通识教育论文

一、"高等地质院校(系)专业问题研讨会"在东华理工学院召开（论文文献综述）李铁绳[1]（2019）在《我国教师教育专业化演进及其逻辑研究》文中研究指明基础教...

一、高师地理专业课程设置及课程体系研究关于高师专科地理专业课程改革的探讨（论文文献综述）潘思伊[1]（2021）在《师范大学本科作曲方向开设现状比较研究——以西南大学与湖南师范...

一、中国大学理念研究（论文文献综述）王亚囡[1]（2021）在《延安时期中国共产党司法理念研究》文中提出司法理念是司法制度在思想层面上的组成部分,在正确的司法理念的指导下,司法...

本文主要研究内容作者蔡映辉,丁飞己（2019）在《从能力培养到全面发展——新工科通识教育课程体系建设与实施路径研究》一文中研究指出：从能力培养转向全面发展意味着新工科人才的培养...

本文主要研究内容作者周谷平,张丽（2019）在《我国大学通识教育的回顾与展望》一文中研究指出：通识教育既是一种理念,也是一种实践。从通识教育观念的形成入手,系统论述通识教育自改...

本文主要研究内容作者郭建刚（2019）在《面向新工科的材料力学理论教学和通识教育融合课程体系的探究》一文中研究指出：新工科是为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动...

本文主要研究内容作者陈雄,牛盼盼（2019）在《论通识教育在法学专业教育中的定位、功能与融合》一文中研究指出：通识教育在法学专业教育中的定位是基础性的,离开通识教育,法学专业教...

本文主要研究内容作者齐晓霓,刘瑞祥,孟建（2019）在《通识教育模式下《发动机原理》课程教学改革探讨》一文中研究指出：发动机原理是能源动力类专业的主要专业课程,本文结合&quo...