导读:本文包含了称名学论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:称名学,意义,形式
称名学论文文献综述
刘阳[1]（2010）在《俄汉语称名学研究综观》一文中研究指出称名学是当代语义学的一个重要分支,属于从意义到形式的研究路径。俄汉语都有大量的称名学研究实践,但汉语至今未提出"称名学"这个术语。称名学方法对语言研究和语言教学都有重要作用。本文阐述和评价称名学的内涵、历史和发展。(本文来源于《外语学刊》期刊2010年03期）
杨华[2]（2009）在《俄英句子命题结构的称名学对比研究》一文中研究指出语言学中的句子语义研究总是以命题为核心展开的。本文就是一篇以俄英简单句命题结构为研究对象,首次尝试采用称名学方法对两种语言进行句义系统对比研究的探索型论文。句子命题结构(пропозиционльняструктур)是语言学中对句子基础语义结构的一种理解,是句子深层的语义内容,即认为句子的语义是客观现实事件、事实等经过人们的思维加工后在句子中的反映。目前在语言学中,对句子的命题结构主要存在着两种理解:一种是单中心观(моноцентризм),即认为命题的结构是以谓项为中心,体现为谓项—题元结构;另一种是双中心观(бицентризм),又称为命题结构的逻辑理解,即将命题结构等同于判断的二元结构,认为主项和谓项都是命题结构的必要成素。20世纪60年代后随着语言学“语义爆炸”时代的到来,语言学家们基于对命题结构上述两种不同理解掀起了句义研究的热潮。相比较而言,基于命题结构单中心观的配价研究受到了更多青睐,但该派学者至今未能就谓项的语义分类等关键性理论问题取得一致意见,相关句义研究处于止步不前的状态;而以. .阿鲁玖诺娃为代表的俄罗斯学者以命题结构双中心观为基础,开创性地整合句子称名理论、指涉理论、句子结构模式理论等俄语语言学成果精华,从逻辑学、语义学和句法学交叉的角度发展出了独树一帜的逻辑语义句义观,划分出简洁清晰的句子逻辑语义类型,并使之成为语言间体系性句义对比的理想平台,为句义本体研究和对比研究都提供了可以进一步拓展的广阔空间。目前逻辑语义句义观已在俄罗斯语言学界占据主导地位,但由于种种原因尚未能引起其它语种学者足够的关注。有鉴于此,本文在系统总结国内外俄英语言学界句子命题结构研究成果并详细考察称名学研究方法在俄英语言学研究中运用状况的基础之上,以俄罗斯学者的逻辑语义句义理论为基础,以俄语为参照本体,采用由意义到形式的称名学研究方法,全面对比俄语和英语简单句六大逻辑语义类型:等同句、存在句、品评句、赋名句、存在-等同句和存在-等同-品评句,归纳总结俄语和英语句子在由句子深层命题结构意义析出句子表层结构模式时所体现出的对应关系上的共性与差异。此外,本文还以实义切分理论为基础对俄英句子结构模式的动态表情变体进行了详细分析。(本文来源于《上海外国语大学》期刊2009-05-01）
孟令霞[3]（2009）在《俄语术语的称名学研究》一文中研究指出本论文从多维角度研究术语的称名问题,全面介绍了俄语术语称名研究的历史及现状,分析了术语称名的本质特点,对术语称名的理据性进行了探究,阐述了俄语术语和国际术语的称名方法,探索和归纳了术语称名的主要构成模式,揭示了术语称名的发展趋势。全文分为五个部分:第一章系统地总结和介绍了术语称名学研究的概况,探讨了语言称名和术语称名的特点和发展历程;第二章中对术语称名的主要原则进行了分析,从不同角度对术语和术语称名的本质进行了阐述,客观地指出了术语称名过程中主要特征的选择以及术语称名阶段性等问题,揭示了术语称名应遵循的主要原则;第叁章探讨了术语称名的理据性问题,分析了内部形式在实现术语理据性中的作用以及术语理据性的创建阶段,指出了理据术语的常见类型;第四章从术语称名的语义、形态、句法等方面阐述了俄语术语词和术语词组的称名手段,用大量实例阐明了术语称名的主要模式及其特点;第五章主要阐述了国际术语词的特点并用具体实例分析了国际术语词的形成,指出了术语称名手段的发展趋势。(本文来源于《黑龙江大学》期刊2009-04-09）
李勤,钱琴[4]（2005）在《句子语义的称名学研究——汉、英、俄语句子对比分析》一文中研究指出本文首先简要分析了汉语、英语和俄语句子在形式、语义和世界映像认知方面的差别。在借鉴俄罗斯学者有关学术理论的基础上,阐述了对句子语义进行称名学研究的必要性。作者认为,可以从逻辑学、语义学和句法学的交叉角度对句子语义进行研究。本文以指涉理论和逻辑—句法理论为基础,对比分析了3种语言中的指涉类型,在把词的语义特点和命题位进行排列组合后,在5种常见的逻辑关系基础上对3种语言中的句子逻辑—语义类型进行了初步对比。(本文来源于《外国语(上海外国语大学学报)》期刊2005年04期）
李勤[5]（2005）在《句子语义的称名学研究——汉、英、俄语句子对比分析》一文中研究指出本文首先简要分析了汉语、英语和俄语句子在形式、语义和世界映像认知方面的着别。在借鉴俄罗斯学者有关学术理论的基础上,阐述了对句子语义进行称名学研究的必要性。作者认为,可以从逻辑学、语义学和句法学的交义角度对句子语义进行研究。本文以指涉理论和逻辑一句法理论为基础,对比分析了3种语言中的指涉类型,在把词的语义特点和命题位进行排列组合后,在5种常见的逻辑关系基础上对3种语言中的句子逻辑一语义类型进行了初步对比。(本文来源于《中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集》期刊2005-03-01）
称名学论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
语言学中的句子语义研究总是以命题为核心展开的。本文就是一篇以俄英简单句命题结构为研究对象,首次尝试采用称名学方法对两种语言进行句义系统对比研究的探索型论文。句子命题结构(пропозиционльняструктур)是语言学中对句子基础语义结构的一种理解,是句子深层的语义内容,即认为句子的语义是客观现实事件、事实等经过人们的思维加工后在句子中的反映。目前在语言学中,对句子的命题结构主要存在着两种理解:一种是单中心观(моноцентризм),即认为命题的结构是以谓项为中心,体现为谓项—题元结构;另一种是双中心观(бицентризм),又称为命题结构的逻辑理解,即将命题结构等同于判断的二元结构,认为主项和谓项都是命题结构的必要成素。20世纪60年代后随着语言学“语义爆炸”时代的到来,语言学家们基于对命题结构上述两种不同理解掀起了句义研究的热潮。相比较而言,基于命题结构单中心观的配价研究受到了更多青睐,但该派学者至今未能就谓项的语义分类等关键性理论问题取得一致意见,相关句义研究处于止步不前的状态;而以. .阿鲁玖诺娃为代表的俄罗斯学者以命题结构双中心观为基础,开创性地整合句子称名理论、指涉理论、句子结构模式理论等俄语语言学成果精华,从逻辑学、语义学和句法学交叉的角度发展出了独树一帜的逻辑语义句义观,划分出简洁清晰的句子逻辑语义类型,并使之成为语言间体系性句义对比的理想平台,为句义本体研究和对比研究都提供了可以进一步拓展的广阔空间。目前逻辑语义句义观已在俄罗斯语言学界占据主导地位,但由于种种原因尚未能引起其它语种学者足够的关注。有鉴于此,本文在系统总结国内外俄英语言学界句子命题结构研究成果并详细考察称名学研究方法在俄英语言学研究中运用状况的基础之上,以俄罗斯学者的逻辑语义句义理论为基础,以俄语为参照本体,采用由意义到形式的称名学研究方法,全面对比俄语和英语简单句六大逻辑语义类型:等同句、存在句、品评句、赋名句、存在-等同句和存在-等同-品评句,归纳总结俄语和英语句子在由句子深层命题结构意义析出句子表层结构模式时所体现出的对应关系上的共性与差异。此外,本文还以实义切分理论为基础对俄英句子结构模式的动态表情变体进行了详细分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
称名学论文参考文献
[1].刘阳.俄汉语称名学研究综观[J].外语学刊.2010
[2].杨华.俄英句子命题结构的称名学对比研究[D].上海外国语大学.2009
[3].孟令霞.俄语术语的称名学研究[D].黑龙江大学.2009
[4].李勤,钱琴.句子语义的称名学研究——汉、英、俄语句子对比分析[J].外国语(上海外国语大学学报).2005
[5].李勤.句子语义的称名学研究——汉、英、俄语句子对比分析[C].中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集.2005