断提高。当前,语文教师应重视教学的综合性。阅读教学是小学语文教学的重点...
  • 浅谈小学中高段阅读教学指向表达策略

    浅谈小学中高段阅读教学指向表达策略

    湖南邵东宋家塘街道办事处湖塘小学422800摘要:自我国素质教育以来,国家大力实施教育体制改革,成绩不再是学生最为关注的部分,尤其是小学中高段阅读教学,主要以语言素养为教学的主...
  • 浅谈初中英语阅读教学有效性之我见

    浅谈初中英语阅读教学有效性之我见

    周建均四川省攀枝花市米易县民族中学617200【摘要】阅读,是一个人获取知识的重要渠道。对于英语学习者而言,如何进行高效阅读意义非凡。作为英语老师,如何对学生进行阅读教学的有效...