导读:本文包含了虚拟观测站论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:虚拟现实技术,教育培训,气象培训
虚拟观测站论文文献综述
盖胜芬,李文星,邹宇野[1]（2018）在《虚拟现实技术在教育培训中的应用——以虚拟自动气象观测站培训系统开发为例》一文中研究指出虚拟现实技术作为一种新的知识载体,一种新的认知工具,对教育培训中教育模式和培训方法的更新变革产生了积极的作用。通过对虚拟现实技术在教育培训中的应用做了介绍,以虚拟自动气象观测站培训为例,对虚拟现实技术在教育培训中的设计理念和技术应用进行了阐述,并对今后虚拟现实技术在教育培训领域的发展做了总结与展望。(本文来源于《继续教育》期刊2018年04期）
杨天池,金梁[2]（2010）在《非视距传播环境下单站定位—圆拟合虚拟观测站法》一文中研究指出文中提出了在非视距传播环境下,采用具有机动性的单观测站来实现对被测目标的定位.由不同的观测点计算得到的伪目标轨迹点,具有圆周运动的特性利用该运动特性,并采用圆拟合算法估计散射体的位置和散射距离,从而将单站定位问题转化为多站定位的问题,最后采用成熟的多站式定位方法来获得被测目标位置的估计.仿真结果验证了该算法的有效性.(本文来源于《中国科学:信息科学》期刊2010年09期）
虚拟观测站论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
文中提出了在非视距传播环境下,采用具有机动性的单观测站来实现对被测目标的定位.由不同的观测点计算得到的伪目标轨迹点,具有圆周运动的特性利用该运动特性,并采用圆拟合算法估计散射体的位置和散射距离,从而将单站定位问题转化为多站定位的问题,最后采用成熟的多站式定位方法来获得被测目标位置的估计.仿真结果验证了该算法的有效性.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
虚拟观测站论文参考文献
[1].盖胜芬,李文星,邹宇野.虚拟现实技术在教育培训中的应用——以虚拟自动气象观测站培训系统开发为例[J].继续教育.2018
[2].杨天池,金梁.非视距传播环境下单站定位—圆拟合虚拟观测站法[J].中国科学:信息科学.2010