• 浅谈高中语文教学中学生学习习惯的培养

    浅谈高中语文教学中学生学习习惯的培养

    安保红(甘肃省秦安县第二中学741600)[摘要]在高中语文教学中,提高学生的语文素养,实现高中语文教学的丰收,就必须在教学过程中,培养学生良好的学习语文的习惯。[关键词]高中...
  • 小学数学课堂如何实现教学的有效性

    小学数学课堂如何实现教学的有效性

    李锋(河南省平舆县西洋店镇中心小学河南平舆463400)摘要:在新课程的熏陶下,在新课标的指导下,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。由以往的“鸦雀无声”变得“畅所欲言”,由...
  • 高考命题趋势分析与二三轮复习策略

    高考命题趋势分析与二三轮复习策略

    罗柳光广东梅县东山中学摘要:在高考的历史备考中,教师必须研究高考,把握高考方向,才能收到事半功倍的教学效果。把握高考命题依据,找准备考方向。研究历史高考真题,找寻应考规律。制定...
  • 试论语文知识教学的尴尬与困惑

    试论语文知识教学的尴尬与困惑

    陈莉(成都七中万达学校,四川成都610000)中图分类号:G633.4文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)03-0000-02摘要:本文拟结合语文知识教育的现...
  • 小学数学目标教学初探

    小学数学目标教学初探

    中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)03-021-01教学目标是对教学结果的预测,是检验教学效果的重要依据。在确定时需要结合教材内容...
  • 加强航医队伍建设的建议

    加强航医队伍建设的建议

    (1.中国人民解放军93286部队;2.93307部队)摘要:随着我国综合国力的提升和人文关怀理念的进一步的发展,工作部门在满足不同岗位基本生活和工作需求的同时,还需要注重工作...
  • 浅谈怎样创设高中化学情境教学探讨

    浅谈怎样创设高中化学情境教学探讨

    李兰(武汉市汉铁高级中学湖北武汉430000)摘要:情境教学是新课程理念下所倡导的主体教学模式之一。在高中化学课堂教学中,教师运用一定的情境不仅能够轻松营造轻松愉悦的学习氛围,...
  • 线索教学把握历史的来龙去脉

    线索教学把握历史的来龙去脉

    邓丽山东省邹平县明集镇初级中学256200摘要:历史发展线索是把历史知识前后串连起来的一条主线。目录引导便于学生进行知识间的横向联系,有利于培养学生的综合归纳能力。历史发展的基...
  • 论高中语文“五步”教学法

    论高中语文“五步”教学法

    王慧欣河南省商丘市一高,河南商丘476000中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)06-0000-01放飞心灵,让学生在语文课堂中自由飞...
  • 新课程理念下如何上好初三数学的复习课

    新课程理念下如何上好初三数学的复习课

    张永芹(白山市第八中学吉林白山134300)【摘要】复习课是课堂教学重要课型之一,在数学教学中占有重要的地位。复习课既不同于新授课,也不同于练习课,新授课目标集中只是解决知识上...
  • 知识城市与知识资本的管理研究

    知识城市与知识资本的管理研究

    摘要:知识城市是21世纪城市可持续发展的一种全新理念。知识经济时代的到来引发对知识城市以及知识资本的研究,知识资本的管理以及知识城市的塑造将是未来城市发展的重要问题。本文主要研...
  • 浅探高中数学的多种教学方式

    浅探高中数学的多种教学方式

    马增恒河北省清河中学054800摘要:在高中新课程的教学实验阶段,与原高中数学课程相比,新课程教学内容明显增多,教材的难度有所降低,授课时数减少,但高考选拔人才的标准不可能降低...
  • “活化”初中历史课堂教学的方法探究

    “活化”初中历史课堂教学的方法探究

    任建光(浙江省诸暨市江藻镇中311822)[摘要]新课程改革强调老师要对课程资源进行有机的利用和整合。因此,这就要求初中历史课堂教学富有创造性与生动性,利用多媒体来辅助教学的有...
  • 浅谈如何打造数学高效课堂

    浅谈如何打造数学高效课堂

    河南省陕县实验中学张春刚随着时代的进步和教育教学改革的深入发展,如何提高初中数学课堂学习效率成了迫在眉睫的问题,而教学上的高效率指的是在一定的单位时间内既能完成较多的教学任务,...
  • 引导小学生走进语文新课堂

    引导小学生走进语文新课堂

    (四川省宣汉县柏树镇中心校宣汉636150)小学语文课应充分激发学生的主动意识和进取精神,自主、合作、探索性学习。我们也在努力朝这个方面迈进,但回顾我们的课堂教学经常出现这样的...
  • 科学教学内容组织方式有效性策略实施的研究

    科学教学内容组织方式有效性策略实施的研究

    赵成艺浙江省苍南县龙港实验中学325802摘要:本研究经过课堂教学的实践检验,在教育学、心理学、教育传播学相关理论的引领下,结合初中学生的心理特点和认知规律,拟从所归纳的“小步...
  • 思维导图在初三化学中的应用

    思维导图在初三化学中的应用

    (四川省崇州市三江中学校,四川崇州611246)摘要:针对初中生开展化学教学是化学学科的基础阶段,既有助于培养初中生的逻辑思维,同时还能够促进其专业发展。另外,复习知识和梳理思...
  • 打造“互联网+”精品微课优化员工“自助学习”体验

    打造“互联网+”精品微课优化员工“自助学习”体验

    (国网太原供电公司030012)概要:当下移动学习备受青睐,“互联网+”的培训方法得到普遍关注和认可。当前形势下,国网公司先后两年开展优秀课程评选,鼓励各单位加大培训资源建设。...
  • 浅谈英语课中有效的进行课堂教学——从如何处理操练谈起

    浅谈英语课中有效的进行课堂教学——从如何处理操练谈起

    晏丽侠新沂市合沟中学对于现在的大多数学生来说,英语的厌学情绪特别严重,给我们的英语教学带来了很大的压力。无论是从传统教学,还是到今天的课改,英语教学都是很多学校特别重视的事情之...
  • 知识城市建设与文化产业发展

    知识城市建设与文化产业发展

    摘要:“知识城市”建设是当前城市发展的新理念。本文针对这一概念进行分析,提出“知识城市”追求城市发展的共性,同时还应为城市发展提供特色与差异的个性;而文化产业在这一进程中会发挥...