导读:本文包含了释义本体论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:《坛经》,慧能,不二,心性本体
释义本体论文文献综述
李非,黄春忠[1]（2015）在《《坛经》探释:从心性本体到心行实践——基于“不二”的双重释义》一文中研究指出"不二"是始终贯穿《坛经》的核心方法。《坛经》新禅学体系以心性本体为理论根据,以心行实践为修行原则,构建了与传统佛教迥异的顿悟禅法。长久以来,"不二"作为佛教固有的把握中道实相的认知方法偏重否定性诠释,在经典解读时忽视了"不二"的双重释义,即存在"兼备两端"的肯定性诠释与"双谴两边"的否定性诠释。《坛经》构建新禅学体系的核心方法是"不二"法,但从心性本体到心行实践,"不二"却表现为两种不同释义:在心性本体理论部分,"不二"是为肯定性"兼备两端"的中道实相诠释,体现为自性真如本体;而在心行实践原则部分,"不二"则表现为否定性"双谴两边"的中道实相诠释,体现为般若无分别智。因此,《坛经》旨归是为基于自性般若的心灵解脱之道,慧能禅法正是基于自性本体与般若智慧的绝妙融合,从而实现了从心性本体通往心行实践的解脱道路。(本文来源于《中山大学学报(社会科学版)》期刊2015年05期）
邰杰[2]（2013）在《形式作为艺术本体——创作视角中的艺术形式问题释义》一文中研究指出艺术之所以是艺术,其本质就在"形式"里。"形式"是所有艺术向外部世界敞开的媒介,是艺术创作过程的终点,形式一旦生成即进入独立的艺术"形式王国"。而艺术形式具有"形相、功能、结构、意义"四个维度,且"结构、功能与意义"这叁个"隐没的维度"如同"冰山"下的巨大冰体,它们是主导"形相"这一"呈现的维度"生成的本源性力量。(本文来源于《人文杂志》期刊2013年10期）
高军[3]（2008）在《基本认知经验与英语学习词典释义本体》一文中研究指出把认知理论,特别是认知语言学理论,应用于词典编纂,是语言学界自然存在的一种现象,也符合“服务使用者”原则。几大英语学习词典都表现出了一定的认知特点。释义是词典的核心,可以说整部词典是围绕释义而展开的,本文试着以释义为基点来重构英语学习词典的结构。“基本等级范畴”与“意象图式”这两种基本认知经验在整个人类认知体系中处于基础地位。本文在介绍“基本等级范畴”与“基本意象图式”理论的基础上,通过分析英语学习词典的释义本体来发现词典编纂实践中由于没有考虑到基本认知经验而产生的问题,以期能更好地服务使用者。本文共分为七章:第一章首先简要介绍了英语学习词典史,主要陈述了英语学习词典所经过的发展阶段。然后通过文献综述来证明把英语学习词典编纂实践与认知语言学理论结合起来的可行性。第二章简要介绍了两种基本认知经验:“基本等级范畴”与“基本意象图式”,也介绍了认知语言学以及两种基本认知经验之间的关系。第叁章介绍了以释义为基点而重构的英语学习词典结构,分为释义接入、释义说明、补充与整理、释义本体与释义环境;其中释义本体是词典的主要部分,包括释义词汇、义项划分与排列以及定义方式。第四章是基于基本认知经验的《朗文当代英语辞典》(第叁版)释义本体分析。第五章是以第四章分析为参照点的基于基本认知经验的《朗文当代英语辞典》系列释义本体的历时比较。第六章是基于基本认知经验的四大英语学习词典释义本体的共时比较。第七章是结论:虽然现代英语学习词典逐渐开始注重基本认知经验在词典编纂实践中的应用,使其更好地服务了使用者,然而仍存在由于未考虑到基本认知经验而产生的问题。(本文来源于《厦门大学》期刊2008-05-01）
释义本体论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
艺术之所以是艺术,其本质就在"形式"里。"形式"是所有艺术向外部世界敞开的媒介,是艺术创作过程的终点,形式一旦生成即进入独立的艺术"形式王国"。而艺术形式具有"形相、功能、结构、意义"四个维度,且"结构、功能与意义"这叁个"隐没的维度"如同"冰山"下的巨大冰体,它们是主导"形相"这一"呈现的维度"生成的本源性力量。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
释义本体论文参考文献
[1].李非,黄春忠.《坛经》探释:从心性本体到心行实践——基于“不二”的双重释义[J].中山大学学报(社会科学版).2015
[2].邰杰.形式作为艺术本体——创作视角中的艺术形式问题释义[J].人文杂志.2013
[3].高军.基本认知经验与英语学习词典释义本体[D].厦门大学.2008