导读:本文包含了塞尚和董其昌论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:形式语言,审美意识,地域性,文化差异
塞尚和董其昌论文文献综述
李鑫[1]（2017）在《中外美术比较研究——从中西方艺术演进看董其昌和塞尚的艺术》一文中研究指出中西方美术都属于造型艺术,只是由于地域文化差别,千百年来这种传承的特点,导致中西方有共同之处,也有大的差异。通过个案对照研究,我们能够更好的发现艺术中特别有趣的现象。只有不断的挖掘到共性的东西,并然后才能更好的理解艺术。无论是中国美术或西方美术,都是在各自不同的文化背景下和漫长的历史长河中形成的,其审美意识与艺术形成,都带有地域性的差异和文化差异,中西方美术比较拓展了美术创作的新视野,在不断交流中缩短了心理和时空的距离。进一步促使文化多元化的形成。中西方美术彼此互为渗透,就会发现两者的同中之异和异中之同。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2017年10期）
郝振刚[2]（2009）在《谈塞尚和董其昌图式的比较》一文中研究指出绘画的图式通过绘画语言来表达,而绘画语言离不开点、线、面、色、肌理、笔触(中国画的笔墨)等形式元素。作品必须产生具有节奏、韵律等形式意味方能称之为艺术品。纵观中外美术史上的优秀作品之所以具有感染力,其重要因素是作品中(本文来源于《艺术界》期刊2009年02期）
郝振刚[3]（2008）在《塞尚和董其昌比较》一文中研究指出本文从中西艺术比较的视角切入,力图避开对塞尚和董其昌生平和创作的泛泛之谈,在历史情境中深入剖析二者艺术之缘由、区别与共性,同中求异,异中求同,借此找出艺术创作的一些可循之规,为当代艺术创新拓展思路。通过从各角度对二者的分析比较,使我们更深入地了解中西艺术创作的不同语境,了解艺术家精神追求及文化情感与艺术风格演变的密切关系,了解创作实践中对艺术语言的选择与创新,了解这些是具有现实意义的。本文得出结论:艺术需要不停地创造,只有不断创新,艺术才能引领或紧跟时代,艺术之花才能常葆青春;创新永远不能脱离传统的积淀,而学习传统也不能成为创新的束缚与局限,唯有在继承传统基础之上寻求突破,创新才能更具深度与力度;艺术家要从对时代与自我的反观中,深入内心发掘艺术个性,进而在个体与世界的比照面前,紧抓民族艺术的精髓,将其发扬光大。文章主要通过塞尚和董其昌的外向比较——师古、“师造化”、塞尚和董其昌内向比较——师心叁大块,阐述二者在中西各自的文化领域中均为领骚人物对传统和古典的继承和发展、人与自然的关系以及心中的自然的异同,在“师造化”这一章节对两位艺术家的绘画语言中的形式结构和平面化中的一种相似进行阐释。(本文来源于《中国美术学院》期刊2008-05-15）
塞尚和董其昌论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
绘画的图式通过绘画语言来表达,而绘画语言离不开点、线、面、色、肌理、笔触(中国画的笔墨)等形式元素。作品必须产生具有节奏、韵律等形式意味方能称之为艺术品。纵观中外美术史上的优秀作品之所以具有感染力,其重要因素是作品中
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
塞尚和董其昌论文参考文献
[1].李鑫.中外美术比较研究——从中西方艺术演进看董其昌和塞尚的艺术[J].艺术品鉴.2017
[2].郝振刚.谈塞尚和董其昌图式的比较[J].艺术界.2009
[3].郝振刚.塞尚和董其昌比较[D].中国美术学院.2008