• 语言学习中的“情感障碍”与外语教学策略

    语言学习中的“情感障碍”与外语教学策略

    一、语言学习中的“情感障碍”及外语教学的策略(论文文献综述)陈黎明[1](2021)在《土耳其留学生汉语学习中的回避策略研究——以山东财经大学土耳其留学生为例》文中指出自201...
  • 外语教学中的思想思维

    外语教学中的思想思维

    一、外语教学中的意识形态思考(论文文献综述)王琳[1](2021)在《军校外语教学中坚守马克思主义思想阵地的有效策略》文中指出军校学员世界观、人生观、价值观的塑造和建立往往有赖...
  • 努力发挥教师在多媒体外语教学中的积极作用

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    一、努力发挥教师在多媒体外语教学中的积极作用(论文文献综述)吴秉旭[1](2021)在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中研究说明为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针...
  • 语言与言语的区别对外语教学的启示

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    语言与言语的区别对外语教学的启示廖玉华摘要:“语言”与“言语”是现代语言学之父索绪尔于二十世纪初提出的两个重要概念。本文讨论了二者之间的区别和联系,在此基础上探讨了语言与言语的...
  • 论外语教学中的环境因素

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    云南宣威市第三中学朱应苍历来人们为改进外语教学进行许多的研究与探索,各种理论与方法层出不穷,如翻译法、对比法、认知法、自然法、听说法、视听法、功能法、交际法、实践法等等。在诸教...