导读:本文包含了差于常人效应论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:认知偏差,社会比较,人的现象,自我评价
差于常人效应论文文献综述
吴晔[1]（2013）在《缘何出现自我认知偏差？》一文中研究指出“优于常人”效应和“差于常人”效应是社会比较中的两个认知偏差效应。前者是指社会比较中大多数人认为自身的能力、成就等高于一般人的现象；后者是指社会比较中大多数人认为自身的能力、成就等差于一般人的现象。 研究发现，与常人相比，人们倾向于过高估计自己(本文来源于《浙江日报》期刊2013-01-14）
周爱保,赵鑫[2]（2008）在《社会比较中的认知偏差探析:“优于常人”效应和“差于常人”效应》一文中研究指出近几年来,在社会心理学的研究中社会比较中的认知偏差现象越来越多的受到研究者的关注。该文主要介绍了社会比较中的认知偏差现象:"优于常人"效应和"差于常人"效应。并对其理论依据、测量方法以及研究的理论意义分别进行了介绍。最后,在对以往研究回顾的基础上,提出了对今后研究的展望。(本文来源于《心理学探新》期刊2008年01期）
差于常人效应论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近几年来,在社会心理学的研究中社会比较中的认知偏差现象越来越多的受到研究者的关注。该文主要介绍了社会比较中的认知偏差现象:"优于常人"效应和"差于常人"效应。并对其理论依据、测量方法以及研究的理论意义分别进行了介绍。最后,在对以往研究回顾的基础上,提出了对今后研究的展望。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
差于常人效应论文参考文献
[1].吴晔.缘何出现自我认知偏差？[N].浙江日报.2013
[2].周爱保,赵鑫.社会比较中的认知偏差探析:“优于常人”效应和“差于常人”效应[J].心理学探新.2008