• 小学低段童话主题阅读教学研究分析

    小学低段童话主题阅读教学研究分析

    龙茜(四川省内江市资中县水南实验学校四川内江641200)摘要:基于小学低段童话主题阅读教学研究分析。首先分析出小学低段童话主题阅读教学存在的问题。其次分析出小学低段童话主题阅...
  • 合作学习理念下的初中物理教学

    合作学习理念下的初中物理教学

    甘肃省庆阳市庆城县驿马中学745106摘要:在初中物理教学中,通过小组讨论的方式,通过学生的主动参与,将理论与生活的具体实际情况相结合,更能较容易地掌握物理知识,进行解决问题。...
  • 巧用信息技术让初中语文课堂更精彩

    巧用信息技术让初中语文课堂更精彩

    陕西省府谷县华阳九年制学校719499摘要:信息技术迅猛发展的今天,如何运用好信息技术这一工具,提升课堂教学效率,是每一个一线教育工作者都需要研究的课题。本文结合教学实践,从促...
  • 试论深度学习视角下小学数学教学设计策略

    试论深度学习视角下小学数学教学设计策略

    罗勇(四川省成都市泡桐树小学都江堰校区四川成都611830)摘要:以引导学生深度学习为导向展开教学活动,不仅可以促进学生对知识的理解和掌握,还能打开学生的想象力,培养学生良好的...
  • 如何提高小学生的阅读能力教学策略

    如何提高小学生的阅读能力教学策略

    肖咏(重庆市巴南区界石镇中心小学校重庆巴南401320)【摘要】阅读教学是语文教学中的重中之重,是学生、语文教师和课文之间对话的过程,也是帮助学生收集信息、发展智力、培养品德、...
  • 高中英语阅读教学的体会和思考

    高中英语阅读教学的体会和思考

    郭恒春(济宁北大培文实验中学英语教研室山东济宁272000)中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)10-064-01高中英语阅...
  • 小学生作文训练与学生观察能力的培养

    小学生作文训练与学生观察能力的培养

    【关键词】小学生作文训练观察能力培养中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2018)02-0013-01一、小学生作文训练1.指导学生认真把握作...
  • 初中英语写作教学与技巧

    初中英语写作教学与技巧

    杨霞(四川省冕宁县第二中学校四川冕宁615600)中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)09-213-01英语写作技能的培养与...
  • 初中数学单元复习的有效研究

    初中数学单元复习的有效研究

    韩蕾(陕西咸阳世纪大道中段西北工业大学启迪中学陕西咸阳712000)摘要:初中数学作为初中教育的重中之重,对其进行有效教学的分析和研究对初中基础教育具有重要的现实意义。按照新课...
  • 谈促进学生主动学习数学的教学策略

    谈促进学生主动学习数学的教学策略

    史剑辉(丹阳市第六中学,江苏丹阳212300)主动学习是指在教学过程中,学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。素质教育课...
  • 谈初中英语开放式教学

    谈初中英语开放式教学

    雷丹(旺苍县白水小学校四川旺苍628201)摘要:社会变革带来教育变革,开放教育应运而生。实行开放英语教育的关键是教育模式的变革,应充分认识开放英语教育教学模式的涵义和特征,通...
  • 基于核心素养的小学英语课堂阅读教学初探

    基于核心素养的小学英语课堂阅读教学初探

    姚莹莹(安徽省宁国市实验小学安徽省宁国市242300)摘要:核心素养教学教学理念下,我们要使得小学生的主体地位在课堂教学中得到了体现。那么在我们的教育教学中更注重的是对我们小学...
  • 试论新课程背景下的高中英语教学

    试论新课程背景下的高中英语教学

    王珍(山西省吕梁市柳林县高级职业中学山西吕梁033300)摘要:本文阐述了新课程背景下的高中英语教学,首先要转变观念,树立正确的教师观,树立正确的教材观,树立正确的学生观,树立...
  • 新时期小学美术趣味性教学初探

    新时期小学美术趣味性教学初探

    覃雯江西省鹰潭市余江一小335000【摘要】在新时期背景下,小学美术的趣味性教学不仅能够挖掘学生的创造力想象力,更能培养孩子的艺术天分,让孩子有一双善于发现的眼睛。在这个过程中...
  • 主动参与做学习的主人

    主动参与做学习的主人

    王维占凤城市鸡冠山九年一贯制学校118102摘要“自主、合作、探究”的学习方式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,在合作中学习,丰...
  • 课堂的活力源于学生的参与意识

    课堂的活力源于学生的参与意识

    巴信妞(山东省烟台市福山区崇文中学山东烟台265500)摘要:“新基础教育”中有一个非常响亮的口号——把课堂还给学生,就是要求教师改变传统教学中“我教你学、我讲你听”的做法,让...
  • 浅谈如何构建高效的小学语文阅读课堂

    浅谈如何构建高效的小学语文阅读课堂

    山东省寿光市稻田镇赵庙小学262728高效阅读课堂是教师、学生和文本三者之间心灵相通、情感相遇、智慧相生的一种课堂境界,是教师在最短的时间内,让学生言语智慧得到最大提升,健康人...
  • 浅谈小学语文古诗词教学分析

    浅谈小学语文古诗词教学分析

    刘美荣(乾县城关高仁小学陕西乾县713300)中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)08-168-01小学语文是小学生建立汉语...
  • 让孩子们在快乐中作文

    让孩子们在快乐中作文

    姬忠超(灵璧县洛涧小学安徽灵璧234220)【摘要】针对学生怕写作文这一问题,教师在作文教学中必须树立大作文教学观,积极创设各种情境,拓宽习作领域,做到起步求乐、聚材求乐、命题...
  • 新课标下对地理概念教学的分析与思考

    新课标下对地理概念教学的分析与思考

    山东省招远第一中学265400摘要:概念教学是中学地理教学中的重要内容,是基础知识和基本技能教学的核心,正确理解概念是学好地理的基础。本文就如何进行新课标下的地理概念教学提出一...