导读:本文包含了高校校园文化建设论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:微文化,高校校园,文化建设
高校校园文化建设论文文献综述
刘宁[1]（2019）在《微文化背景下高校校园文化建设研究》一文中研究指出以微信、微博、微视频、微文学等为代表的微文化在网络技术的助推之下,成为了大学生们广泛接触并乐于接受的一种新的文化传播形式。当前,微文化的迅速发展给高校校园文化建设既带来了机遇也带来了挑战,我们应当与时俱进,加强管理,充分把握微文化发展的特点,构建好高校校园文化建设的新环境,充分发挥微文化在高校校园文化建设中的积极作用,不断丰富校园文化建设的内容和形式。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年12期）
董鑫[2]（2019）在《全媒体时代高校宣传片在校园文化建设中的策略研究》一文中研究指出进入全媒体时代,媒介的拓展与向更深层次的交流融合,为高校宣传片的发展带来了新的机遇与挑战。在阐释中发现,目前我们高校宣传片的场域已达到空前的广度,几乎所有的高校都有制作宣传片,而且伴随着我国高考招生的进一步细分化、专业化、公平化,高校宣传片将更加活跃。同时,对于高校宣传片的质量要求也达到了新的高度,俨然已成为校园文化对外表达的重要载体。因此,在全媒体背景下寻求高校宣传片的新的突破,对于校园文化建设具有重要现实意义。(本文来源于《智库时代》期刊2019年49期）
张然[3]（2019）在《高校特色校园文化建设现状及提升对策研究——以滨州学院为例》一文中研究指出校园文化是高校重要的精神财富,承担着文化育人的重要功能,富有特色的校园文化是高校竞争力重要标志。滨州学院的实践证明,特色校园文化的构建必须弘扬学校光荣传统,符合学校定位,通过物质载体、文化载体、活动载体等多方面营造校园文化育人氛围,充分挖掘地域资源丰富校园文化内涵,构建起特色鲜明校园文化。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
马娟娟,张国安[4]（2019）在《移动互联网环境下高校校园文化建设研究》一文中研究指出高校校园文化是高校文化的重要组成部分,是社会主流价值观在校园的直观体现。移动互联网环境下大学校园文化建设必须厘清二者关系,并且在阐述移动互联网环境下高校校园文化建设现状的基础上就移动互联网环境下如何加强高校校园文化建设作出一定思考,促进校园文化全方位发展。(本文来源于《学校党建与思想教育》期刊2019年22期）
潘冬霞,梁霞[5]（2019）在《互联网背景下高校工会促进校园文化建设路径探析》一文中研究指出由于互联网时代的到来,高校校园文化建设呈现出越来越多元的内容,同时,不论从职能定位,还是工作内容和目的要求,高校工会的工作与校园文化建设之间都存在着内在紧密联系。高校工会应当重点围绕精神文化、教学科研文化、管理文化和物质文化四个方面培育校园文化。由于互联网的快速发展,给高校工会推动校园文化建设带来了崭新的挑战和一些问题。为应对挑战和问题,高校工会应转变职能定位,完善工会规章制度;创新互联网工作团队建设,提升人员素质;与其他部门合作,共同加快网络平台建设;加强内容建设,使校园文化与互联网无缝对接。(本文来源于《山东工会论坛》期刊2019年06期）
黄春阳[6]（2019）在《论高校校园文化建设——高校管乐团的组建》一文中研究指出随着经济的不断发展,我国对教育行业的重视程度逐渐提高。目前我国严重缺少复合型人才,这一现象也对教育行业提出新的要求:在教育过程中不光要注重传统教育,还要注重学生的全面发展。在高校中,管乐团的组建能够推进校园文化建设,同时还能促进学生全面发展,有利于提升学生们的音乐素质。本文简述管乐团的组建对高校校园文化建设的作用。(本文来源于《艺术评鉴》期刊2019年21期）
樊婧仪[7]（2019）在《新形势下审视媒体融合对高校校园文化内涵建设的影响》一文中研究指出高校文化内涵建设离不开各种媒体平台,媒体形式从传统纸媒、微信、微博到时下流通最为广泛的短视频,传播途径的改变也潜移默化地影响了人们的思维方式和价值取向。当前高校校园文化发展需要在物质建设的基础上之上,加倍注重文化差异性建设,挖掘出具有鲜明特色与个性的文化内涵。高度重视媒体的变革带来的改变,把握住时代对大学生的需求,将习近平新时代中国特色社会主义思想融入校园文化内涵建设,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",培养担当民族复兴大任的时代新人。(本文来源于《法制与社会》期刊2019年32期）
刘俊麟[8]（2019）在《高校图书馆与校园文化建设的探讨》一文中研究指出高校图书馆和校园文化建设有着密切的关系。一方面图书馆具有传承文化、积淀知识的教育功能;另一方面,校园文化具有更为深刻的教育功能,直接影响到学生优秀品质的培养。本文着重论述高校图书馆在校园文化建设中的地位、作用、存在问题以及改进措施。(本文来源于《鸭绿江(下半月)》期刊2019年11期）
金福子,李兆静,王恒鑫[9]（2019）在《基于校园文化的高校导视系统建设浅析》一文中研究指出校园是传递知识、传承文化、培养精神、提高素质的公共文化服务机构,向公众传递高校特有文化是校园建设中必不可少的环节,而校园导视系统是高校传递文化特色的重要工具,它不仅具有指示、引导等功能,还在无形之中彰显着校园文化。文章以燕山大学为例分析高校导视系统建设现状及存在问题,并从传递校园文化的视角探寻导视系统更好的服务功能。(本文来源于《中国集体经济》期刊2019年32期）
李海燕[10]（2019）在《高校校园文化建设与学生能力培养关系——以合唱课程研究为例》一文中研究指出合唱课程是高校校园文化建设的重要途径之一,是高校素质教育的关键载体。高校学生通过合唱课程强化美育教育、提升审美修养;通过合唱实践陶冶高尚情操、塑造健全人格。合唱课程为高校学生能力的培养与校园文化的建设与深化提供了良好的平台。随着社会文化的更新与发展,合唱课程在高校校园文化建设与学生综合能力建构过程中的作用日益凸显。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年34期）
高校校园文化建设论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
进入全媒体时代,媒介的拓展与向更深层次的交流融合,为高校宣传片的发展带来了新的机遇与挑战。在阐释中发现,目前我们高校宣传片的场域已达到空前的广度,几乎所有的高校都有制作宣传片,而且伴随着我国高考招生的进一步细分化、专业化、公平化,高校宣传片将更加活跃。同时,对于高校宣传片的质量要求也达到了新的高度,俨然已成为校园文化对外表达的重要载体。因此,在全媒体背景下寻求高校宣传片的新的突破,对于校园文化建设具有重要现实意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高校校园文化建设论文参考文献
[1].刘宁.微文化背景下高校校园文化建设研究[J].佳木斯职业学院学报.2019
[2].董鑫.全媒体时代高校宣传片在校园文化建设中的策略研究[J].智库时代.2019
[3].张然.高校特色校园文化建设现状及提升对策研究——以滨州学院为例[J].高教学刊.2019
[4].马娟娟,张国安.移动互联网环境下高校校园文化建设研究[J].学校党建与思想教育.2019
[5].潘冬霞,梁霞.互联网背景下高校工会促进校园文化建设路径探析[J].山东工会论坛.2019
[6].黄春阳.论高校校园文化建设——高校管乐团的组建[J].艺术评鉴.2019
[7].樊婧仪.新形势下审视媒体融合对高校校园文化内涵建设的影响[J].法制与社会.2019
[8].刘俊麟.高校图书馆与校园文化建设的探讨[J].鸭绿江(下半月).2019
[9].金福子,李兆静,王恒鑫.基于校园文化的高校导视系统建设浅析[J].中国集体经济.2019
[10].李海燕.高校校园文化建设与学生能力培养关系——以合唱课程研究为例[J].戏剧之家.2019