本文主要研究内容
作者靳振江,程燕,潘复静,朱宗强,刘杰,蒋金平（2019）在《本-硕阶段人才培养方案的衔接模式的思考和实践——以桂林理工大学环境工程专业为例》一文中研究指出：研究本科和研究生阶段人才培养方案的衔接模式有利于培养研究生知识体系的连续性。以桂林理工大学环境工程专业为例,从学分分配、课程体系设置、课时分配和毕业设计(论文、报告)的方向等方面分析了本科和硕士研究生的人才培养方案的衔接模式,并就实践中一些体会进行了阐述。认为主干课程的衔接、(设计)研究方向的衔接、多样化选修课的开设和突出地方特色的教学和研究对人才培养质量的提高比较重要。
Abstract
yan jiu ben ke he yan jiu sheng jie duan ren cai pei yang fang an de xian jie mo shi you li yu pei yang yan jiu sheng zhi shi ti ji de lian xu xing 。yi gui lin li gong da xue huan jing gong cheng zhuan ye wei li ,cong xue fen fen pei 、ke cheng ti ji she zhi 、ke shi fen pei he bi ye she ji (lun wen 、bao gao )de fang xiang deng fang mian fen xi le ben ke he shuo shi yan jiu sheng de ren cai pei yang fang an de xian jie mo shi ,bing jiu shi jian zhong yi xie ti hui jin hang le chan shu 。ren wei zhu gan ke cheng de xian jie 、(she ji )yan jiu fang xiang de xian jie 、duo yang hua shua xiu ke de kai she he tu chu de fang te se de jiao xue he yan jiu dui ren cai pei yang zhi liang de di gao bi jiao chong yao 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的靳振江,程燕,潘复静,朱宗强,刘杰,蒋金平，发表于刊物教育教学论坛2019年03期论文，是一篇关于研究生论文,本科论文,人才培养论文,衔接论文,教育教学论坛2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：研究生论文; 本科论文; 人才培养论文; 衔接论文; 教育教学论坛2019年03期论文;