本文主要研究内容
作者刘春花,范劲松,冯圣媖（2019）在《整合式设计思维课程开发研究》一文中研究指出：为应对工业4.0带来的产业变革,立足地域优势,实行新兴产业学院模式,对设计思维课程进行有机整合和创新开发。以产业创新班为研究对象,运用行动研究和个案研究,形成了"高校+政府+行业协会+企业"的整合式课程开发模式。该模式为探索并构建面向地方发展的设计教育产学研新模式和新工科创新教育可提供研究参考。
Abstract
wei ying dui gong ye 4.0dai lai de chan ye bian ge ,li zu de yu you shi ,shi hang xin xing chan ye xue yuan mo shi ,dui she ji sai wei ke cheng jin hang you ji zheng ge he chuang xin kai fa 。yi chan ye chuang xin ban wei yan jiu dui xiang ,yun yong hang dong yan jiu he ge an yan jiu ,xing cheng le "gao jiao +zheng fu +hang ye xie hui +qi ye "de zheng ge shi ke cheng kai fa mo shi 。gai mo shi wei tan suo bing gou jian mian xiang de fang fa zhan de she ji jiao yo chan xue yan xin mo shi he xin gong ke chuang xin jiao yo ke di gong yan jiu can kao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自工业设计的刘春花,范劲松,冯圣媖，发表于刊物工业设计2019年02期论文，是一篇关于设计思维论文,跨学科论文,课程开发论文,创新论文,工业设计2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自工业设计2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：设计思维论文; 跨学科论文; 课程开发论文; 创新论文; 工业设计2019年02期论文;