语文教师课题研究参考选题

问：适合小学语文老师申报的课题

1. 答：1.低段学生识字能力培养研究
   2. 低年级学生口语交际能力培养研究
   3. 儿童诗在小学低段语文教学中的实践与应用研究
   4. 汉语拼音、识字与语言训练整合的研究
   5. 计算机辅助语文教学的研究与实践
   6. 开发与利用校园自然人文资源开展语文综合实践活动的研究
   7. 农世氏村低年级小学自主识字能力培养实践研究
   8. 农村高年级小学生学习中老心理障碍调查研究
   9. 农村小学低段课外阅卖返升读习惯培养策略研究
   10.农村小学生自主作文能力培养研究
    

问：小学语文课题研究题目有哪些

1. 答：1、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究
   2、小学掘橡毁教学渗透生命教育的策略研究
   3、学校教育向家庭教育辐射的实判备践与研究
   4、怎样激发学生的学习兴趣
   5、艺体特长在学生成长中的作用研究
   6、小学语文、数学课堂生活化教学的研究
   7、小学课堂练习设计的研究
   8、在小学数学、科学中培养学生问题意识的研究
   9、特殊学生过错行为矫正研究
   10、提高后进生计算能力的策略研究
   11、小学德育与学科教学的整合
   12、教辅资料有效利用研究
   13、提高小如仿学生英语听力的策略的研究
   14、班级精神文化构建策略研究
   15、课堂教学效应的研究
   16、课堂教学如何开展对话
   17、通过学生自写评语以提高写作能力的研究
   18、如何管理班级活跃分子
   19、从读中培养学生的感悟能力
   20、不同类群学生的心理分析

问：初中语文教研课题有哪些

1. 答：《初中语文阅读教学有效性的研究》   语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生学习祖国语言的典范，是识字的有效途径，是学习作文的范例，是了解民族文化传统、拓展知识视野、培尺纤高养道德情操和审美情竖旅趣、锻炼思维能力的凭借。
   《语文课程标准》   
   阅读兴趣的培养；预习习惯的培养；认真倾听习惯的培养。随文识字能力的培养。
   3.《小学语文“三话育人”的实践研究》   通过研究提升学生的语文素养。建立一套有效的小学语文课堂教学有效性研究的管理、指导和服务机制和制度体系陵尺。