• 高中地理学习兴趣与创新意识的培养

    高中地理学习兴趣与创新意识的培养

    ——◎张永清/河北省邱县第一中学——〔摘要〕面对地理学科一向不被学校和学生重视的现状,要提高地理成绩,培养学生学习地理的兴趣是一条重要的途径。本文分析和研究地理教师如何采取多样...
  • 加大阅读训练指导,培养学生自学能力

    加大阅读训练指导,培养学生自学能力

    湖北省十堰市武当山特区中学442714在日常的地理教学过程中,常常会碰到一些不尽人意的情况。比如:学生回答问题常与课文内容、观点、术语相脱节;学生观察、分析、想象活动经常停留在...
  • 挖掘身边资源,提高农村中学地理教学质量

    挖掘身边资源,提高农村中学地理教学质量

    曾小红甘肃省白银市平川区白银五中730916由于经济条件的限制,农村中学的常规地理教学资源匮乏,尤其是信息技术方面较城市中学存在着一定的差距。虽然在很多农村中学都已经配置了多媒...
  • 初中地理教学中的图像教学探析

    初中地理教学中的图像教学探析

    杨茂坤山东省威海市荣成市第十四中学264313摘要:传统的教学方式中重视对概念与理论的教育,这种教学模式用在地理这种文字性很强的科目时,效果往往并不理想,学生很难在课堂教学过程...
  • 如何引导地理学困生学好高中地理

    如何引导地理学困生学好高中地理

    河北省永年县实验高级中学王永江【中图分类号】G233.18【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2014)07-0082-01学困生即智力正常,但学习效率低下,学习成...
  • 在体验中领略地理学科的魅力

    在体验中领略地理学科的魅力

    潘成富广西桂林市荔浦县荔城中学546600摘要:科技水平的迅速发展要求地理学的探究领域及综合性的知识开展紧跟时代的步伐。地理学习的模式也不可能是一成不变的。在新课程标准改革实施...
  • 初中地理乐学探索

    初中地理乐学探索

    关键词:初中地理;乐学;探讨一、现今初中地理教学存在的问题初中地理学科是一门很重要自然科学,学好地理对学生的终身发展是有益处的,但由于当前我省地理学科不参加中考,导致家长学生不...
  • 初中地理教学学生思维能力培养

    初中地理教学学生思维能力培养

    山东省泰安市岱岳区良庄镇第二中学271028摘要:初中地理教学,要注重学生思维能力的培养。可利用直观教具培养训练学生的地理形象思维,激发学生学习兴趣;利用感性材料,提高语言表述...
  • 测绘地理大数据在城乡规划中的应用研究史佳瑞

    测绘地理大数据在城乡规划中的应用研究史佳瑞

    云南省地图院云南省昆明市650000摘要:随着互联网的普及和发展,信息技术飞速进步,大数据为技术正向社会各层面不断地融合和深入,城乡规划行业亦开始了转型调整和创新。测绘作为一项...
  • 浅谈如何提高中职地理教学的有效性

    浅谈如何提高中职地理教学的有效性

    霸州市职成教育总校赵建英地理学科是一门综合性学科,地理的部分知识抽象难懂,涉及的知识方面众多,学生难以理解和掌握学习内容,这就导致地理课教学效果不佳。因此,作为教师要潜下心来,...
  • 在高中地理中培养学生学习兴趣

    在高中地理中培养学生学习兴趣

    余彪四川省绵阳普明中学621000【摘要】在新课标教学环境下,全方位培养学生的综合素质与能力成为培养目标。高中地理作为一门重要的基础学科,对学生的未来发展成长具有深远影响。地理...
  • 初中地理创新教学策略探究

    初中地理创新教学策略探究

    洪英(甘肃省金昌市金川总校龙门学校甘肃金昌737100)摘要:初中地理是地理学科的基础,其重要性是毋庸置疑的。长期以来,受中考指挥棒的影响,初中地理学科没有得到应有的重视;学生...
  • 多媒体促进初中地理课堂高效教学

    多媒体促进初中地理课堂高效教学

    谢小芳(广西省百色市第五中学广西百色533909)摘要:多媒体技术在地理教学中的地位越来越重要。多媒体教学已经成为学生和教师的益友,深得大家的喜爱和信赖。多媒体技术使得难以表达...
  • 高中生地理核心素养培养研究

    高中生地理核心素养培养研究

    (德州市第一中学,山东省德州市253000)摘要:人地关系是指有关人类及其各种社会活动与地理环境的关系,人地观念是指对人地关系的认识、理解和判断,是地理学和地理教育的核心观点。...
  • 高中地理教学中学生人文精神的思考与构建

    高中地理教学中学生人文精神的思考与构建

    (长春市第十七中学,吉林长春130000)摘要:我国教育正向素质教育方向转变,素质教育是注重公民素质教育的综合性,创新与实践能力的培养,双管齐下,同时更要注重学生人文修养的提高...
  • 再探地理标志立法之完善

    再探地理标志立法之完善

    刘宇(河南理工大学,河南焦作454000)[摘要]近年来,随着国际贸易的日益发展,地理标志巨大的经济价值和社会价值日益凸显出来。世界各国注重对地理标志的保护,我国也不例外。然而...
  • 初中地理课堂“10+35”教学模式的创新尝试

    初中地理课堂“10+35”教学模式的创新尝试

    江苏南京航空航天大学附属初级中学210000一、背景原因四班是个特殊的班级,班上的大多数学生,尤其是男生要比其他班的学生好奇心更重些,表现欲也更强些,在课堂上喜欢不停地提一些与...
  • 浅析初中地理实施素质教育的途径

    浅析初中地理实施素质教育的途径

    王富文(大名县西店中学河北大名056900)1.转变教育思想当前初中地理推行素质教育的制约因素,关键是教师的教育思想没有根本转变,还受传统的“应试教育”模式的束缚。“应试教育”...
  • 学习地理新课标树立教学新理念

    学习地理新课标树立教学新理念

    韩恒童甘肃省积石山县银川中学731707新的课程标准实施以来,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了前所未有的变化,在地理教学新理念的指导下,我认真践行新课标提出的要求,收获了...
  • 多媒体技术在地理课堂中的使用价值

    多媒体技术在地理课堂中的使用价值

    湖北省十堰市武当山特区中学442714随着科学技术的迅速发展,多媒体技术已成为课堂教学中的重要教学手段。为了使学生能更好的掌握地理知识,地理教学必须借助直观教具,其中多媒体技术...