本文主要研究内容
作者单凤君,贾兰,于常武（2019）在《应用型本科院校大气污染控制工程课程教学方法探索》一文中研究指出：在应用型本科院校教学改革思想指导下,为了更好地实现"应用型"人才培养目标,通过重新组织和梳理课堂教学内容,提出了大气污染物的"产生与扩散"和"控制技术基础与控制技术"两大教学模块。将"参与式"和"翻转课堂"教学方法及"课程组"教学模式引入课堂,实现了理论、实验与设计相互贯通与有机结合,这不仅激发了学生的学习热情,也提高了学生解决实际工程应用的能力,达到了预期的教学目标。
Abstract
zai ying yong xing ben ke yuan jiao jiao xue gai ge sai xiang zhi dao xia ,wei le geng hao de shi xian "ying yong xing "ren cai pei yang mu biao ,tong guo chong xin zu zhi he shu li ke tang jiao xue nei rong ,di chu le da qi wu ran wu de "chan sheng yu kuo san "he "kong zhi ji shu ji chu yu kong zhi ji shu "liang da jiao xue mo kuai 。jiang "can yu shi "he "fan zhuai ke tang "jiao xue fang fa ji "ke cheng zu "jiao xue mo shi yin ru ke tang ,shi xian le li lun 、shi yan yu she ji xiang hu guan tong yu you ji jie ge ,zhe bu jin ji fa le xue sheng de xue xi re qing ,ye di gao le xue sheng jie jue shi ji gong cheng ying yong de neng li ,da dao le yu ji de jiao xue mu biao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自辽宁工业大学学报(社会科学版)的单凤君,贾兰,于常武，发表于刊物辽宁工业大学学报(社会科学版)2019年02期论文，是一篇关于大气污染控制工程论文,翻转课堂论文,课程组论文,课堂教学论文,辽宁工业大学学报(社会科学版)2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自辽宁工业大学学报(社会科学版)2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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