• 酿造小学语文课堂教学实效之蜜

    酿造小学语文课堂教学实效之蜜

    【关键词】明确目标;有效课堂;教学风格新一轮课程改革,使小学语文课堂充满了激情与活力,让小学语文教学充满了精彩与生动,给小学语文学科带来了朝气与生气。教师们独具匠心的教学手段,...
  • 试论地理课堂教学的提问艺术

    试论地理课堂教学的提问艺术

    袁丙义河北省曲周县封台中学057250提问,是教师教学的主要手段和教学活动的有机组成部分。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学...
  • 小学英语“探究型课堂”教学研究

    小学英语“探究型课堂”教学研究

    吕大华〔摘要〕随着时代的发展,英语已经成为现代社会最重要的沟通工具之一,但由于历史传统观念的原因,导致小学英语教学进入“考试英语”和“哑巴英语”死胡同。本文从优化教材结构出发,...
  • 接地气的语文课堂

    接地气的语文课堂

    ◆唐荣梅广西梧州岑溪市水汶华侨中学543200摘要:语文课堂教学要成就一堂精彩的语文课,必须是用言语和情感交织成的。才能让它成为一道亮丽的风景,一首旋律优雅的歌,一本让人爱你千...
  • 提高初中英语课堂教学有效性初探席小芸

    提高初中英语课堂教学有效性初探席小芸

    (南部县火峰小学校南部637300)教学的有效性,是指在教学活动中,教师采用各种方法和策略,在有限时间内,用最小的投入取得尽可能好的教学效果,实现特定的教学目标。课堂教学的有效...
  • 职高计算机教学中如何创设问题情境

    职高计算机教学中如何创设问题情境

    发现和提出问题是从事创造性思维活动的前提,问题教学是教师课堂教学中的重要手段。教师在教学中,要有意识地创设“问题情境”,培养学生的问题意识,引导学生进入“情境”,让学生在发现问...
  • 从第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛看中学语文教学

    从第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛看中学语文教学

    薛锋陕西省西安市第56中学【摘要】初中语文课要准确定位,课堂教学要有能够打动人心、心灵共颤的地方,要重视处理好“预设”和“生成”的关系,同时,初中语文教学与高中语文教学相比,在...
  • 试论高中英语教学效果提升的途径

    试论高中英语教学效果提升的途径

    ◆张小梅陕西省子长县中学717300高中英语教学要想提高教学效果,就要注重学生通过在教师引导下的一定时间的学习所获得的进步与发展。而课堂教学又是在教学活动中得以体现的,因此,有...
  • 如何优化高中化学课堂教学谭财

    如何优化高中化学课堂教学谭财

    谭财〔摘要〕教师在课堂活动中,不应把自己看成发指令、提要求、检查执行结果的监督者,而应看作教学活动中平等的一员,处处严格要求自己,以身作则,为人师表,用自己的良好威信影响学生,...
  • 提高初中语文课堂教学有效性的策略研究

    提高初中语文课堂教学有效性的策略研究

    山东省栖霞市蛇窝泊中学265300摘要:有效教学是新课程改革给教师提出的要求和挑战,教师必须以新课程标准为指导,树立新的教学理念,寻求各种有效的教学策略和方法,提高课堂教学的有...
  • 试论新课程背景下的高中语文课堂教学

    试论新课程背景下的高中语文课堂教学

    刘芳芳山西省吕梁市离石江阴高级中学033000摘要:本文阐述了新课程背景下的高中语文课堂教学,主要从重视课程资源的开发与利用、以学生为主体,使训练形式多元化、利用现代化的教学手...
  • 道德与法治课堂教学即时评价的五宜五忌

    道德与法治课堂教学即时评价的五宜五忌

    浙江省台州市黄岩区锦江小学318020摘要:道德与法治课堂教学存在诸多问题,主要体现在评价方面,因此而使得课堂教学无法达到期望的效果,无法实现预期的课堂教学目标。所以本文尝试结...
  • 初中英语创新教学模式探究

    初中英语创新教学模式探究

    广东省兴宁市刁坊中学514500《英语课程标准》指出:“让学生在教师的指导下,通过感知、实践、体验、参与和合作等方式,实现任务的目标。”由此可见,新课标更加注重学生的自主探究、...
  • 新课改下的课堂教学

    新课改下的课堂教学

    宋文贵州省六盘水市六枝特区新窑乡那玉小学553401摘要:新课改下的课堂教学,应该是科学的管理、科学的设计,加强学生的情感教育。要调动学生学习的积极性,培养学生自主学习、合作探...
  • 谈谈对课堂教学评价的认知

    谈谈对课堂教学评价的认知

    关键词:课堂教学;评价;因素;要求课堂教学是实现教学准备、教学实施、教学目标达成的关键的、完整的过程,是教师组织和引导学生进行有效学习的过程,是师生互动、生生互动共同实现具体目...
  • 数学课堂教学的点滴思考

    数学课堂教学的点滴思考

    杨雪飞〔摘要〕《数学课程标准》以全新的理念强烈地冲击着传统的数学课堂教学,使数学课堂发生了根本性的变化。这就要求课堂教学要关注成长中的学生的整个生命发展,要让课堂教学焕发出生命...
  • 如何让我们的语文课堂充满活力

    如何让我们的语文课堂充满活力

    ◆管迎美山东省昌邑市围子小学261300《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主...
  • 提升初中语文课堂教学质效之我见

    提升初中语文课堂教学质效之我见

    刘国梅甘肃省兰州市第二十八中学730060摘要:课堂是教师和学生共同的家园,教师应该把教学过程看作是对话、沟通、合作的活动,为学生主动探索和发现提供空间和机会,让学生积极参与语...
  • 浅谈英语课堂教学的合作性

    浅谈英语课堂教学的合作性

    山东省泰安市宁阳一中仝伟当前课堂教学改革的三大基本特征是:强调发展,强调学习,强调开放即以学生发展为本位,以学生学习为本位,以开放为本位,在英语课堂教学中要体现这三大基本特征,...
  • 语文课堂上如何发挥多媒体教学技术的优势

    语文课堂上如何发挥多媒体教学技术的优势

    成都市简阳市实验中学樊晓敏【摘要】新课标对课堂教学提出了新要求。在新课标下进行初中语文教学,教师要善于采取多样的教学方法,其中,多媒体教学技术的出现,为语文课堂教学添加了新的活...