读后论文

浙江省杭州市萧山区第二高级中学英语组胡燕萍摘要：读后续写是将阅读与写作紧密结合的考查形式，让阅读与写作在同一语境内发生互动，旨在考查学生的综合语言运用能力与创造性思维能力。读后...

喻洁江苏南京市大厂高级中学210044一、引言阅读教学是高中英语教学中的重要组成部分，主要由三个阶段构成：阅读前的（pre-reading）活动、阅读中的（while-read...