一、试论百年图书馆精神（论文文献综述）
谢文文[1]（2019）在《修史编志,以启未来——第三届图书馆史学术研讨会综述》文中认为[目的/意义]对"第三届图书馆史学术研讨会"进行综述,为未来图书馆史志编纂提供借鉴。[研究设计/方法]对会议报告及已有文献进行综述,梳理近年来在藏书家与藏书史、图书馆史与图书馆志、近代图书馆史、书籍史与阅读史、图书馆人物以及图书馆事业史等研究领域的新进展和新成果。[结论/发现]针对公共和高校图书馆史志编纂的具体实践总结经验,提出相关建议,并对未来图书馆史志编纂提出展望。[创新/价值]提出用图书馆精神引领图书馆史志编纂的理念,强调图书馆史志传播馆史文化的作用。
程焕文[2]（2015）在《权利的觉醒与庶民的胜利——图书馆权利思潮十年回顾与展望》文中指出图书馆权利思潮历经酝酿（2003—2004）、兴起（2005—2007）、高涨（2008—2010）和盛行（2011—2014）四个阶段。梳理新世纪以来以平等权利和自由权利为中心的图书馆权利思潮在中国的发展变化,认为图书馆权利的研究方兴未艾,图书馆权利的实践困难重重,图书馆权利的传播任重道远。
闫小斌[3]（2012）在《关于构建图书馆核心价值体系的思考》文中研究表明在概述1997-2007年图书馆精神研究状况的基础上,认为构建图书馆核心价值体系是深化图书馆精神研究的关键所在,进而对构建图书馆核心价值体系的路径进行思考。
沈佩霞,陈天伦[4]（2012）在《免费:彰显公共图书馆精神》文中研究说明解读学者们对公共图书馆精神的探讨,认为"免费服务"作为国家政策,让呈现"爱"的公共图书馆精神变为一种"爱"的实践有了形象内涵,是对联合国教科文组织《公共图书馆宣言》中的图书馆使命的实践,更是对公民图书馆权利意识的感召。在"免费服务"实践中,彰显公共图书馆精神,需要政府的支持,也需要建立对图书馆员工的激励机制。
黄筱玲[5]（2012）在《播扬图书馆精神 践行图书馆理论——程焕文学术思想述略》文中研究表明程焕文先生是中国第三代图书馆学人的杰出代表之一,着述等身。尤其对图书馆精神与图书馆权利、图书馆史、目录学、信息资源管理等诸多方面的研究具有开创性和前瞻性。
汪其英,龚蛟腾,刘意[6]（2012）在《图书馆学人文研究范式解析》文中研究说明国外图书馆学人文思想传入与国内图书馆学人文精神传承的双重作用,促使我国正式形成了图书馆学人文学派。图书馆学人文研究范式关注图书馆精神、图书馆权利以及图书馆价值等核心议题,有利于提高图书馆人本服务水平、促进图书馆知识管理发展以及完善图书馆学理论体系。
刘意,文庭孝[7]（2012）在《我国21世纪新图书馆运动研究综述》文中提出"21世纪新图书馆运动"是随着新世纪以人为本、信息自由、民主权利等提出而开展的一场关于"图书馆精神和图书馆权利"的讨论。文章从21世纪新图书馆运动的时间界定、背景、进展和内容四个方面系统总结了我国21世纪初以来开展的新图书馆运动。
涂湘波[8]（2012）在《韩继章先生与他的图书馆》文中指出文章研究了韩继章先生20世纪80年代末以来在图书馆学基础理论研究方面的主要成果,总结了先生引领图书馆学基础理论研究的持续创新和理论联系实践的研究特点,并分析了韩继章先生在《图书馆》杂志的学术影响和指导作用。
韩继章,刘芳[9]（2010）在《21世纪初公共图书馆理念的研究、宣传和实践》文中提出文章叙述了世纪初我国公共图书馆理念的研究、宣传和发展历程;概括了关于公共图书馆制度;关于图书馆服务的免费、平等、开放等理念、关于图书馆自由、读者权益等图书馆权利理念以及公共图书馆理念对我国图书馆实践的促进作用;提出我国公共图书馆持续较好发展需要继续思考的一些问题。参考文献29。
姜春义[10]（2010）在《也论图书馆精神》文中研究表明在参考图书馆学界诸多学者论述的基础上,综合图书馆人的所有品格提出了放之四海而适用的图书馆精神:厚德、若水、求真。
二、试论百年图书馆精神（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、试论百年图书馆精神（论文提纲范文）
（1）修史编志,以启未来——第三届图书馆史学术研讨会综述（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 以图书馆精神引领图书馆史志编纂 |
| 2.1 编纂图书馆史志, 传承历史文化 |
| 2.2 学习藏书精神, 领悟图书馆精神 |
| 3 图书馆事业史与图书馆史研究 |
| 3.1 藏书史研究 |
| 3.2 近代图书馆史研究 |
| 3.3 书史与阅读史研究 |
| 3.4 图书馆人物研究 |
| 3.5 图书馆事业史研究 |
| 4 图书馆史志编纂及具体实践经验 |
| 4.1 图书馆史志编纂研究 |
| 4.2 公共图书馆史志编纂的具体实践经验 |
| 4.3 高校图书馆史志编纂的具体实践经验 |
| 5 图书馆史研究与图书馆史志编纂展望 |
| 5.1 重视资料搜集工作 |
| 5.2 图书馆应提高编纂自主性 |
| 5.3 图书馆史志应承担起传播馆史文化的作用 |
| (1) 传播制度文化。 |
| (2) 传播器物文化。 |
| (3) 传播精神文化。 |
| 6 结束语 |
（2）权利的觉醒与庶民的胜利——图书馆权利思潮十年回顾与展望（论文提纲范文）
| 1 图书馆权利思潮的酝酿(2003—2004) |
| 1.1 中国图书馆学会发起“百年图书馆精神”研究 |
| 1.2 程焕文首倡“图书馆权利”研究 |
| 1.3 中国图书馆学会将“图书馆权利”列为新年峰会议题 |
| 2 图书馆权利思潮的兴起(2005—2007) |
| 2.1 图书馆学专业期刊的倡导 |
| 2.2 “图书馆权利”主题论坛的召开 |
| 2.3 “图书馆精神”与“图书馆权利”的争鸣 |
| (1)关于“图书馆精神”的争论 |
| (2)关于“图书馆权利”的争论 |
| (3)关于“用户永远都是正确的”的争论 |
| 2.4 “百县馆长论坛”与“图书馆权利”思想的传播 |
| 2.5 “志愿者行动”与“图书馆权利”思想的普及 |
| 2.6 国家政策的改变与“图书馆权利”国家意识 |
| 2.7 《国家十一五时期文化发展纲要》专家笔谈 |
| 2.8 公共图书馆“岭南模式”的崛起 |
| 3 图书馆权利思潮的高涨(2008—2010) |
| 3.1 《图书馆服务宣言》的颁布 |
| 3.2 《公共图书馆建设用地指标》的施行 |
| 3.3 《公共图书馆建设标准》的实施 |
| 3.4 深圳市在全国率先推行公共图书馆免费服务 |
| 3.5 深圳全面推行“城市街区24小时自助图书馆” |
| 4 图书馆权利思潮的盛行(2011—2014) |
| 4.1 公共图书馆免费开放国家政策的施行 |
| 4.2 “乞丐进图书馆”成为社会关注热点 |
| 4.3 《公共图书馆服务规范》的颁布实施 |
| 4.4 《全国公共图书馆事业发展“十二五”规划》的实施 |
| 4.5 “人有好恶 书无好坏”专家笔谈 |
| 4.6 《广州市公共图书馆条例》呼之欲出 |
| 5 图书馆权利思潮的未来展望 |
| 5.1 图书馆权利的研究方兴未艾 |
| 5.2 图书馆权利的实现困难重重 |
| 5.3 图书馆权利的传播任重道远 |
（3）关于构建图书馆核心价值体系的思考（论文提纲范文）
| 1 图书馆精神研究概述 |
| 2 构建图书馆核心价值体系的意义 |
| 2.1 图书馆核心价值体系是图书馆文化建设的根本 |
| 2.2 有利于引导图书馆人在思想道德上共同进步 |
| 2.3 有利于提升图书馆职业的社会地位 |
| 2.4 有利于推动图书馆事业的发展 |
| 3 构建图书馆核心价值体系的路径 |
| 3.1 贯彻以人为本———构建图书馆核心价值体系的理论前提 |
| 3.2 凝聚思想共识———构建图书馆核心价值体系的目标追求 |
| 3.3 整合多元价值———构建图书馆核心价值体系的内容特征 |
| 3.4 尊重包容存异———构建图书馆核心价值体系的具体路径 |
| 3.5 创新制度体系———构建图书馆核心价值体系的保障 |
（4）免费:彰显公共图书馆精神（论文提纲范文）
| 1 免费的政策让公共图书馆精神有了形象内涵 |
| 2 免费的承诺让公共图书馆权利意识得以觉醒 |
| 3 免费的实践让公共图书馆精神得以发展 |
| 4 结语 |
（5）播扬图书馆精神 践行图书馆理论——程焕文学术思想述略（论文提纲范文）
| 1 图书馆精神与图书馆权利 |
| 2 图书馆史学观 |
| 3 目录学理论与实践 |
| 4 结语 |
（6）图书馆学人文研究范式解析（论文提纲范文）
| 1 图书馆学人文研究范式的形成 |
| 1.1 国外图书馆学人文思想的传入 |
| 1.2 国内图书馆学人文精神的传承 |
| 1.3 当前图书馆学人文学派的兴起 |
| 2 图书馆学人文研究范式的内核 |
| 2.1 备受关注的图书馆精神 |
| 2.2 日益发展的图书馆权利 |
| 2.3 不可替代的图书馆价值 |
| 3 图书馆学人文研究的使命 |
| 3.1 提高图书馆人本服务水平 |
| 3.2 促进图书馆知识管理发展 |
| 3.3 完善图书馆学理论体系 |
（7）我国21世纪新图书馆运动研究综述（论文提纲范文）
| 1 新图书馆运动的界定 |
| 1.1 20世纪“新图书馆运动”使用的“疑问说” |
| 1.2 20世纪“新图书馆运动”使用的“肯定说” |
| 1.3 21世纪“新图书馆运动”使用的“探究说” |
| 2 新图书馆运动的背景 |
| 3 新图书馆运动的进展 |
| 4 新图书馆运动的内容 |
| 4.1 学会组织发起的新图书馆运动主题 |
| 4.2 学术期刊组织的新图书馆运动研讨 |
| 4.3 图书馆界开展的新图书馆运动实践 |
| (1) 高校图书馆。 |
| (2) 省、市公共图书馆。 |
| (3) 基层图书馆。 |
| (4) 图书馆活动。 |
| 4.4 学术界提出的新图书馆运动理论 |
| 4.4.1 图书馆精神 |
| (1) 图书馆精神的“四爱”观。 |
| (2) 图书馆精神的“三层次”观。 |
| (3) 公共图书馆精神。 |
| (4) 图书馆人文精神和科学精神。 |
| (5) 图书馆职业精神。 |
| 4.4.2 图书馆权利 |
| 4.4.3 图书馆立法 |
| 5 结语 |
（8）韩继章先生与他的图书馆（论文提纲范文）
| 1 韩继章先生与图书馆学理论研究 |
| 2 韩继章先生与《图书馆》杂志 |
（9）21世纪初公共图书馆理念的研究、宣传和实践（论文提纲范文）
| 1 公共图书馆研究、宣传的发展历程 |
| 1.1 新的视角———“制度”的视角:从黄纯元的“文化制度”到范并思的“机构/制度” |
| 1.2 从图书馆人文精神、图书馆精神到公共图书馆精神 |
| 1.3 从图书馆自由、图书馆权利到图书馆制度研究 |
| 1.4 从理念宣传到实践 |
| 2 公共图书馆理念研究的几个重要方面 |
| 2.1 关于公共图书馆的体制 |
| 2.2 基于公共图书馆制度和公共图书馆精神的新理念 |
| 3 公共图书馆新理念、新模式的实践 |
| 3.1 总馆/分馆管理模式的借鉴 |
| 3.2 创建具有特色的区域图书馆服务模式 |
| 4 结束语 |
四、试论百年图书馆精神（论文参考文献）
- [1]修史编志,以启未来——第三届图书馆史学术研讨会综述[J]. 谢文文. 图书情报知识, 2019(03)
- [2]权利的觉醒与庶民的胜利——图书馆权利思潮十年回顾与展望[J]. 程焕文. 图书馆建设, 2015(01)
- [3]关于构建图书馆核心价值体系的思考[J]. 闫小斌. 情报探索, 2012(12)
- [4]免费:彰显公共图书馆精神[J]. 沈佩霞,陈天伦. 中国科技信息, 2012(23)
- [5]播扬图书馆精神 践行图书馆理论——程焕文学术思想述略[J]. 黄筱玲. 高校图书馆工作, 2012(06)
- [6]图书馆学人文研究范式解析[J]. 汪其英,龚蛟腾,刘意. 图书馆, 2012(05)
- [7]我国21世纪新图书馆运动研究综述[J]. 刘意,文庭孝. 图书馆, 2012(04)
- [8]韩继章先生与他的图书馆[J]. 涂湘波. 高校图书馆工作, 2012(04)
- [9]21世纪初公共图书馆理念的研究、宣传和实践[J]. 韩继章,刘芳. 高校图书馆工作, 2010(05)
- [10]也论图书馆精神[J]. 姜春义. 科技情报开发与经济, 2010(09)