导读:本文包含了自主创新观念论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:更新教育观念,学生自主学习能力,引导者
自主创新观念论文文献综述
董士勇[1]（2017）在《更新教育观念 提高学生自主学习能力和创新能力》一文中研究指出课堂是培养学生创新精神和实践能力的主阵地,又是启发学生心智、提高学生素质、发挥创新精神的前沿。教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生互动、共同发展的过程。因此,教师就必须转变传统教学中"师道尊严"的师生观,构建教学双方相互尊重、相互信任的民主、平等、合作的关系。一、营造宽松、互动的课堂气氛要想学生积极参与教学活动,发挥其主体地位,必须提高学生的主体意识。而要唤醒和增强学(本文来源于《山西教育(管理)》期刊2017年12期）
许侃,张力[2]（2015）在《观念和流程变革、社会网络遗忘与自主创新行为实证研究——以闲置资源与社会资本为调节变量》一文中研究指出创新对企业、行业和社会产生了巨大影响,有效创新行为受到组织内部与外部多种因素影响。以战略性新兴产业领域193家样本企业为研究对象,探究观念和流程变革、社会网络遗忘对自主创新行为的影响,并引入闲置资源与社会资本为调节变量。实证研究表明,观念和流程变革对自主创新行为有正向影响,而社会网络遗忘对自主创新行为具有负向影响;闲置资源强化了观念和流程变革与自主创新行为之间的正相关关系,而社会资本在社会网络遗忘与自主创新行为之间发挥作用的假设未获支持。研究结果丰富了观念和流程变革研究内容,拓展了遗忘研究视角,深化了对创新规律的认识,为企业管理者组织资源调配、发挥社会资本作用带来了启示。(本文来源于《科技进步与对策》期刊2015年09期）
林承桢[3]（2014）在《观念创新指引正确技术路线 记锦重QY8型液压汽车起重机自主研发历程(下)》一文中研究指出在当时我国工业体系尚没有成形的情况下,我国的工程起重机工厂生产方式是"小而全",既是起重机厂,又是底盘厂和液压件厂,技术力量和生产能力严重不足,在计划经济下尚可度日,在市场竞争面前就显得不堪一击。(接上期)形成自主研发技术路线QY8型汽车起重机的成功研发,是对工程起重机自主研发技术路线的实践,同时促成了一条汽车起重机自主研发的技术路线,其基本原则如下:一、严格遵照相关标准设计(本文来源于《工程机械与维修》期刊2014年11期）
林承桢[4]（2014）在《观念创新指引正确技术路线 记锦重QY8型液压汽车起重机自主研发历程(上)》一文中研究指出在当时我国工业体系尚没有成形的情况下,我国的工程起重机工厂生产方式是″小而全″,既是起重机厂,又是底盘厂和液压件厂,技术力量和生产能力严重不足,在计划经济下尚可度日,在市场竞争面前就显得不堪一击。锦州重型机械厂于1981年研发成功的QY8型液压汽车起重机(获当时第一机械工业部1981年科技成果叁等奖),以其先进的技术性能,30多年来傲立于市场。回忆和分析其"前因"及"后果",应该说其既是我国工程起重机行业发展进步的缩影,也反映了一段在正确的技术路线推动下,技术人员奋斗、产业工人努力,(本文来源于《工程机械与维修》期刊2014年10期）
刘宇[5]（2011）在《自主创新：企业主体观念待加强》一文中研究指出本报讯（刘 宇）尽管近年来我省企业创新活动日趋活跃，但从国家中小企业科技创新基金2009年至2011年对中部六省的资助看，我省立项数和资金数量均列倒数第一。这从一个侧面反映出，我省企业对自主创新主体地位认识不足，研发能力较弱。这是从5月25日下午(本文来源于《山西日报》期刊2011-05-30）
[6]（2010）在《以观念和体制创新 增强企业自主创新能力》一文中研究指出云南永胜映华植物化工(集团)有限公司创建于1992年,是农业产业化国家重点龙头企业,农业产业化云南省优秀龙头企业。由生产水解干燥物、薯蓣皂素到1996年"双烯醇酮"的开发成功并投入生产,填补了云南双烯工业生产的空白;1997年7月公司进入云南省特色生物资源开发"18生物工程"项目实施。1998年,根据公司的发展需要,映华植物化工(集团)有限公司(本文来源于《云南科技管理》期刊2010年06期）
梁军[7]（2010）在《积极推动观念创新与自主创新》一文中研究指出改革开放发展到一定阶段，经济社会发展的诸多矛盾促使我们必须反思依靠资源以及人口红利实施的“中国制造”之路如何转型的问题，因为市场永远换不来核心技术和知识产权，要获取更大的利润并进入价值链的高端，必须走自主创新的“中国创造”之路。而推动自主创新必须破除(本文来源于《陕西日报》期刊2010-08-11）
熊和清[8]（2010）在《树立新观念 开创新旅程——关于自主、合作、探究的学习方式的初步探索》一文中研究指出新世纪伊始,我国基础教育课程改革已成为"跨世纪素质教育工程"的"重头戏"。它顺应时代发展的精神脉络,是一个极富挑战性的工程。对于全体教师来说,倡导自主、合作、探究的学习方式,不仅是理论问题,而且是个很重要的实践问题,即如何让自主、合作、探究的学习方式能够真正进入中学课程结构之中,使之成(本文来源于《新课程(中学)》期刊2010年08期）
吴红月[9]（2010）在《转变观念 构建自主健康管理创新体系》一文中研究指出编者按 健康管理作为一门学科及行业是最近二叁十年的事，最早在欧美风行，并逐渐形成了一个独立的行业，近些年在我国获得了迅速的发展。作为提高公众健康科技素质的一个组成部分，健康管理正日益受到政府管理部门和科研机构的关注。为了能够跟上这一新兴行业的发展步伐，本(本文来源于《科技日报》期刊2010-07-15）
张冰馨[10]（2009）在《太阳能光伏产业在“过剩”中前行》一文中研究指出尽管被贴上“产能过剩”的标签，但是这丝毫不能浇灭各地对新能源光伏产业的热忱，项目纷纷上马。 在全国各地持续不减的投资热情下，被国务院常务会议钦点过热的新能源光伏产业，显得如此轻微。多位业内人士在接受采访时表示，目前所谓的光伏产业过剩只是一个(本文来源于《中国企业报》期刊2009-12-28）
自主创新观念论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
创新对企业、行业和社会产生了巨大影响,有效创新行为受到组织内部与外部多种因素影响。以战略性新兴产业领域193家样本企业为研究对象,探究观念和流程变革、社会网络遗忘对自主创新行为的影响,并引入闲置资源与社会资本为调节变量。实证研究表明,观念和流程变革对自主创新行为有正向影响,而社会网络遗忘对自主创新行为具有负向影响;闲置资源强化了观念和流程变革与自主创新行为之间的正相关关系,而社会资本在社会网络遗忘与自主创新行为之间发挥作用的假设未获支持。研究结果丰富了观念和流程变革研究内容,拓展了遗忘研究视角,深化了对创新规律的认识,为企业管理者组织资源调配、发挥社会资本作用带来了启示。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自主创新观念论文参考文献
[1].董士勇.更新教育观念提高学生自主学习能力和创新能力[J].山西教育(管理).2017
[2].许侃,张力.观念和流程变革、社会网络遗忘与自主创新行为实证研究——以闲置资源与社会资本为调节变量[J].科技进步与对策.2015
[3].林承桢.观念创新指引正确技术路线记锦重QY8型液压汽车起重机自主研发历程(下)[J].工程机械与维修.2014
[4].林承桢.观念创新指引正确技术路线记锦重QY8型液压汽车起重机自主研发历程(上)[J].工程机械与维修.2014
[5].刘宇.自主创新：企业主体观念待加强[N].山西日报.2011
[6]..以观念和体制创新增强企业自主创新能力[J].云南科技管理.2010
[7].梁军.积极推动观念创新与自主创新[N].陕西日报.2010
[8].熊和清.树立新观念开创新旅程——关于自主、合作、探究的学习方式的初步探索[J].新课程(中学).2010
[9].吴红月.转变观念构建自主健康管理创新体系[N].科技日报.2010
[10].张冰馨.太阳能光伏产业在“过剩”中前行[N].中国企业报.2009