• 浅谈如何管理好班级张艳丽

    浅谈如何管理好班级张艳丽

    山东省潍坊市安丘市兴安街道和平中学【内容摘要】班级是学生学习生活的主要场所,学生要在这个集体里学习,生活,成长,需要班主任做大量细致的工作;摸清学生情况,做到“知己知彼”;制定...
  • 如何指导小学生朗诵课文

    如何指导小学生朗诵课文

    河北省沙河市十里亭学区中高学校周小梅作为一名小学语文教师,应重视朗读在教学在的重要作用。朗诵有助于学生体会作者的思想感情,感受语言之精妙,领悟语境之美妙,从而陶冶美的情操。朗诵...
  • 对话教学,散发小学语文课堂魅力

    对话教学,散发小学语文课堂魅力

    重庆市开县厚坝镇中心小学405407摘要:对话教学是新课改背景下以学生发展为重点的新型教学模式,注重关注学生的情感、态度与价值观。让小学语文在对话中学习,能够很好地促进学生语文...
  • 中学体育开放式教学模式初探

    中学体育开放式教学模式初探

    柳金仕(浙江省温州市泰顺县城关中学325500)[摘要]教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。研究中学体育教学模式对提高中学体...
  • 如何提高中学生的口语表达能力

    如何提高中学生的口语表达能力

    关键词:表达能力;学习动机;兴趣;课堂氛围;语音教学作者简介:徐淑丽,任教于河南省宝丰县第二初级中学。在应试考试的大环境下,英语教师和学生往往重视英语考试的成绩,而不重视英语学...
  • 浅淡音乐与审美教育

    浅淡音乐与审美教育

    贾英伟辽宁省凤城市第七中学118100摘要音乐教育是实施美育的重要途径,它的教学特点是利用声乐、舞蹈器乐等教学手段,引导学生充分体验音乐的情感与意志,发挥联想与想象的作用,让学...
  • 也谈如何提高学生的写作水平

    也谈如何提高学生的写作水平

    关键词:写作;作文教学;兴趣;境界作者简介:李花欣,任教于陕西省安康市汉滨区江北高级中学。《语文课程标准》中规定:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识...
  • 浅谈在小学数学教学中开展建模活动的意义

    浅谈在小学数学教学中开展建模活动的意义

    孟涛甘肃省天水市秦州区安宁小学741000摘要《数学课程标准》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,使学生在理解数学的同时...
  • 小学语文三年级习作教学中观察法的应用实践探究

    小学语文三年级习作教学中观察法的应用实践探究

    王友平遵义市汇川区第三小学563002【摘要】《语文课程标准》在第二学段的习作目标中提出:“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最...
  • 中职语文教学应充分体现职业特点张慧敏

    中职语文教学应充分体现职业特点张慧敏

    河南许昌市高级技工学校张慧敏本文浅析了关于中职语文教学的几点思考,阐述了中职语文教学的教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面应该根据职专学生的现状,语文课程应体现职业特点...
  • 浅谈高中数学教学中的研究性学习

    浅谈高中数学教学中的研究性学习

    岳凯(山东省高密市实验中学261500)在高中阶段开展“研究性学习”主要目的不仅是我们教与学方式的一个重要的转变,更重要的是转变教育思想,改变教育模式。强调主动探究式的学习,全...
  • 基于中学数学启发式教学的思考与探讨

    基于中学数学启发式教学的思考与探讨

    (浙江省衢州第三中学)摘要:能否运用启发式教学,直接关系到数学教学效果的优劣,关系到学生知识的掌握和能力的培养。启发式是充分发挥教师的主导作用与启发诱导学生的积极性相结合的一种...
  • 基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究

    基于BIM的工程管理专业理论课程与实践教学创新研究

    安徽省第二建筑工程公司安徽合肥230011摘要:随着现代科技的发展,BIM的技术在各种工程建设方面的应用越来越广泛,对工程的建设模式造成了较大的影响。为了培养与社会现状接轨的学...
  • 新课标下如何提高高中数学教学有效性初探

    新课标下如何提高高中数学教学有效性初探

    (长治市第一中学,山西长治046000)摘要:课程是实现教育的重要途经,所以在教育事业的不断发展中,改革成了必不可少的手段。新课标的颁布,对高中数学的教学方式和教学质量都有了更...
  • 小学数学教学中生活情境的运用研究黄山刘付飞

    小学数学教学中生活情境的运用研究黄山刘付飞

    黄山刘付飞(安徽省阜阳市颍州区程集镇张寨小学安徽阜阳236000)摘要:数学知识来自于生活又服务于生活,所以小学数学教育要创设生活化情境,从小学生现有的知识体验为出发点,调动学...
  • 如何发挥语文教师在教学中的主动性和创造性

    如何发挥语文教师在教学中的主动性和创造性

    李春晖河北省平泉县小寺沟中学067500摘要笔者就如何发挥语文教师在教学中的主动性和创造性,浅谈一下几点感想和尝试。关键词语文教师主动性创造性新课程理念下的教学改革已日渐深入人...
  • 音乐素质在教学中提高

    音乐素质在教学中提高

    青海省西宁市大通县第六中学810100“音乐”就是声音给人带来的快乐。在我的音乐教学中,不但要带给学生快乐,还要在轻松愉快的环境中提高学生的音乐素质,在这个方面,我是从以下三个...
  • 谈谈语文课堂学习中的兴趣培养

    谈谈语文课堂学习中的兴趣培养

    甘肃省静宁县祁川小学743400【摘要】:语文课堂教学中,学生的学习完全处于被动状态,对于好奇心很强的小学生而言,很容易对这样的教学模式产生烦感,由于小学生自制力差,会出现开小...
  • 浅谈新课程背景下的词汇教学

    浅谈新课程背景下的词汇教学

    浙江省上虞市上虞中学吕玲凤【摘要】普通高中《英语课程标准》对学生词汇的八级要求,即高考要求是:学生学会使用3500个左右的单词和400—500个习惯用语或固定搭配。依据《课程标...
  • 浅谈高中数学教学研究

    浅谈高中数学教学研究

    王燚(云南省红河州弥勒市第三中学云南红河661400)摘要:在高中数学的教学中,引导学生学习是教师最主要的任务。提升学生的数学学习能力还是综合素质都是需要教师引导的,而教师引导...