![《最后的常春藤叶》教学设计孙梦菡]()
山东省淄博第十中学255000【教材及学情分析】欧·亨利的《最后的常春藤叶》是鲁人版第三册第二单元“生命的赞歌”中的第三篇课文，旨在让学生体会人类生命的伟大，引发学生对生命价值...
![浅析教师读书意识的唤醒]()
盛红斌甘肃省高台县骆驼城学区734300党的十八大报告明确提出，要“开展全民阅读活动”，这是加强文化建设的一项战略举措。深入开展全民阅读活动，是关乎国民素质提高、文化繁荣发展、...
![论如何在初中生物教学中实施生命教育]()
樊国鹏四川省南部县升水镇小学637300【摘要】生命教育作为一项非常重要的教育内容，能够引导学生形成正确的生命价值观念。生物是一门研究生命现象和生物活动的学科，它在学生的学习中...
![我们的生命课堂]()
河南鹤壁外国语中学霍媛媛我认为所谓“生命课堂”就是教师本人根据学生的实际情况（如年龄特征、身心发展规律、认知特点、已有的学习兴趣、经验、基础，及时代和环境等）和需要及阶段目的、...
![浅析小学留守儿童感恩教育]()
吴洪文（福泉市道坪中心小学贵州福泉550509）摘要：农村中小学作为留守儿童德育教育的主阵地，在培养留守儿童的思想道德素质方面占有重要地位。针对留守儿童感恩意识较为薄弱的现状，...
![新疆某高校生命教育课程现状及适宜路径研究]()
安婧程晓萍(通讯作者)魏薇彭南王倩邓铭兰（新疆医科大学第三临床医学院新疆乌鲁木齐830011）【摘要】通过分析新疆某高校生命教育课程现状，发现目前生命教育课程授课中存在的问题，...
![医学和文学：生命救赎的两极]()
张弘强（内蒙古医科大学；内蒙古呼和浩特010051）【摘要】医学是一门兼具自然科学和社会科学的综合性学科，在实际生活中，医学担负着治病救人，救死扶伤的重要使命，是一种生命救赎的...
![农村老年人“生命观”现状及对策研究——基于浙江临安的调研]()
浙江农林大学杭州311300摘要：我国的人口老龄化时间短、规模大、增速快，“老年人问题”正逐渐成为我国的主要问题之一。老年人生命观日益成为社会关注的焦点，深入了解老年人对生命的...
![谈当下高中语文课堂教学]()
蔡永刚四川省阆中中学637400一位教师讲授《后赤壁赋》，为了把文章讲得透彻，从字音字义、虚词实词讲到语句翻译、篇章结构，再到两篇《赤壁赋》的比较阅读、苏轼前后期思想的对照，最...
![浅谈《登幽州台歌》的时空与生命意识]()
刘伯艳甘肃省定西市安定区宁远中学743019摘要：陈子昂以他复杂的思想、天赋和个人经历，通过一首《登幽州台歌》深刻地揭示了时空永恒与人生苦短的矛盾，把中国文学中关于时空与生命意...
![浅论班主任安全工作教育方法]()
李晓东云南省昆明市轿子山实验中学650000中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）05-085-01自从走上三尺讲台的那一刻，我...
![李映红:论人与河工程的和谐--在马克思废物回收概念的范围内论文]()
本文主要研究内容作者李映红,吴超（2019）在《论人与河流工程的和解——在马克思的废物再循环概念限度内》一文中研究指出：工程是人最切近的生存样式,人们开发河流的水资源,兴修河流...
