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  • 徐前芳:核心素养背景下化学师范生教学能力研究——以湖南师范大学为例论文

    徐前芳:核心素养背景下化学师范生教学能力研究——以湖南师范大学为例论文

    本文主要研究内容作者徐前芳(2019)在《核心素养背景下化学师范生教学能力研究——以湖南师范大学为例》一文中研究指出:随着教育改革的推进,教师作为教育理念的直接执行者,其教学能...
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