曲阜师范大学学报(自然科学版)2019年01期论文

本文主要研究内容作者黄影,张丽华,李同兴,孟宪吉（2019）在《探究式教学法在近世代数中的构建与应用》一文中研究指出：针对近世代数内容抽象的特点,采用探究式教学法引导学生从实例...