• 高能物理与核物理概论

    高能物理与核物理概论

    一、BriefIntroductiontoHIGHENERGYPHYSICSANDNUCLEARPHYSICS(论文文献综述)赵红卫,徐瑚珊,肖国青,夏佳文,杨建成,周小红,许...
  • 信息技术为物理课带来愉快的旅程

    信息技术为物理课带来愉快的旅程

    一、信息技术带来物理课的愉快之旅(论文文献综述)查尔顿·佩特斯,余书华[1](2021)在《脱身策略》文中指出一家着名医药科技公司创始人乔丹·帕里什拥有一个美满的家庭,然而,看...
  • 一道物理竞赛题分析

    一道物理竞赛题分析

    一、对一道物理竞赛题的分析(论文文献综述)龚枭[1](2020)在《基于SOLO分类理论的全国中学生物理竞赛复赛理论试题研究》文中研究说明全国中学生物理竞赛自1984年开始举办...
  • 谈物理公式中的比例系数k

    谈物理公式中的比例系数k

    一、浅谈物理公式中的比例系数k(论文文献综述)李楠,王晓杰,杜咏昊[1](2021)在《最优炉温曲线与确定其工艺参数问题》文中进行了进一步梳理随着当下科学技术的发展,在电子焊接...
  • 高中生体育学习障碍调查分析及教学建议

    高中生体育学习障碍调查分析及教学建议

    一、高一学生物理学习障碍调查分析与教学建议(论文文献综述)何楚灵[1](2021)在《高一学生“离子反应”学习认知障碍调查与分析》文中研究表明在当代心理学观点中,学习是学习主体...
  • 加强物理实验教学提高学生科研质量

    加强物理实验教学提高学生科研质量

    一、加强物理实验教学提高学生科研素质(论文文献综述)王云云[1](2021)在《基于物理实验的高中生质疑创新能力培养的策略研究》文中研究指明近年来,国家强调生产力以及综合国力的...
  • 中学物理教学中注重形象思维

    中学物理教学中注重形象思维

    一、重视中学物理教学中的形象思维(论文文献综述)张妍[1](2021)在《生活化教具在初中物理教学中运用的实例研究》文中提出“从生活走向物理,从物理走向社会”是《义务教育物理课...
  • 浅谈如何引导高中新生学好物理

    浅谈如何引导高中新生学好物理

    一、浅谈如何引导高中新生学好物理(论文文献综述)王永红[1](2021)在《及时反馈策略对高一物理教学的有效性研究》文中提出在整个教学过程中,无论是教师的“教”,还是学生的“学...
  • 合作学习理念下的初中物理教学

    合作学习理念下的初中物理教学

    甘肃省庆阳市庆城县驿马中学745106摘要:在初中物理教学中,通过小组讨论的方式,通过学生的主动参与,将理论与生活的具体实际情况相结合,更能较容易地掌握物理知识,进行解决问题。...
  • 浅谈初中物理教学反思

    浅谈初中物理教学反思

    蒋建军(新疆阿拉尔市十三团红桥中学新疆阿拉尔843300)摘要:物理是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然学科,它比较注重基础教育,知识比较抽象,学生在学习过程中会有...
  • 初中物理教学中要做好实验教学

    初中物理教学中要做好实验教学

    邹红妮贵州省务川县民族寄宿制中学564300摘要:初中物理是一门以实验为基础的自然科学,物理规律都是在实验的基础上认真总结和思考得来的。作为一名物理教师,在教授学生物理知识的过...
  • 初中物理教学中实施创新教育的策略探究

    初中物理教学中实施创新教育的策略探究

    熊海涛(澄江县第四中学云南澄江652599)摘要:创新的意义及创新能力的内涵创新是科技进步的必由之路,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我们应结合初中物理学科的特...
  • 浅析初中物理试卷讲评方法

    浅析初中物理试卷讲评方法

    陈星(西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000)中图分类号:G626.5文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)06-113-02试卷讲评是中学物理课...
  • 浅谈如何提高初中物理的学习兴趣

    浅谈如何提高初中物理的学习兴趣

    苏九旭河北省丰宁满族自治县土城中学068350摘要现在,初中物理教学中存在着这样一个问题,老师教得很累,学生学得也很累,如何提高学习物理的兴趣,从而提高教学质量,这是许多教师都...
  • 初中物理教学中学生核心素养的培养策略

    初中物理教学中学生核心素养的培养策略

    (陕西省宝鸡市太白县育才中学,721600)摘要:随着新课改教学理念的不断深入,在教学理念上进行了新的更新,不仅要培养学生学习,还应培养学生具备一定的学习技能,已达到提升学生核...
  • 新课标下的高中物理创新教学浅谈

    新课标下的高中物理创新教学浅谈

    重庆市荣昌仁义中学卿章操【中图分类号】G648.25【文章标识码】A【文章编号】1326-3587(2012)07-0014-01教育部制定的《普通高中物理课程标准(实验)》,...
  • 浅析如何提高初中物理课堂教学提问的有效性

    浅析如何提高初中物理课堂教学提问的有效性

    赵瑞(乌鲁木齐市第107中学新疆乌鲁木齐830000)摘要:物理教学是初中学校教育教学活动中的重要组成部分,科学、高效的课堂教学对增加学生物理知识储备,增强课堂教学效率,提高学...
  • 转变物理课堂教学方法——发展聋生的“自主学习”

    转变物理课堂教学方法——发展聋生的“自主学习”

    刘英豪(山东省平度市特教中心266700)在聋校物理课堂教学中,面对抽象性很强的物理学科,教师应针对聋生的具体实际,把物理课堂变为实验的课堂、探究的课堂、感悟的课堂、创新的课堂...
  • 坚持以生为本,优化初中物理核心素养课堂

    坚持以生为本,优化初中物理核心素养课堂

    周凤文北京第二外国语学院萨尔图附属学校【摘要】以学生为主体的物理教学活动更能够精准地提升学生们的物理能力,帮助学生们从整体的角度形成完整的物理知识体系,并让他们掌握系统的物理学...
  • 探究高中物理分层次作业的实施策略

    探究高中物理分层次作业的实施策略

    陈高飞重庆市酉阳第二中学409800【摘要】作业是教学的一个重要组成部分。传统作业观将作业视为强化课堂教学的一个途径或工具,追求的是作业终结性的实效。长期以来,传统作业被视为“...