（上海海事大学，上海201306）
摘要：随着我国经济的不断发展，人们对于体育健身的意识也越来越高，国家对于体育学科的未来发展也越来越重视，20世纪末，我国大部分高校开始进行扩大招生，最近几年体育学科的硕士研究生数量也越来越多，但数量的增多并没有整体上提高硕士研究生的素质，研究生质量的下降给我国体育学科的发展带来了十分严重的影响，如今研究生的水平与从前本科生的水平大致相当，这一现状引起了不少教育学者的重视。因此，本文针对体育教育训练学硕士研究生现状进行了人文方面的思考。
关键词：体育教育训练学；硕士研究生；人文思考
社会进步的同时也对高层次人才有了更高的需求，对研究生的需求也与以往相比产生了不同，不少高校已经对硕士研究生的教育培养进行了全方面的改革和调整，已经由从前的单一化培养模式转变为多样化，统一化被个性化所取代。另外，我国针对研究生培养问题并没有形成完善的理论基础，针对研究生的培养目标、教学方式、论文指导等方面没有进行较多的涉及，因此也不可能产生实质性的进展。与此同时，我国体育学科的硕士研究生自身也存在着一些问题，这直接导致了我国的研究生教育很难有新的突破和发展，所以站在人文的角度，对体育教育训练学硕士研究生的现状进行思考是十分有必要的。
一、对体育教育训练学硕士研究生现状的人文思考
(一)硕士研究生生源复杂
体育训练学硕士研究生生源覆盖面极广，包括各大学校的体育系学生、从事体育教学训练的教师、参加体育教学科研训练的工作人员以及一些退役人员，这类人员大多对于体育训练专业十分的熟悉，有扎实的理论基础和实践经验，但随着招生人数的增加以及学科交叉的影响，一些高校放宽了对于研究生的要求，所以一些非体育专业的考生也来应试体育训练学硕士研究生，体育训练学研究生报名门槛较低，考试内容简单，没有高等数学以及其他学科的限制，同时，录取分数较低，采取一刀切的录取方式，所以许多其他专业学生会选择报考体育训练学硕士研究生，这在一定程度上体现之间学科之间交叉以及不同文化的交流，但很大程度上限制了高校体育事业的发展。
(二)研究生就业走向不明确
体育训练学硕士研究生的就业方向是高校在设置这一专业时必须要考虑的内容，随着我国体育事业的不断发展，一些与体育相关的赛事也随之涌现，这在一定程度上为研究生的就业提供了机会。一些规模较大的体育赛事需要高质量的体育管理人才、体育经营管理人才、体育建设人才等各种相关人才，由于对于人才的需求量在不断增加，所以许多研究生无法准确的定位自己，无法找到准确的发展方向，在“面面俱到”与“专精一门”之间来回犹豫，因此，高校对于毕业生的就业定位和就业方向要着重的进行考虑。但目前一些高校的相关体育教研人员没有针对如今的就业形势提出明确的发展目标，如果要求研究生注重科研，又担心不能胜任课题的要求；如果要求研究生注重专业发展，但目前本科生的专业发展比研究生相对较强，所以，一系列的矛盾要求教研人员要积极思考，讨论硕士研究生的培养方向，在科研和专业知识方面进行合理的选择，在培养要防止两倾的现象发生，又要切记中庸之道，同时，教师要引导学生树立正确的价值观，杜绝功利性的思想，让学生有一定的主见，从整体上考虑未来的就业发展方向。
(三)硕士学位论文质量低
当下的许多硕士研究生认为学校体育教学训练的相关知识太过陈旧，在进行论文的创作时没有新颖的素材，而且没有足够的能力进行相关的拓展。学生这种看法是对体育文化的一种轻视以及贬低，这也充分说明了当下的一些硕士研究生认识水平不够高，针对这种情况，高校进行体育改革是必然的，改革虽然不会改变全体学生的思想，但会促进学生一定意识的形成，为体育教学的发展营造一种积极向上的氛围，激励着学生以及学校的发展。体育教学工作与科研工作要想进行根本上的改变，就必须要进行学校体育研究，硕士论文的写作是促进研究的一个重要方法，虽不能从根本上解决这一问题，但却能激励学生不断地进行科研，相对的改变当下体育实践高于体育科研的被动局面，进一步促进高校体育教学的教学工作。
(四)工具性学科学习不够认真
大多数的体育训练学硕士研究生认为英语和计算机是学起来十分困难的两个工具性学科，一些研究生认为这两门学科只是辅助学生学习，没有实际的作用，所以在日常学习时，只要求自己掌握基础知识，能应付考试即可，但尽管如此，还有些学生上课认真听讲，逃课现象时而发生，临近考试便开始挑灯夜战突击复习，这样的学习方式，使这两门学科失去了设置的意义。这一现状产生的原因，一部分来自于本科阶段对于该两门学科的忽视，另一部分则是学体育运动员自小对这两门学科产生的误解，对于工具性学科学习不够认真，使得一些术科运动技术优秀的特长生不能进入硕士阶段进行学习，但也有一部分学生在本科阶段十分重视这两个工具性学科的学习，虽然他们在术科运动技能方面不够优秀，但不影响这类学生跨过硕士研究生的门槛，不论是哪种情况都影响了我国当下体育训练学硕士的质量。
(五)学术腐败
学术腐败是导致硕士研究生质量较低的一个主要原因，学术腐败的产生于我国的应试教育以及传统文化息息相关，体育这一学科曾在我国出现过一定时期的低迷，因此，导致了大多数的体育训练学专业的学生底子较差，基础薄弱。当下高校的许多硕士研究生在发表论文时存在作弊的现象，更有甚者，一些学生认为自己发表文章靠关系是一件值得炫耀的事情，这一现象污染了学术界的神圣，对学术腐败进行严厉的打击需要国家以及学校进行配合，制定相应的法律法规去改变和杜绝这种现象，同时，这种现象也要引起管理者用人文的理念进行思考。
二、对体育教育训练学硕士研究生培养的建议
(一)加强对研究生的有效合理引导
有效的引导能够促进学生的学习，首先，教师可以根据学生的兴趣进行科学合理的指导以及心理辅导，充分了解研究生在学习过程中遇到的问题，并提出相应的解决方法。其次，多多鼓励研究生参加学术交流，拓展知识，引导学生正确理解当下的就业压力以及就业形势，进行正确的就业指导。
(二)加强师资建设
由于研究生的数量越来越多，加强师资建设也是适应研究生数量发展的现实要求，我是一个体育大国，每年对于体育人才的需求也在不断增多，为了满足时代发展的要求，加强师资建设促进学生个人的发展，同时也能促进我国体育事业的不断进步，学校在进行师资建设的加强时，要根据自身特色展开进行，做到因地制宜，使我国的体育事业更具竞争性。
(三)加强专业课程设置的前瞻性
研究生的教育与本科教育不同，研究生教育主要是以创新为主，不断的探索和研究来促进我国体育事业的进步，所以高校在针对研究生进行专业课程设置时要有一定的前瞻性，时代发展的步伐，让学生掌握先进的科学知识和操作技能，同时，高校要加大对于英语学科课程设置的力度，加强英语学科的实用性和针对性，不断完善选修课制度，丰富选修课的种类，进一步拓展学生的知识面。
三、小结
总而言之，要想提高我国体育训练学硕士研究生的整体素质，必须充分认识当下硕士研究生发展的现状，站在人文的角度进行思考与研究，不断进行改革创新，采取针对性的措施加以引导，真正把体育训练学硕士研究生培养成为全面发展的高素质人才。
参考文献
[1]李冬梅,薄雪松.中国现代普通高校体育制度的历史演变与特征分析[J].成都体育学院学报，2006.32(5)
[2]郭艳利，新时期研究生教育理念发展趋势及构建研究[J].西安电子科技大学，2006.
作者简介：赵伟民（1966.01-），男，天津人，学历：本科，职称：讲师，研究方向：体育教学。