导读:本文包含了生态化转向论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:生态化,社区教育,发展
生态化转向论文文献综述
程仙平[1]（2018）在《生态化:当代社区教育发展转向与路径》一文中研究指出生态化是社区教育"转型升级"的必然,也是新时代社区教育发展的战略考量和行动指南。生态化视角下,应注重运用生态化理论全面渗透社区教育的指导思想、价值取向和路径方向,并通过确立生态理念、提升生态位、构建生态链等途径优化社区教育发展策略,促进社区教育走向发展的"生态范式"。(本文来源于《成人教育》期刊2018年12期）
赵勇宾[2]（2018）在《生态文明建设角度下环境法的生态化转向分析》一文中研究指出生态文明建设的最关键的便是人与自然的和谐共处。现在,在打造建设生态文明的阶段里,也一定会被形式要求环境法的生态化,这是发展的必然。目前的环境保护法只是为生态的保护提供了一个衡量标准,还是存在诸多问题。环境法存在的不足是我们针对为之努力完善的目标,让其对外平衡、对内协调,从而更加适应环境生态化的要求。(本文来源于《法制与社会》期刊2018年18期）
李世强[3]（2018）在《传统生产力生态化转向问题研究》一文中研究指出传统生产力是一个相对的历史范畴,是对工业革命以来经济社会的物质生产能力的抽象概括,兼有经济属性和哲学属性。传统生产力经过叁百多年的发展,对人们日常生产生活的负面影响逐渐凸显,其生产过程的标准化、生产资料的简单化和生产资本的增殖化,强化了高能耗、高污染、低产能的生产模式,导致了经济滞胀、产能过剩、灾害多发、环境污染等一系列问题。这种发展的不可持续性激化了人与自然的矛盾。生产力作为人类社会发展的根本动力,是不断发展、飞跃的,是历史的、不以人的意志为转移的。传统生产力生态化转向是当前人类社会发展过程中,生产力发生质的飞跃的必经阶段。特别是在新时期的社会主义中国,推动传统生产力的生态化转向,不仅是马克思主义生产力理论的应有之意,更是社会主义制度优越性的集中体现,并在此过程中不断丰富着中国特色社会主义的理论与实践。本文在深入研究马克思主义生产力理论的基础上,厘清中国特色社会主义理论与经典马克思主义在生产力发展规律上一脉相承的关系,从联系发展的视角阐述了传统生产力的内涵和发展瓶颈,运用唯物史观和唯物辩证法分析论证了传统生产力生态化转向的紧迫性和必要性。在此基础上,本文结合国际经济社会发展现状,提出主动推进传统生产力生态化转向是中国作为社会主义国家优越性的集中体现,能够有效打破传统生产关系的束缚,促进生产力发展实现质的突破。最后,本文从生产力内部要素、生产关系和经济社会政策等层面,提出一系列推动传统生产力生态化转向的具体方法,为尽早实现新时代中国特色社会主义生态文明建设贡献力量。(本文来源于《沈阳师范大学》期刊2018-05-16）
曹晓波[4]（2018）在《当代国际贸易规则的生态化转向及其应对策略》一文中研究指出随着经济的发展,环境问题已成为世界各国最为关注的问题,由于原先的经济发展是以牺牲环境资源换来的,以至于地球环境资源到达枯竭地步,所以保护环境的生态化理念进入到国际贸易中,并席卷了世界各国。本文从国际贸易规则的生态化转向方面入手,探讨对世界各个国家的影响与国家的应对策略。(本文来源于《现代经济信息》期刊2018年07期）
张昕宇[5]（2017）在《技术的生态化转向及其实现路径研究》一文中研究指出自人类社会繁衍至今,随着经济的发展和科技的进步,技术已经无处不在,与人类生活密切相连,为人类带来便利。同时,技术的弊端也随之暴露,技术滥用造成的生态问题严重危害自然环境,导致自然界的报复。对此,学者们进行深入反思,试图破解这场生态危机引发的难题。技术的生态化转向是技术发展中必须经历的过程。技术生态化理论是对传统科学理论的扬弃,既不是完全肯定也不完全否认,而是取长补短,为我所用。它是一种既不会造成生态问题,保护自然环境,又能够满足人类当前需求,实现可持续发展的理论。技术的生态化转向是一个以尊重自然为前提,在发展自身的同时实现自我突破、组合优化的长期过程,我国作为一个发展中国家,更应该关注技术的生态化转向。技术生态化转向不仅可以促进我国经济发展、改善当前环境,更有利于我国提升综合国力,走在世界前沿。本文从技术哲学的角度深入探讨技术负向属性形成的原因,并就如何走出这一困境、实现技术的生态化转向进行系统论证。全文共有五章:第一章介绍选题背景和意义,分析国内外研究现状,归纳本文的研究方法,提出写作思路和创新之处;第二章主要探究技术在发明、应用、发展、革新过程中存在的问题;第叁章详细探讨技术生态化转向的相关理论及发展至今的最新成果;第四章主要结合我国技术生态化现状进行讨论,总结问题形成的原因;第五章针对我国技术生态化转向发展过程中存在的不足提出解决建议。(本文来源于《沈阳师范大学》期刊2017-05-15）
贾霄峰[6]（2016）在《河南企业技术创新生态化转向研究》一文中研究指出伴随着经济的全球化和工业化进程,生态问题已经成了一个全球性的问题。人类开始意识到生态破坏所带来的恶果,酸雨蔓延、海洋污染、生物多样性锐减、温室效应等问题不断向人类提出警醒。“技术生态化”这一概念就是为了应对生态危机而提出来的,它要求我们必须在技术创新的源头处将生态因素考虑进来,从而消除技术应用的盲目性可能产生的环境问题。现实环境的污染性表明传统的粗放型经济增长方式对环境保护没有给予足够的重视,企业作为技术的应用者有很大的责任。目前河南正在谋求产业的转型升级,其中一项重要的内容就是协调经济发展和环境保护之间的关系。2012年,国务院批准设立以郑汴洛为核心的中原经济区,并且被提升为国家战略,这些为河南企业技术发展提出新的要求和机遇。技术创新就是应对环境危机最有利的武器。河南企业面对的环境复杂,各种不确定性因素给企业进行技术创新生态化转向提出了新的要求。企业内部管理的复杂性也在考验着政府和管理层的智慧与能力,如何激发并保障企业技术创新的持续性、稳定性,具有实现的研究意义。笔者从河南企业技术创新生态化转向角度着手,对技术与生态化关系进行论述,以及对技术创新的必要性和现实性进行深入分析,结合理论研究,寻找问题根源,对不同主体提出新的要求和期望。政府需要引领企业进行技术生态化转向;企业需要提高自身技术创新生态化能力;市场更需要推动技术创新生态化改革。共同促进河南各地市企业技术创新生态化综合协调发展,为建设中原经济强省贡献一份力量。(本文来源于《河南师范大学》期刊2016-05-01）
何永刚[7]（2016）在《“认知性断裂”到“生态化构建”——江西乡土文化“走出去”的当代视域及转向》一文中研究指出文化多元主义、文化生态主义到文化自由、日常生活理论,构成了当代乡土文化的解读图式。国家与地方文化"走出去"战略频出的当下,江西破解乡土文化走出去实践性矛盾的出路在于:内涵赣鄱文化深厚的物质与精神文化因子,借鉴西方文化发展理念,充分利用自媒体时代的电子传媒手段,结合政府的"削权"、"瘦身"改革,进行超越战略的生态化构建,创新省域乡土文化"走出去"战略范式。(本文来源于《宜春学院学报》期刊2016年01期）
吴峰[8]（2015）在《当代国际贸易规则的生态化转向及其应对策略》一文中研究指出随着后工业时代的来临,由于环境保护与可持续发展问题日益受到世界各国的广泛关注,"生态化"概念也逐渐进入国际贸易领域,并呈现出愈演愈烈的趋势,对国际贸易开展带来了不少挑战。基于贸易与环境保护愈来愈密切的关系,贸易规则也更多地转向生态化,如何应对这一挑战,就成为我国政府和外贸企业面临的重大课题。一、国际贸易规则的生态化转向传统国际贸易以经济利益为核心价值追求,其目标是通过贸易(本文来源于《对外经贸实务》期刊2015年09期）
秦守勤[9]（2015）在《我国农业法制生态化转向的正当性研究》一文中研究指出农业法制的生态化,就是将生态文明理念和生态学原理贯穿到我国农业法律的制定、修改和健全的全过程。农业生产的自然属性,是农业法制生态化转向的逻辑起点;农业生产面临的困境,是农业法制生态化转向的根本动力;中央政府生态政策的大力推动,是农业法制生态化转向的指引方向;我国目前农业法制的缺陷,是推行其生态化转向的症结所在。(本文来源于《农业经济》期刊2015年08期）
王学荣[10]（2015）在《马克思生产力观的当代诠释:从传统理解到生态化转向》一文中研究指出"征服说"、"利用说"、"控制说"等关于生产力的传统理解,并非马克思本人的观点,而是与马克思生产力观相悖的。事实上,马克思的生产力理论中蕴含着丰富的"生态因子"。马克思主张在尊重自然规律的前提下,开发自然资源和保护生态环境同时并举,以实现人与自然的和谐共生。生态生产力正是马克思生产力理论中的"生态学元素"在现时代的"发扬光大",是实践发展的产物,也是生态文明这一"生态语境"下,理论创新的结果。(本文来源于《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》期刊2015年04期）
生态化转向论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
生态文明建设的最关键的便是人与自然的和谐共处。现在,在打造建设生态文明的阶段里,也一定会被形式要求环境法的生态化,这是发展的必然。目前的环境保护法只是为生态的保护提供了一个衡量标准,还是存在诸多问题。环境法存在的不足是我们针对为之努力完善的目标,让其对外平衡、对内协调,从而更加适应环境生态化的要求。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
生态化转向论文参考文献
[1].程仙平.生态化:当代社区教育发展转向与路径[J].成人教育.2018
[2].赵勇宾.生态文明建设角度下环境法的生态化转向分析[J].法制与社会.2018
[3].李世强.传统生产力生态化转向问题研究[D].沈阳师范大学.2018
[4].曹晓波.当代国际贸易规则的生态化转向及其应对策略[J].现代经济信息.2018
[5].张昕宇.技术的生态化转向及其实现路径研究[D].沈阳师范大学.2017
[6].贾霄峰.河南企业技术创新生态化转向研究[D].河南师范大学.2016
[7].何永刚.“认知性断裂”到“生态化构建”——江西乡土文化“走出去”的当代视域及转向[J].宜春学院学报.2016
[8].吴峰.当代国际贸易规则的生态化转向及其应对策略[J].对外经贸实务.2015
[9].秦守勤.我国农业法制生态化转向的正当性研究[J].农业经济.2015
[10].王学荣.马克思生产力观的当代诠释:从传统理解到生态化转向[J].内蒙古民族大学学报(社会科学版).2015