汉语论文

  • 《老乞大》中的口语词

    《老乞大》中的口语词

    卢文静河北师范大学文学院语言及应用语言学专业2009级研究生050000摘要本文对古代对外汉语口语课本《老乞大》中的口语词按照三个历史时期进行了简单归纳和描写,将其划分为承古的...
  • 小议高中语文应用能力培养

    小议高中语文应用能力培养

    江苏沛县张寨中学曹耀青一、引言打开网页,打开手机,打开邮箱无论哪里我们都被文字充斥着视界,我们只顾匆匆茫茫地浏览吸引我们的信息,然而静下心来仔细阅读,就会发现这五花八门的文字表...
  • 如何发展少数民族地区高中汉语教学的有效性

    如何发展少数民族地区高中汉语教学的有效性

    阿曼姑丽·艾则孜(新疆疏附县第一中学,新疆疏附844100)摘要:高中汉语教学是新疆少数民族地区逐步发展起来的一种新型的教学模式,它不同于普通学校的高中语文教学特点,他就是为少...
  • 对外汉语教学应以词汇教学为中心

    对外汉语教学应以词汇教学为中心

    北京外国语大学孔子学院处100089摘要:分析当前国内的对外汉语教学,其主要模式效仿了西方的第二语言教学,采取了以句型训练为主的直接训练形式,注重培养学生的实际交际能力,将结构...
  • 浅谈昭苏县双语教学的现状与改进措施

    浅谈昭苏县双语教学的现状与改进措施

    李晓娥新疆维吾尔自治区伊犁州昭苏县天山中学835607摘要:昭苏县是新疆维吾尔自治区多民族居住的一个辖区,在这里生活着哈萨克族、蒙古族、维吾尔族、回族、汉族等多个民族,各民族的...
  • 如何提高农牧区小学语文教学质量

    如何提高农牧区小学语文教学质量

    江勇泽成尼木县吞巴乡小学851302【摘要】小学语文学习成效的提升不仅要依靠课堂上的学习,更要凭借日常练习和生活当中的实践和应用;不仅要读还要背、不仅要背还要去感悟,要去写作、...
  • Geili给力

    Geili给力

    请看来自纽约时报SCHOTT?SVOCAB专栏的内容:ChineseInternetbuzzwordwhichmeans“cool,”“awesome”or“exciting....
  • 语义波理论在汉语教学中的应用

    语义波理论在汉语教学中的应用

    (西北大学,陕西西安710127)摘要:本文首先对社会学家KarlMaton的语义波理论做了简要介绍,其中着重介绍语义引力与语义密度,并举例分析说明释义法、翻译法、联系法、引申...
  • 从科技翻译看英语与汉语在词汇上的差别

    从科技翻译看英语与汉语在词汇上的差别

    昭通学院外国语学院云南昭通657000摘要:研究两种语言的差异,对做好翻译工作大有裨益。本文从科技翻译的角度探讨了英语和汉语在词汇上的一些差别。关键词:科技翻译语言差异词汇翻译...
  • 英语教学的“9要”语言艺术

    英语教学的“9要”语言艺术

    王宏〔摘要〕高中英语教学和语文教学有着相同的地方,就是需要艺术教学,即用语言艺术来提高教学质量。那么怎样来提高教学质量呢?笔者经过多年经验,认为有“9要”艺术值得大家参考。〔关...
  • 汉字的特点与对外汉字教学

    汉字的特点与对外汉字教学

    云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院,云南昆明650500摘要:汉字是用来记录汉语的书写符号系统,汉字是汉语作为第二语言学习者学习汉字的“瓶颈”,(李香平,2006)也是培养...
  • 留学生预科听说课程现状分析

    留学生预科听说课程现状分析

    周川(武汉工业职业技术学院,湖北武汉430064)中图分类号:G645.5文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)02-0034-01摘要:自2010年9月1日起...
  • 哈萨克族学生学习汉语中的词汇偏误类型及处理对策

    哈萨克族学生学习汉语中的词汇偏误类型及处理对策

    新疆伊犁第四师73团中学孜来然.吐尔得巴依【摘要】随着经济全球化进程的推进,我国与世界上的很多国家都有着密切的往来,哈萨克斯坦也不例外,与我国进行了亲密地交流和共同发展,密切的...
  • 跨文化交际学在对外汉语成语教学中的应用

    跨文化交际学在对外汉语成语教学中的应用

    (澳门科技大学国际学院,999087)摘要:成语是词汇的重要组成部分,是人们长期习用的意义完整、见解精辟、结构稳定的固定短语,有意义的完整性、凝固性、民族性,因而对于对外汉语教...
  • 翻译在新课程高考中的重要性及方法探究

    翻译在新课程高考中的重要性及方法探究

    王文慧聊城大学外国语学院252000;山东省寿光市第二中学262713翻译是英语教学的目的之一。曾经很长一段时间一部分人认为,翻译只出现在大学的课程里,离现在的高中生学习还很远...
  • 对外汉语教学中的国俗语义问题

    对外汉语教学中的国俗语义问题

    刘昀天津师范大学津沽学院【摘要】国俗语义是带有民族文化色彩的附加意义,它在不同民族的语言中有着错综复杂的对应关系,这种关系主要是由文化及其影响下的认知模式共同促成的。汉语教师应...
  • 外国学生汉语声调偏误分析

    外国学生汉语声调偏误分析

    外国学生汉语声调偏误分析赵瑾天津科技大学【摘要】本文通过以英语学生、韩语学生、越南语学生为例,描写了外国学生在汉语声调上的语音偏误表现,简要的分析了产生偏误的原因:如母语的负迁...
  • 高中汉语词语教学的有效策略

    高中汉语词语教学的有效策略

    赵进新疆喀什地区喀什市教师进修学校844000【摘要】词语教学在汉语中占有重要的地位,在高中汉语词语教学中,学生能够能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方...
  • “母语”漫谈

    “母语”漫谈

    关键词:语言;母语;英语作者简介:范义娟,任教于江苏常熟外国语学校。一、忧喜参半的现实学英语的热风几乎刮遍全球,占世界总人口四分之一的中国人大多也翘起舌头说起a、b、c、d.中...
  • 论英汉文化习俗差异下的习语翻译差异

    论英汉文化习俗差异下的习语翻译差异

    张燕长江大学外语学院习语是某一语言在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式。本文所指习语是就其广义而言,包括成语、谚语、格言、歇后语等。习语形成于使用过程中,经过实践的考验,逐...