文教资料2019年23期论文

本文主要研究内容作者刘云军（2019）在《以实践能力培养为核心的课程考核方式改革——以“室内设计制图与透视学”课程为例》一文中研究指出：应用型人才培养背景下的课程考核方式已不能...