导读:本文包含了数学本质观论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:心理观,数学,心理学,心理科学
数学本质观论文文献综述
严由伟,叶浩生[1]（2003）在《数学心理观:21世纪心理本质观的新解读》一文中研究指出1 我国关于心理本质问题的研究已经沉寂许久了。人们对于心理本质问题似乎已经感到一种无奈的漠然。实际上 ,自2 0世纪 5 0年代以来 ,我国哲学界域下的反映论仅仅在“形而之上”就其“质”的属性做出了定性的概括和描述。面对需要不断发展的中国心理科学 ,面对(本文来源于《心理科学》期刊2003年02期）
梁芳[2]（2002）在《数学本质观的历史考察》一文中研究指出由于数学在现代科技中的重要作用 ,数学教育始终能够反映一个时代的社会理念和数学学科的本质。从历史的纵向角度考察数学本质观的演变 ,并从哲学角度分析其中的继承和发展的辩证关系 ,对当前数学教育改革和数学课程设置有启示意义。(本文来源于《民族教育研究》期刊2002年04期）
数学本质观论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
由于数学在现代科技中的重要作用 ,数学教育始终能够反映一个时代的社会理念和数学学科的本质。从历史的纵向角度考察数学本质观的演变 ,并从哲学角度分析其中的继承和发展的辩证关系 ,对当前数学教育改革和数学课程设置有启示意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
数学本质观论文参考文献
[1].严由伟,叶浩生.数学心理观:21世纪心理本质观的新解读[J].心理科学.2003
[2].梁芳.数学本质观的历史考察[J].民族教育研究.2002