导读:本文包含了成绩统计论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学习成绩综合评价,因子分析,聚类分析,判别分析
成绩统计论文文献综述
孙小素,霍玉娇[1]（2019）在《大学生成绩综合评价研究——基于多元统计分析方法》一文中研究指出采用多元统计分析中的因子分析对学生成绩进行综合评价,利用聚类分析将所有学生按个人能力不同进行分类,同时使用Fisher判别方法校验聚类分析的科学性,以保证学生成绩评价的科学性、高效性。采用该种统计分析方法得出的评价结果,既可以引导教师因材施教,又有助于学生寻求自我发展、实现自我价值。(本文来源于《高等财经教育研究》期刊2019年04期）
刘银波,边静,蔡红梅,王艳[2]（2019）在《基于Python+Pandas+Matplotlib的学生成绩数据统计与图形输出实现》一文中研究指出笔者以集宁师范学院计算机相关专业的学生成绩为例,对学生的成绩数据进行了细致化分析,对Python+Pandas+Matplotlib进行了相关探讨,旨在提高计算机专业教学效果。在研究的过程中,利用Python的第叁方软件Pandas的数据处理功能,分析授课性质、时间、性别、生源地等方面与学生成绩之间的内在联系,并借助Matplotlib的可视化展示功能,将他们之间的关系通过图像的方式展现出来,对计算机专业学生的发展具有重要的意义。(本文来源于《信息与电脑(理论版)》期刊2019年19期）
毛胜涛,张宇[3]（2019）在《登记统计岂能随意“整容”》一文中研究指出近日,在内蒙古总队机动支队刚刚结束的军事训练阶段考核夺红旗仪式活动中,机动四中队取得了五公里武装越野、器械等5个课目综合第二名的好成绩,打了个漂亮的翻身仗。看着手中金灿灿的奖牌,中队长高亮深有感触,成绩的取得是他们严格落实训练登记统计制度,坚决挤掉“七本(本文来源于《人民武警报》期刊2019-09-17）
袁江琛[4]（2019）在《基于jQuery+Ajax的ECharts在成绩统计中的实现》一文中研究指出成绩统计是学校教学工作中一项重要的内容,本文使用j Query+Ajax技术实现成绩查询,并通过ECharts图表的形式呈现出来,在查询页面实现异步更新,减少网络数据传输量,提供美观的数据图表,大大增强了用户体验。(本文来源于《智能计算机与应用》期刊2019年05期）
李娟[5]（2019）在《学生成绩统计分析利器——Excel数据透视表》一文中研究指出学生的成绩分析对教师来说非常重要,不仅可以获知当前教学的状况,还可以对下一步教学工作进行指导。介绍了一种使用Excel数据透视表来统计学生成绩的方法,可以很方便地实现这些功能,提高教师的教学工作效率。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年21期）
任亚明,钟志贤[6]（2019）在《基于数理统计的成绩分析方法在课程教学改革中的应用》一文中研究指出文章将数理统计的方法引入教学过程中,通过数理统计的方法,即利用频率直方图和理想正态分布密度函数分析学生的考核成绩,帮助教师审视学生的学习效果是否满足教学计划中关于课程培养的目标,并进一步给出了相应的教学改进策略,目的在于提升学生的全面素质。(本文来源于《大众科技》期刊2019年07期）
何为[7]（2019）在《巧用Excel函数统计和计算初中体育成绩》一文中研究指出在初中体育教学中,统计体育成绩是教学工作中的一项重点内容。传统的统计方式,费时费力,而且容易出错。所以,我们在日常的体育工作中,及时引进了Excel工作表格进行体育成绩管理,提升体育教学的工作效率,定时定量地对学生的体育成绩进行分析和整改。本文就将从如何巧用Excel函数统计和计算体育成绩这个角度展开具体的论述。(本文来源于《新智慧》期刊2019年15期）
代凯[8]（2019）在《中央八项规定实施六周年:成绩与展望——基于对2013—2018年数据的统计分析》一文中研究指出制定和实施中央八项规定是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的切入口。从2012年12月至今,中央八项规定已经实施了六年多,在党和群众中产生了巨大影响。基于中央纪委网站和《中国纪检监察报》相关报道,构建了全样本数据库,用以研究中央八项规定精神执行情况。统计分析表明,中央八项规定实施六年多以来,全国查处违反中央八项规定精神问题的力度始终不减,违规发放津补贴或福利、违规配备使用公务用车以及违规收送礼品礼金是违反中央八项规定精神问题的主要类型,乡科级及以下干部是违反中央八项规定精神的主要群体。各级纪检监察机关要继续保持高压态势,持续督查落实中央八项规定及其实施细则精神,推动中央八项规定精神化风成俗和党的作风建设取得新进展。(本文来源于《中国延安干部学院学报》期刊2019年03期）
贾连广,马丹[9]（2019）在《SPSS统计软件在线性代数成绩分析中的应用》一文中研究指出线性代数是高等数学系列课程的重要组成部分,也是高校各理工科及经济管理专业的一门重要基础课程。而SPSS统计软件是数据分析的有效工具,利用SPSS统计软件对大庆市师范学院2014级应用化学专业一班与二班学生线性代数成绩进行分析,可准确得到分析结果,从而科学地指导教学。(本文来源于《大庆师范学院学报》期刊2019年03期）
杨建奇,邓桂丽,黄传名[10]（2019）在《学生成绩影响因素的统计分析》一文中研究指出影响学生成绩的因素是多方面的,利用期中期末成绩和家庭背景调查数据,分析影响成绩的各种主要因素,发现家庭背景、上网、早恋都对学生学习有很大影响。定量分析结果表明:相对于语文和英语来说,期中期末的数学成绩相关性更高,基础好的学生更容易得到提高,短期内语文/英语成绩比数学更难提升。分析结果还表明,生动活泼的课堂可以提高学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩。(本文来源于《科技经济导刊》期刊2019年13期）
成绩统计论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
笔者以集宁师范学院计算机相关专业的学生成绩为例,对学生的成绩数据进行了细致化分析,对Python+Pandas+Matplotlib进行了相关探讨,旨在提高计算机专业教学效果。在研究的过程中,利用Python的第叁方软件Pandas的数据处理功能,分析授课性质、时间、性别、生源地等方面与学生成绩之间的内在联系,并借助Matplotlib的可视化展示功能,将他们之间的关系通过图像的方式展现出来,对计算机专业学生的发展具有重要的意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
成绩统计论文参考文献
[1].孙小素,霍玉娇.大学生成绩综合评价研究——基于多元统计分析方法[J].高等财经教育研究.2019
[2].刘银波,边静,蔡红梅,王艳.基于Python+Pandas+Matplotlib的学生成绩数据统计与图形输出实现[J].信息与电脑(理论版).2019
[3].毛胜涛,张宇.登记统计岂能随意“整容”[N].人民武警报.2019
[4].袁江琛.基于jQuery+Ajax的ECharts在成绩统计中的实现[J].智能计算机与应用.2019
[5].李娟.学生成绩统计分析利器——Excel数据透视表[J].现代职业教育.2019
[6].任亚明,钟志贤.基于数理统计的成绩分析方法在课程教学改革中的应用[J].大众科技.2019
[7].何为.巧用Excel函数统计和计算初中体育成绩[J].新智慧.2019
[8].代凯.中央八项规定实施六周年:成绩与展望——基于对2013—2018年数据的统计分析[J].中国延安干部学院学报.2019
[9].贾连广,马丹.SPSS统计软件在线性代数成绩分析中的应用[J].大庆师范学院学报.2019
[10].杨建奇,邓桂丽,黄传名.学生成绩影响因素的统计分析[J].科技经济导刊.2019