平均数论文

浅谈小学数学应用题教学漆明光
◇漆明光（大英县红旗小学校大英629300）小学应用题教学，贯穿整个小学阶段，历来是小学数学教学的重点和难点，在教学中，普遍存在着“学生难学，教师难教，费时费力，收效不大”的现...
创设有效情境，提升课堂实效----以人教版四年级下册“平均数”教学为例
福建省三明市将乐县万安中心小学英国科学哲学家波普尔认为，"科学和知识的增长永远始于问题，终于问题-----越来越深化的问题，越来越启发新问题的问题。"胡适也强调："问题是知识学...
愉悦和谐丰实有效
叶青无锡市广瑞实验小学214000【摘要】教学的目的不只是让孩子知其然，更应是让孩子知其所以然。平均数的教学首先要在现实愉悦的情境下，激活平均数的需要；其次在和谐主动的氛围中，...