木制玩具论文-张林杰,刘强

木制玩具论文-张林杰,刘强

导读:本文包含了木制玩具论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:木制玩具,产业链,发展对策

木制玩具论文文献综述

张林杰,刘强[1](2019)在《云和县木制玩具产业发展策略探析》一文中研究指出本文针对浙江省云和县木制玩具产业的发展现状,在分析其优势、问题与面临挑战的基础上,提出了推动产业链整合、完善管理模式、强化产品设计、注重品牌建设、促进文旅跨界融合的发展对策。(本文来源于《现代营销(下旬刊)》期刊2019年08期)

刘莹莹,徐伟[2](2019)在《契合形态设计在益智性儿童木制玩具中的应用研究》一文中研究指出契合是产品造型的一种设计手法,讲究"共面共形",赋予产品形态上的整合之美,契合形态设计也被应用在益智性儿童玩具上。本文主要针对过去已有的在益智性儿童木制玩具中蕴含的契合形态设计,探讨其在益智性木制玩具的设计中带来的更多的可能性与创造性,为我们的设计提供新的思路。(本文来源于《艺术科技》期刊2019年07期)

林坤伟,陈雅雯[3](2019)在《形成童话云和的硬实力》一文中研究指出近日,云和县政府与教育部教育装备研究与发展中心合作的项目“云和木玩学前教育装备规范化体系建设”顺利启动,进入实质性研究阶段。该项目的启动标志着多年来探索木玩与幼教融合发展迈出坚实的一步,在幼教领域探索云和木玩产品价值实现途径,并占领一席之地。$(本文来源于《丽水日报》期刊2019-04-17)

牟云[4](2019)在《木制玩具创新设计研究》一文中研究指出本文通过从传统木制玩具的发展现状,木制玩具的结构材料、功能、造型、色彩、细节和人性化等方面进行研究,找出木制玩具设计的创新方向。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年11期)

关皓文,杨紫一[5](2018)在《智能交互设计在木制玩具中的应用探究》一文中研究指出传统木玩具作为传统中国文化中的一部分陪伴了一代又一代中国人的童年,伴随着现代经济的高速发展,儿童玩具逐步与更多智能交互玩法结合,而木玩具的玩法多年来却几乎没有改变。当今,全球信息化正逐步影响人们的生活方式,木玩具应结合自身材料优势与文化优势,结合信息技术,积极探索新玩法,在新时代获得新生。(本文来源于《传播力研究》期刊2018年35期)

钟根清,严晶晶,程鹏鹏,张巍[6](2018)在《云和木制玩具企业“玩”出新天地》一文中研究指出本报讯( 钟根清 严晶晶 通讯员 程鹏鹏 张巍)在日前举行的云和木制玩具设计作品拍卖会上,企业家们纷纷抢拍优秀木玩设计作品。木制玩具设计科技成果作品“叁合一儿童益智桌游”,以35000元的价格被木丸子玩具有限公司拍得,成为全场以最高价拍出的作品。(本文来源于《丽水日报》期刊2018-11-29)

阮春生,陈雅雯[7](2018)在《“讨订单”发展出一个“木玩城”》一文中研究指出编者按:沐浴着改革开放的春风,丽水坚守绿色底线,坚持创新求变,破除区位、资源和信息等劣势,敢闯敢干,锐意创新,走出了生态经济绿色跨越发展的新路子。为生动展现丽水经济绿色高质量发展的探索实践,本报推出系列采访报道,通过采访报道绿色高质量发展的生动(本文来源于《丽水日报》期刊2018-09-26)

孙含之,苗艳凤[8](2018)在《学龄前儿童木制玩具植入中国传统符号研究》一文中研究指出本文主要是研究中国传统符号植入木质玩具的文献综述,目的是设计出有中国文化特色的木质玩具,使处于3-6岁学龄前儿童自然而然地接受中国传统文化的熏陶,从而使身心健康发展,培养民族文化自豪感。现阶段,中国儿童玩具市场中适用于向3-6岁儿童传达中国传统文化的木质玩具还太少。目前国内在这方面研究的学者,对中国传统文化与现代儿童玩具的结合进行了一定的研究,并取得了一些成果。本文在这些成果的基础上进行系统的总结归纳,为以后设计出适合3-6岁儿童的木质玩具打下基础。(本文来源于《家具与室内装饰》期刊2018年09期)

尹婷,刘金秋,闻庆宇[9](2018)在《结合模型实验的传统木制玩具智能化改造研究》一文中研究指出传统木制玩具虽然具有深厚的文化底蕴,但随着人们消费需求不断升级,对玩具可玩性要求越来越高,一大批传统玩具正面临淘汰。本案通过走访市场、现有产品调研、模型实验等方式,对当下传统木制玩具智能化改造现状进行分析研究,并通过对两款传统玩具的改造实验,将理论与实践相结合,总结出了若干实践方法,希望为传统木制玩具智能化改造提供思路,为促进产业升级做出一点贡献。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2018年20期)

赵海娇[10](2018)在《中国传统文化与儿童木制玩具设计研究》一文中研究指出儿童木制玩具的种类多种多样,给儿童带来不同快乐的体验,这是发展带来的必然趋势。但如果儿童木制玩具在发展的过程中不能将国的传统文化继承发扬,儿童木制玩具必然会很快被历史遗忘。中国传统文化作为中国文化的一部分,需要继承和发展,这种发展应该从儿童开始传承,儿童木制玩具的设计不仅应伴随市场与时俱进,也要将博大精深的中国传统文化继承和发扬,同时要融入现代设计元素。在儿童木制玩具设计中,结合儿童木制玩具的功能、造型、审美、材料、工艺与中国传统文化思想及表现形式进行综合设计,让拥有中国传统文化的儿童木制玩具重新回到儿童木制玩具的市场,使中国传统文化得以传承和发扬。让设计发挥出民族的特色,将有中国传统文化的设计作品作为走向世界的根本。对现有的儿童木制玩具设计与中国传统文化的现状进行了研究后,发现了两者在结合的过程中存在的设计问题,分析了问题产生的原因,并最终提出了合理将两者融合的策略,并通过自己的设计来进行论证,为今后在进行中国传统文化元素与现代儿童木制玩具设计研究时提供参考。(本文来源于《长春理工大学》期刊2018-06-01)

木制玩具论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

契合是产品造型的一种设计手法,讲究"共面共形",赋予产品形态上的整合之美,契合形态设计也被应用在益智性儿童玩具上。本文主要针对过去已有的在益智性儿童木制玩具中蕴含的契合形态设计,探讨其在益智性木制玩具的设计中带来的更多的可能性与创造性,为我们的设计提供新的思路。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

木制玩具论文参考文献

[1].张林杰,刘强.云和县木制玩具产业发展策略探析[J].现代营销(下旬刊).2019

[2].刘莹莹,徐伟.契合形态设计在益智性儿童木制玩具中的应用研究[J].艺术科技.2019

[3].林坤伟,陈雅雯.形成童话云和的硬实力[N].丽水日报.2019

[4].牟云.木制玩具创新设计研究[J].中外企业家.2019

[5].关皓文,杨紫一.智能交互设计在木制玩具中的应用探究[J].传播力研究.2018

[6].钟根清,严晶晶,程鹏鹏,张巍.云和木制玩具企业“玩”出新天地[N].丽水日报.2018

[7].阮春生,陈雅雯.“讨订单”发展出一个“木玩城”[N].丽水日报.2018

[8].孙含之,苗艳凤.学龄前儿童木制玩具植入中国传统符号研究[J].家具与室内装饰.2018

[9].尹婷,刘金秋,闻庆宇.结合模型实验的传统木制玩具智能化改造研究[J].艺术品鉴.2018

[10].赵海娇.中国传统文化与儿童木制玩具设计研究[D].长春理工大学.2018

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