电化教育研究2019年02期论文

本文主要研究内容作者李艳红,徐敏（2019）在《学习风格偏好影响移动学习态度和行为的实证研究——以“文学批评”课程为例》一文中研究指出：随着移动设备和互联网的日益普及和快速发展...