〔摘要〕学习英语最常遇到的问题就是词汇不足。词汇不足的学生在英语听、说、读、写各方面的能力都会受到极大的限制，所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。词汇是学好英语的关键。
〔关键词〕初中英语英语单词记忆
在英语学习中，同学们面临的最大困难莫过于对单词的记忆，而记住单词又是学好英语的基本前提，因此掌握一定的记单词的技巧是极为必要的。下面笔者结合多年的教学实践和经验，向同学们介绍几种有效的单词记忆方法：
1归类记忆法
在读单词时，应顺便看一下音标，掌握字母及字母组合的读音规律，将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag：cat，map，sad；cake：name，plane，date；desk：next，set，step，let；these：Chinese，Japanese；hit：big，ship，this，kill；like：side，nice，kite，mine；not：dog，hot，stop，got；nose：note，those，close，hole；bus：nut，cup，rubber，dust；use：huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee，meet，see，keep等，ee字母组合读/i：/；chair，ch字母组合读/ts/。
2循环往复法
把所要要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，循环往复。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来的记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得更牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越重，你也可以先把要背的单词都背一遍，采取每隔二天复
习一次前一天的内容的方法，等全部背完一遍后再从头来背第二遍。
3阅读记忆法
一回生，两回熟。记单词同样也是这个道理，第一次碰到不认识的单词不必苛求掌握，最好推理猜测，没必要见词就查。如果一个单词出现的频率较高，这时不妨拿出字典查一查。广泛的阅读是扩大英语词汇量的主要学习方法之一，在实际的应用中理解单词比死记硬背单词更容易。大量阅读英文报纸、杂志等刊物，不但可以掌握课本上没有的大量单词，同时也可以提高阅读能力，更符合高考“侧重阅读”的要求。掌握这种记忆法关键在于多读英语文章。
4比较记忆法
比较记忆法是将意思相同或相反的词放在一起，通过比较它们的词形、词性、用法、搭配等，理清思路，然后牢记掌握。例如：weather（天气），whether（是否）是同音不同形的对比记忆；sort，kind是同义的比较记忆；将success，fail放在一起是利用反义记忆；将persuade，advise放在一起是用法的对比记忆；将breath，breathe放在一起是利用词性比较记忆；将remembertodo
sth.rememberdoingsth.放在一起是利用其搭配进行记忆。使用这种方法的好处是在于记忆单词的同时又掌握了它的用法。
5联想法记忆单词
5.1对比联想记忆。将同义词：study／learn（学习），big／large／great（大的），look／see／watch（看），hear／listen（听），good／fine／well／nice（好的），door／gate（门），like／love／enjoy（喜欢）等。反义词：如：big（大）→small（小），dear（昂贵）→cheap（便宜），hot（热）→cold（冷），slow（慢）→quick／fast（快），thin（瘦）→（胖），infrontof（在……前面）→behind（在……后面），south（南）→north（北）等。同音词：too（也）→two（二），for（为）→four（四），right（正确）→write（写），by（乘）→buy（买），blue（蓝色的）→blew（blow的过去式），sea（海洋）→see（看见），son（儿子）→sun（太阳），whether（是否）→weather（天气）。词形相近比较：want（想要）→wait（等待），read（读）→ready（准备好的），wall（墙）→walk（走），quite（很）→quiet（安静的），present（礼物）→parent（父母）等放到一起对比记忆。同时还可以联
想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。
5.2归类联想记忆。把所学的单词按照不同的范畴分门别类，将所学单词合理归类。
第一，按词性归类。如：名词driver，name…动词be，have，drive…形容词care-ful，happy…副词carefully，happily…介词in，onat…代词he，she，him，her…
第二，按用途归类。如：服装类coat，shirt，skirt，sweater，shoes…食品类cake，rice，dumpling，noodle…运动类football，basketball，race，sport…交通类traffic，bus，car，taxi，train，plane，ship…月份January，February，March，April…星期Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday和节日等。
第三，构词联想记忆。利用同根词（词形转换）联想记忆，注意词性。英语单词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作形容词。另一些词具有同一个词根，如单词care，既具备名词性质，又具备动词性质，它的同根词有careful，care-fully，careless，carelessly等，我们应重点记忆。
第四，搭配联想记忆。以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如：①含有get的短语有：getreadyfor（为……做准备）、getup（起床）、getonwith（与人相处）、getdown（下来）、getdressed（穿衣服）、getback（取回回来）、goton（上车）、getoff（下车）、getto（到达）、getoutof（从……出来）、getlost（迷路）。②含go的短语有：goswim-ming（去游泳）、goon（继续；持续）、gotoschool（去上学）、gotobed（上床睡觉）、gohome（回家）、gooutforawalk（出去散步）、goaway（走开）、godown（降落）、goback（回去）、goonwith（继续做某事）。③含look的短语有：lookat（看）、1ookaf-ter（照看；照顾）、lookthesame（看起来很像）、1ooklike（看起来像）、1ookfor（寻找）、1ookup(在词典、参考书中)查找、1ookover(医生)检查、1ookaround(round)（环顾四周）……等等。
以上几种方法并不一定适合每个人，大家应该在自己的学习实践中总结出一种适合自己的最佳方法，当然，将这些方法结合起来效果会更好。只要持之以恒，平时多用英语，注意积累词汇，你会感到英语单词越记越容易。
作者单位：四川省广安市广安区五福初级中学