远程实验教学论文-雷可君,田筱鸿,杨喜

远程实验教学论文-雷可君,田筱鸿,杨喜

导读:本文包含了远程实验教学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:民族地区地方高校,成人高等教育,电子信息类专业,实验教学改革

远程实验教学论文文献综述

雷可君,田筱鸿,杨喜[1](2019)在《民族地区地方高校成人教育电子信息类专业远程虚拟实验教学改革初探》一文中研究指出结合虚拟实验室技术的发展与应用情况,从有效缓解实验教学资源不足、培养学生自主学习能力、培养学生实践创新意识3个维度,探讨了基于虚拟实验的电子信息类专业成人教育实验教学模式改革的必要性;初步提出了一种基于Matlab Web Server的成人教育电子信息类课程远程虚拟实验平台实现方案,并探讨了基于问题导向的教学方式与基于虚拟实验的教学方式相结合的成人教育实验教学新方式。(本文来源于《软件导刊(教育技术)》期刊2019年09期)

阮越[2](2019)在《基于互联网的远程虚实一体单片机实验教学平台构建》一文中研究指出为使单片机实践教学适应应用型人才培养的教学目标,使学生的学习有更自主、方便、灵活的实践条件和环境,在调整优化实践教学内容基础上,提出互联网+实践教学的设想,给出构建基于互联网的远程虚实一体单片机实验教学平台的方案.实现实验室智能管理、无需值守、完全开放且学生可以随时、随地完成实验和进行创新开发实验的要求,较好地解决开放实验室对实验室管理要求的诸多问题,对实现真正的开放式实践教学和互联网在实践教学中的应用提供了一定的参考.(本文来源于《浙江树人大学学报(自然科学版)》期刊2019年02期)

胡慧慧,董磊,马文忠[3](2019)在《基于校园网的PLC远程实验教学平台建设》一文中研究指出利用互联网技术开展远程实验是教学模式的一种升级,有助于提高实验设备的利用率和实验室的开放空间。提出利用交换机、网络摄像头和服务器等通信设备,构建一套基于校园网的PLC远程实验教学平台。详细介绍了远程实验的实现方案和实验网站的建设情况。通过实际应用证明,该平台具有身份识别、预约实验、远程在线实验、实验报告上传和网站维护等功能,能够满足网络化实验教学的需要,激发了学生学习兴趣,显着地改善了教学效果。(本文来源于《实验室科学》期刊2019年02期)

王荣华[4](2018)在《浅谈远程教育中模拟实验教学资源建设》一文中研究指出目前远程教育的发展遇到了一定瓶颈,即在实践教学方面,无法与实践教学相比较,很多实践教学的特征,网络教学是无法实现的,因此,要进一步加强模拟实验教学资源的建设。本文针对模拟实验教学中的不足之处进行了分析,并且,对其教学资源的建设提出了相应的建议。(本文来源于《延边教育学院学报》期刊2018年01期)

吴先球[5](2017)在《基于虚拟仪器技术的远程实验教学资源建设》一文中研究指出1主要内容基于虚拟仪器技术的远程实验是一种"虚(拟仪器面板)——(硬件设备)实(体)——真(实)实验场景"的网络实验教学模式.华南师范大学远程物理实验室创建于2001年,自主研制了基于双客户机/服务器模式和采用TCP/IP的远程实验教学平台,自行开发数字信号平均实验、连续波核磁共振、辉光放电等离子体参量诊断等远程实验项目.通过虚拟仪器软件LabVIEW编程,实现学生通过互联网实时地操作实验室的仪器设备,获取信号波形和实验数据,获得由摄像机捕获的(本文来源于《物理实验》期刊2017年11期)

左建勇,汪洋[6](2017)在《现场实验与远程分布式同步实验教学系统开发——以“轨道车辆制动实验”为例》一文中研究指出以"卓越工程师培养计划"为代表的大学教育教学改革正在进行,探索培养具有工程背景,符合社会需求,具有我国教育特点的适用人才是目前工科大学面临的重要问题之一。以轨道车辆制动实验为例,针对现有的现场实验教学设备少、环境差、耗能多等问题,在原有在线测试平台的基础上,基于GPRS DTU远程数据传输技术,开发了远程分布式同步实验教学系统。实际应用表明,该系统很好地解决了上述问题,使多组学生可以同步开展实验,达到了远端与现场实验效果一致的目标,提升了学生的专业兴趣与实验参与度,符合卓越工程师培养目标。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2017年09期)

刘维平[7](2017)在《液压挖掘机工装控制远程虚拟实验教学系统研发》一文中研究指出近年来,远程虚拟实验教学系统因其共享性强、人机交互性能良好等优势,已经成为教育领域的关注热点。与此同时,我校传统工程机械实验室正面临着实验条件单一、开放程度不足、实验设备老化和数量有限等问题。因此,研究开发液压挖掘机工装控制远程虚拟实验教学系统对于提高实验教学质量具有极其重要的意义。本文在对远程虚拟实验教学系统进行总体分析的基础上,确定了实验教学系统的总体框架和软硬件开发平台,采用了模块化设计思想,将液压挖掘机工装控制远程虚拟实验教学系统分为实验和实验管理模块,分别进行研究开发。建立液压挖掘机实验装置的计算机仿真模型,完成控制算法模块设计,在此基础上使用LabVIEW实现纯软件仿真虚拟实验和虚实结合远程控制实验程序的设计编程;分别设计用户登录管理和实验数据记录模块,实现客户端实验教学系统网站及实验子模块程序的远程发布,以加强实验管理平台的安全性、方便性与远程操作性。对实验室液压挖掘机工装控制实验平台进行重新搭建,在服务器端计算机上,实现液压挖掘机工装控制远程虚拟实验教学系统网站的网络发布,在此基础上完成远程虚拟实验教学系统的实验测试,验证该系统的可靠性与可行性。(本文来源于《哈尔滨工业大学》期刊2017-06-01)

郑路[8](2017)在《远程实验教学与虚拟现实技术的有机结合及现实意义阐释》一文中研究指出将虚拟现实技术融入现代远程教育是对该应用领域的又一次跨越式升级,推进了终身教育体系与终身学习型社会的有效构建。许多高校开始建立虚拟教学环境,希望为更多在线远程学习者提供可交互式远程教育内容,以有效解决优秀教育资源分配不均问题。关注二者的相互有机结合,探讨虚拟现实技术背景下远程实验教学的相关策略设计,并加以例证。(本文来源于《中国教育技术装备》期刊2017年10期)

沈刚,乔杰,李戈,臧万顺[9](2017)在《基于物联网的汽车远程监控系统实验教学平台设计》一文中研究指出为加强汽车远程监控方面的实验教学,设计了基于物联网的汽车远程监控实验教学平台。分别介绍了采集执行层、车载控制器层和远程监控层的设计思路。该平台的车载控制器采用模块化设计理念,主控制芯片采用STM32F407IGT6高性能微控制器,涵盖了物联网中应用广泛的ZigBee技术、蓝牙技术、嵌入式技术、GSM/GPRS技术,扩展性强、灵活性高、软件源代码开放,有助于学生掌握汽车远程监控系统设计。(本文来源于《实验技术与管理》期刊2017年03期)

薛航[10](2017)在《虚拟实验教学系统在远程教育中的应用》一文中研究指出阐明了虚拟实验发展的状况以及它的重要意义所在,提出了远程教育中开展虚拟实验的可行性以及必要性,更深层次的研究虚拟实验的构建过程以及方法,为相关人员提供资料。(本文来源于《民营科技》期刊2017年02期)

远程实验教学论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

为使单片机实践教学适应应用型人才培养的教学目标,使学生的学习有更自主、方便、灵活的实践条件和环境,在调整优化实践教学内容基础上,提出互联网+实践教学的设想,给出构建基于互联网的远程虚实一体单片机实验教学平台的方案.实现实验室智能管理、无需值守、完全开放且学生可以随时、随地完成实验和进行创新开发实验的要求,较好地解决开放实验室对实验室管理要求的诸多问题,对实现真正的开放式实践教学和互联网在实践教学中的应用提供了一定的参考.

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

远程实验教学论文参考文献

[1].雷可君,田筱鸿,杨喜.民族地区地方高校成人教育电子信息类专业远程虚拟实验教学改革初探[J].软件导刊(教育技术).2019

[2].阮越.基于互联网的远程虚实一体单片机实验教学平台构建[J].浙江树人大学学报(自然科学版).2019

[3].胡慧慧,董磊,马文忠.基于校园网的PLC远程实验教学平台建设[J].实验室科学.2019

[4].王荣华.浅谈远程教育中模拟实验教学资源建设[J].延边教育学院学报.2018

[5].吴先球.基于虚拟仪器技术的远程实验教学资源建设[J].物理实验.2017

[6].左建勇,汪洋.现场实验与远程分布式同步实验教学系统开发——以“轨道车辆制动实验”为例[J].实验室研究与探索.2017

[7].刘维平.液压挖掘机工装控制远程虚拟实验教学系统研发[D].哈尔滨工业大学.2017

[8].郑路.远程实验教学与虚拟现实技术的有机结合及现实意义阐释[J].中国教育技术装备.2017

[9].沈刚,乔杰,李戈,臧万顺.基于物联网的汽车远程监控系统实验教学平台设计[J].实验技术与管理.2017

[10].薛航.虚拟实验教学系统在远程教育中的应用[J].民营科技.2017

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