协调和构建论文-佛山日报记者,梁欣莹,马永钊,何艳纯,黄妙哲,郑泽聪,通讯员,叁宣,余德伟

协调和构建论文-佛山日报记者,梁欣莹,马永钊,何艳纯,黄妙哲,郑泽聪,通讯员,叁宣,余德伟

导读:本文包含了协调和构建论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:城乡融合,全域,全会报告,叁水,辨识度,城市发展,水产业,招商引资,大塘,联动

协调和构建论文文献综述

佛山日报,梁欣莹,马永钊,何艳纯,黄妙哲,郑泽聪,通讯员,叁宣,余德伟[1](2020)在《聚焦协调发展 构建城乡融合新格局》一文中研究指出叁水作为全省乡村振兴综合改革唯一一个县区级试点,在推动城市叁水实现高质量发展过程中,新的一年,叁水如何协调好城与乡之间的关系?昨日召开的叁水区委十叁届十次全会提出,坚持协调发展,加快构建城乡融合发展新格局。坚持聚焦城市功能优化、品质提升,以“六个(本文来源于《佛山日报》期刊2020-01-14)

通讯员,周应良[2](2019)在《我州着力构建统筹城乡协调发展新格局》一文中研究指出本报讯(通讯员 周应良) 近年来,我州按照“为民服务解难题”的目标要求,聚焦改善民生,紧盯改革发展稳定目标任务及完成时限,坚持规划引领、生态优先,强化统筹协调,加大历史文化保护传承力度,强化项目、政策、资金等资源整合,加大城乡人居环境综合整治力度,着力构(本文来源于《大理日报(汉)》期刊2019-12-06)

周建平[3](2019)在《构建东北经济协调发展新格局》一文中研究指出国家发展改革委振兴司原司长,从事宏观经济管理和东北振兴问题研究,先后主持起草《关于全面振兴东北地区等老工业基地的若干意见》等重大政策文件,牵头编制《东北振兴“十二五”规划》《东北振兴“十叁五”规划》等多部东北地区重大规划。(“东北亚大讲堂”报告之(本文来源于《大连日报》期刊2019-11-25)

张雨[4](2019)在《能源-经济-环境系统协调度评价指标体系的构建与实证》一文中研究指出文章结合可持续发展背景,遵循协调性、实用性、科学性原则,利用层次分析法构建了能源-经济-环境(3E)系统协调度评价指标体系。运用深圳市2010-2015年能源、经济、环境的宏观数据,利用耦合度计算深圳地区的3E系统发展综合指数,对系统之间发展的协调程度进行评价。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年21期)

誉建业[5](2019)在《构建跨部门跨区域全局性的协调指挥机制》一文中研究指出广东建设报讯 誉建业报道:10月29日,广东省政府网站发布《关于印发广东省重大工程建设项目总指挥部组建方案的通知》(以下简称《通知》),意味着我省正式构建跨部门、跨区域、全局性的协调指挥机制,在更高层面系统谋划推进重大项目建设。其中,省住房城乡建设厅(本文来源于《广东建设报》期刊2019-11-04)

李娜,马鸿韬[6](2019)在《幼儿基本协调能力评价结构模型构建》一文中研究指出研究目的:幼儿期的运动经历将对后期乃至终身的体育参与产生影响,在国家的相关政策文件指导下,普及发展学前教育和促进幼儿健康发展成为广泛关注的热点,幼儿基本协调能力是促进幼儿健康的保证,对动作的掌握及形成良好的动作体验具有积极的影响,进而在体育活动中获得更大的成功。基本协调能力是影响幼儿基本动作技能和活动参与水平的重要因素,目前对幼儿体育活动及幼儿协调能力的认识和重视不足,本研究对幼儿基本协调能力的结构要素进行分析,以影响幼儿基本协调能力的主要因素为切入点,探索其评价结构模型,试图为定量评估幼儿基本协调能力的发展水平提供一定的理论根据。研究方法:1)文献资料法通过查阅文献资料得到国内外关于幼儿教育、幼儿体育、幼儿动作发展、体育测量与评价等方面的书籍资料,充分了解本领域及相关研究的成果和进展,为本研究提供了坚实必要的理论依据。2)特尔菲法运用特尔菲法进行指标的筛选,由16位在幼儿体育、学校体育及体育教育学领域副教授以上专家组成,二轮问卷收回后对专家的意见、建议进行归类整理、分析综合,判定取得比较满意的结果,做出总结。3)测试法本研究主要以山东省幼儿园作为本次的主要调查区域。在确定评价指标和测试方法后,预试验1周后,对同一人群进行相同指标的测试,通过计算测试前后的相关系数来判定结果的可信度,计算得到各指标的相关系数r在0.80以上,说明测试指标各维度具有良好的信度,可以运用相应指标进行研究。采用整群抽样和随机抽样的方式选取测试幼儿园,用于理论假设模型的验证性分析,根据结构方程模型对样本量的基本要求,样本量应尽量在200以上,本研究样本为272,符合基本要求。4)数理统计法运用探索性因子分析对测试指标的结构效度进行检验;运用AMOS24.0统计软件对幼儿基本协调能力评价指标的结构模型进行验证。研究结果:(1)通过专家访谈和文献总结,认为协同动作要素受到感知判断能力、肢体活动的范围及肢体配合能力的影响,并把反应能力归于感知判断能力,在前人对协调、协调能力研究的基础上,结合幼儿基本动作技能的分类及要素,对幼儿基本协调能力进行理论界定:幼儿在基本动作技能学习过程中表现出来的身体不同器官系统在时间、空间内协同配合的综合本领,由位移技能协调能力和操作技能协调能力组成,包括平衡能力、节奏能力、空间定向和协同动作等结构要素,受素质成熟与发展、原有动作图示、精神状态和遗传及所处家庭社会环境的影响。(2)运用德尔菲法对评价指标进行筛选,经过两轮专家对指标的筛选,删除和调整了部分不合适的指标,并经过对专家意见的积极系数、权威系数和协调程度的分析,初步确定了幼儿基本协调能力评价指标体系的结构,为包括平衡能力、空间定向能力、肢体活动范围、节奏能力、肢体配合能力和感知判断能力的6要素和24项测试指标的评价结构。(3)用所测试的指标数据对模型进行验证性分析,经过修正后的指标值表明模型可以顺利收敛,假设的测量模型可以接受,具有良好的信度与效度,经过一阶、二阶分析后,幼儿基本协调能力二阶CFA解释了一阶有相关模型的96%,配适度指标GFI、AGF、CFI、RMSEA均在可接受范围,残差均为正且显着,无违反估计,各项指标符合理论模型的要求,确立了幼儿基本协调能力评价结构模型。研究结论:本研究通过理论分析与文献总结提出了幼儿基本协调能力评价结构模型,实测数据经过探索性因子分析筛选及验证性因子分析的检验,结果表明各结构要素构面下的测量指标能较好的与理论模型拟合,测试数据验证了理论模型的合理性,说明本研究所提出的幼儿基本协调能力结构模型假设成立,得出幼儿基本协调能力由平衡能力、空间定向能力、节奏能力、感知判断能力、肢体配合能力、肢体活动范围等结构要素组成,能够为定量评估幼儿基本协调能力的发展水平提供一定的理论参考。(本文来源于《第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编》期刊2019-11-01)

齐学红[7](2019)在《你将建立一个怎样的团队》一文中研究指出老师们好:对于一名刚刚走上班主任岗位的新手教师而言,一方面要尽快适应学科教学工作,另一方面要面对大量烦琐的班级事务。这对于年轻教师而言无疑是一个挑战,也是一次重要的成长契机。可以说,担任班主任是年轻教师的成人礼,加速了教师的专业成长和素养的全面提(本文来源于《中国教师报》期刊2019-10-30)

韩宗伟,焦胜,胡亮,杨宇民,蔡青[8](2019)在《廊道与源地协调的国土空间生态安全格局构建》一文中研究指出构建生态联系紧密且生态干扰更小的生态安全格局,是平衡国土空间规划中生态保护与经济社会发展的重要手段。在国土空间中,为形成廊道与源地的协调与保护兼顾的生态安全格局,以环洞庭湖区域33个县(区)为例,针对核心生态源地与自然廊道、经济社会源地与人工廊道分别形成的生态格局、城镇格局,揭示两者之间生态关键点及生态干扰点的分布特征,并差异化应对。结果表明:(1)为促进生态要素的空间联系,1537条生态廊道应纳入生态安全格局中,908处生态关键点需要保护,而0.48%的经济社会源地面积应退让给自然廊道。(2)受干扰的核心生态源地面积占比和自然廊道长度占比分别为1.36%、12.95%,8800处生态干扰点可采取缓冲、预警等主要应对策略,以协同发展自然—人工系统。(3)为满足生态保护用地应持续增加的需求,非核心生态源地内,面积分别为203.22 km~2、125.67 km~2、35.59 km~2的一、二、叁级自然廊道可分批作为生态安全格局未来发展的储备用地。研究结果可为协调国土空间规划体系中生态用地与城镇建设用地提供参考。(本文来源于《自然资源学报》期刊2019年10期)

王福龙[9](2019)在《区域协调发展中地方政府间横向合作的评价指标体系构建》一文中研究指出地方政府间横向合作水平对于区域协调发展至关重要。构建地方政府间横向合作指标体系是促进区域可持续协调发展的必然选择。通过文献研究、质性访谈和德尔菲法构建政府间横向合作的评价指标体系的各级指标,以指标重要性赋值、满分比和变异系数作为指标筛选条件,应用层次分析法确定了各指标权重系数,形成了政策制度、目标协调、利益协调、信息沟通和社会文化5个一级评价指标,以及12个二级指标和35个叁级指标的政府横向合作的评价指标体系,为区域协调发展中地方政府横向合作提供可行的切入点。地方政府间横向合作评价指标研究结果表明,政策制度、利益协调和信息沟通应成为当前地方政府间横向合作的工作重点。(本文来源于《行政管理改革》期刊2019年10期)

韩冰[10](2019)在《科学统筹精准施策 构建协调发展新格局》一文中研究指出10月8日,国庆节后上班第一天,“沈阳汽车城辽河产业园”在法库揭牌。由此,大东区和法库县将充分实现区域合作、对口支援,依据相互促进、错位发展、共同推进的发展模式,积极推动实现项目引进、产业转移的“飞地经济”。沈阳打破原有行政区划限制,加快打造“飞(本文来源于《沈阳日报》期刊2019-10-14)

协调和构建论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本报讯(通讯员 周应良) 近年来,我州按照“为民服务解难题”的目标要求,聚焦改善民生,紧盯改革发展稳定目标任务及完成时限,坚持规划引领、生态优先,强化统筹协调,加大历史文化保护传承力度,强化项目、政策、资金等资源整合,加大城乡人居环境综合整治力度,着力构

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

协调和构建论文参考文献

[1].佛山日报,梁欣莹,马永钊,何艳纯,黄妙哲,郑泽聪,通讯员,叁宣,余德伟.聚焦协调发展构建城乡融合新格局[N].佛山日报.2020

[2].通讯员,周应良.我州着力构建统筹城乡协调发展新格局[N].大理日报(汉).2019

[3].周建平.构建东北经济协调发展新格局[N].大连日报.2019

[4].张雨.能源-经济-环境系统协调度评价指标体系的构建与实证[J].现代经济信息.2019

[5].誉建业.构建跨部门跨区域全局性的协调指挥机制[N].广东建设报.2019

[6].李娜,马鸿韬.幼儿基本协调能力评价结构模型构建[C].第十一届全国体育科学大会论文摘要汇编.2019

[7].齐学红.你将建立一个怎样的团队[N].中国教师报.2019

[8].韩宗伟,焦胜,胡亮,杨宇民,蔡青.廊道与源地协调的国土空间生态安全格局构建[J].自然资源学报.2019

[9].王福龙.区域协调发展中地方政府间横向合作的评价指标体系构建[J].行政管理改革.2019

[10].韩冰.科学统筹精准施策构建协调发展新格局[N].沈阳日报.2019

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