本文主要研究内容
作者吴越齐（2019）在《体验、传习、解构、创新——基于岭南文化的植物染色工艺教学实践》一文中研究指出：植物染色工艺的本科教学一直围绕着学习传统与继承创新两个方面进行探讨。广州美术学院根据自身的地理特点,正视地域工艺、学生经历、市场环境等各要素,将岭南文化合理融入植物染工艺课程各要素中。通过多层的课程组织设计与工艺分解教学,将田野考察体验、传统工艺学习、工艺解构思考纳入到课程教学实施中,提出创新传统工艺的启发式教学。
Abstract
zhi wu ran se gong yi de ben ke jiao xue yi zhi wei rao zhao xue xi chuan tong yu ji cheng chuang xin liang ge fang mian jin hang tan tao 。an zhou mei shu xue yuan gen ju zi shen de de li te dian ,zheng shi de yu gong yi 、xue sheng jing li 、shi chang huan jing deng ge yao su ,jiang ling na wen hua ge li rong ru zhi wu ran gong yi ke cheng ge yao su zhong 。tong guo duo ceng de ke cheng zu zhi she ji yu gong yi fen jie jiao xue ,jiang tian ye kao cha ti yan 、chuan tong gong yi xue xi 、gong yi jie gou sai kao na ru dao ke cheng jiao xue shi shi zhong ,di chu chuang xin chuan tong gong yi de qi fa shi jiao xue 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自装饰的吴越齐，发表于刊物装饰2019年07期论文，是一篇关于植物染色教学论文,课程设计论文,岭南文化论文,装饰2019年07期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自装饰2019年07期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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