• 优化语文课堂教学,培养学生素质

    优化语文课堂教学,培养学生素质

    黑龙江省依兰县道台桥镇中心校154800课堂教学是教育工作的核心,是培养适应德、智、体、美、劳全面发展的各类人才的基地。在大力提倡素质教育的今天,优化课堂教学在推进小学语文素质...
  • 新课改下提高小学科学课堂教学效率的策略

    新课改下提高小学科学课堂教学效率的策略

    (东营市垦利区第三实验小学,山东东营257500)摘要:随着新课改革深入,小学科学课堂教学也迎来了发展机遇,新的课程标准要求小学科学课堂教学要充分挖掘学生潜能,激发他们学习的兴...
  • 提高小学语文课堂教学有效性策略王欣

    提高小学语文课堂教学有效性策略王欣

    王欣黑龙江省尚志市亚布力林业局第二小学150631【摘要】伴随着如今的素质教育的改革的不断深化,而且语文课程在整个的小学教育的体系中的重要的基础性,小学语文的课堂教学的有效性已...
  • 小学数学有效课堂教学的三个“度”

    小学数学有效课堂教学的三个“度”

    魏立鹤(四川攀枝花市第二小学617000)[摘要]目前小学数学课堂教学中存在着一些“低效”,甚至是“无效”的教学,那么如何提高数学课堂教学的有效性,提高教学效果,让数学课堂焕发...
  • 浅析提高小学语文课堂教学效率的策略和方法

    浅析提高小学语文课堂教学效率的策略和方法

    广西省钦州市钦南区久隆镇青草小学摘要:课堂教学效率的提高是小学语文学科在新课程改革持续深入推进时代语境下的重要命题。作为小学语文教师而言,要在具体践行新课程改革理念的过程中持续...
  • 浅谈如何利用多媒体来优化小学语文课堂教学

    浅谈如何利用多媒体来优化小学语文课堂教学

    (四川省邻水县城南镇中心学校四川广安638500)【摘要】随着新课改日趋深入化,多媒体已经成为优化课堂教学的有效途径。在小学语文教学中,合理运用多媒体,促使枯燥乏味的学习变得绘...
  • 小学语文课堂教学中增效减负策略分析

    小学语文课堂教学中增效减负策略分析

    何翠琼通江县洪口镇中心小学636700【摘要】面向我国教育体制的全面改革,小学语文课堂教学也注入了全面的理念。增效减负在小学语文教学中的开展,符合小学生学习的特点,同时符合新课...
  • 浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性史波

    浅谈如何提高初中地理课堂教学的有效性史波

    史波付飞飞山东省淄博市高青县第二中学256300摘要:有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好...
  • 提高高中语文课堂教学有效性的实践与探索

    提高高中语文课堂教学有效性的实践与探索

    湖北省竹山县职业技术集团学校442200新课改,让课堂充满了激情和活力,学生的个性得到了张扬,教学气氛异常活跃。然而,反思新课程背景下的课堂教学,我们不难发现,在轰轰烈烈的新课...
  • 浅议高中政治课课堂的创新教学

    浅议高中政治课课堂的创新教学

    【摘要】:新一轮课改实验正在高中普遍推广,如何创造良好的课堂气氛,引发学生的学习兴趣。据此,教学方法的运用一定要恰当,能体现教学的目的性。在具体应用中对其不断进行优化和完善,使...
  • 浅议如何在数学教学中提高教学效率

    浅议如何在数学教学中提高教学效率

    【摘要】要提高中数学课堂教学的效率,教师应为学生创设良好的课堂气氛,采取多种教学手段,充分发挥学生的主体地位,进一步激发学生学习数学的兴趣。本文结合教学实践,阐述如何利用好课堂...
  • 微课改变课堂教学

    微课改变课堂教学

    甘肃省积石山县吹麻滩初级中学731799微课,指按照新课程标准及教学实践要求,为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环...
  • 提高高中政治课堂教学效率的有效途径

    提高高中政治课堂教学效率的有效途径

    田园(四川省自贡市富顺县第二中学校四川富顺643200)摘要:改革与创新课堂教学方式与学生学习方式是高中政治新课程改革的核心理念体现,我们只有在教学实践中不断地发展对教育本质的...
  • 英语课堂教学有效性的探索和实践

    英语课堂教学有效性的探索和实践

    徐琳甘肃省天水市第三中学741000摘要:英语作为世界上运用最广泛的语言,许多国家都已将其作为重要的第二语言学习。英语课堂教学的三个基本要素,即投入(Engage),学习(St...
  • 营造审美氛围激发学习兴趣

    营造审美氛围激发学习兴趣

    姜德洋辽宁省盖州市榜式堡学校新的教学理念提出:语文教学要以审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来。只有课堂充满生动活泼的心理...
  • 以数学开放题为载体的生成性课堂教学

    以数学开放题为载体的生成性课堂教学

    林少铭浙江省乐清市乐成公立寄宿学校325600一、以数学开放题为载体的生成性课堂教学的背景在平时的教学交流中,经常听同事说:“我昨天辛辛苦苦备的课,今天上起来一点感觉都找不到;...
  • 构建农村小学数学高效课堂的几点策略

    构建农村小学数学高效课堂的几点策略

    牟秀芹山东省烟台栖霞市杨础中心小学265312身处农村小学,受传统教学影响,长期以来,课堂教学主要框定在教师的教学活动范围内,一定程度上忽视了课堂教学的有效性,教学无效现象大量...
  • 试论小学数学课堂教学如何适应新课改

    试论小学数学课堂教学如何适应新课改

    ——◎曹国印/河北省巨鹿县张王疃校区曹辛庄明德小学——〔摘要〕随着新课改和素质教育的日益深入,课堂教学也由传统的教师主宰课堂变成了以学生为主体的新模式。这就为一线教师提出了新的...
  • 好校长以“课”为中心

    好校长以“课”为中心

    迟颖川〔摘要〕课堂是实施素质教育的主阵地,校长要成为一个好的教育家,必须始终以“课”为中心。好校长通过课堂教学,不断加深对教育教学内涵的理解,使学校管理更有针对性,使课堂更焕发...
  • 浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略

    浅谈提高小学数学课堂教学效率的策略

    1′彭阳县第一小学;2′彭阳县教研室1′宗继科;2′杨秉毅【中图分类号】G731.36【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2013)02-0072-02教学活动展开...