导读:本文包含了浓缩鞣质论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:沙枣(Elaeagnus,angustifolia,L),悬浮培养,浓缩鞣质,动力学
浓缩鞣质论文文献综述
王巍巍[1]（2009）在《沙枣悬浮培养体系建立及浓缩鞣质代谢调控的初步研究》一文中研究指出本文以沙枣叶片,茎段为材料,诱导愈伤组织,进行愈伤组织固体培养和悬浮培养,并对沙枣细胞悬浮培养条件进行了优化,测定了沙枣细胞悬浮培养过程中的动力学参数,得出底物消耗和产物合成的关系,同时探讨SA诱导子对沙枣有效成分浓缩鞣质积累的影响,为浓缩鞣质细胞培养的工业化生产提供理论依据。结果如下:1沙枣愈伤组织诱导及悬浮培养体系建立以沙枣幼茎为外植体,在NT培养基附加0.1 mg.L~(-1)TDZ+0.2 mg.L~(-1)6-BA的植物生长调节剂组合中沙枣愈伤组织诱导的诱导效果最好,诱导率达100.00%,并且在NT+0.1mg.L~(-1) TDZ+0.1 mg.L~(-1)6-BA继代培养得到绿色松散的愈伤组织;沙枣细胞悬浮培养的最适培养基和植物生长调节剂浓度为:NT+6-BA0.1 mg.L~(-1)+TDZ0.1 mg.L~(-1)。2沙枣细胞悬浮培养条件的优化优化后的培养条件为:采用NT+0.1 mg.L~(-1)6-BA+0.1 mg.L~(-1) TDZ,20 g.L~(-1)蔗糖,,接种量为30g.L~(-1),铁盐浓度为27.8 mg.L~(-1),pH为5.8,光照强度为1500lux。比较了蔗糖、果糖、葡萄糖叁种碳源,发现蔗糖为沙枣悬浮培养细胞的生长及浓缩鞣质积累的最适碳源,最适细胞生长浓度为20 g.L~(-1),最适浓缩鞣质的积累浓度为40g.L~(-1)和20 g.L~(-1)。降低大量元素含量不利于细胞的生长,但在1/2倍的NT大量元素添加量时浓缩鞣质含量达到最大值5.82 mg.gDW~(-1)。接种量为30 g.L~(-1)时悬浮细胞中浓缩鞣质积累量最高。27.8 mg.L~(-1)的铁盐,光照条件对沙枣悬浮培养细胞的鲜重积累和悬浮细胞中浓缩鞣质的积累都有利。3沙枣悬浮培养动力学研究在优化培养条件下,沙枣细胞悬浮培养周期约为24d,生物量在24d时达到最大值,为11.56g.DWL~(-1),整个培养周期中浓缩鞣质从第9d开始积累,第21d时浓缩鞣质产量达到最大值77.71mg.L~(-1),沙枣细胞悬浮培养为生长偶联型。随着干重的逐渐增加,培养基的电导率逐渐下降,到第21天时达到最低点,之后电导率出现了轻微的上升。培养基中蔗糖氨盐消耗较快在第21天时,蔗糖浓度仅为0.35 g.L~(-1),铵盐浓度为0.05mg.L~(-1),消耗掉约90%。磷酸盐在第18天时被消耗掉94%,浓度为27.62 mg.L~(-1)。硝酸盐的利用速度较慢,培养第15天时浓度仅降至706.42 mg.L~(-1),被消耗掉约42%,在此之后才开始大量的消耗。4水杨酸SA对沙枣细胞生长和浓缩鞣质含量的影响研究外源水杨酸可促进沙枣浓缩鞣质的积累,在优化培养条件下,0.5 mg.L~(-1)水杨酸处理第6天时沙枣细胞浓缩鞣质含量达到14.39 mg.gDW~(-1),是对照的2.79倍。在细胞培养第18天时添加诱导子时的诱导效果最好,浓缩鞣质含量和产量分别高达20.37 mg.gDW~(-1)和188.32 mg.L~(-1),且诱导子添加次数以两次为宜,浓缩鞣质含量和产量分别为26.45mg.gDW~(-1)和237.46 mg.L~(-1)是对照组的3.2和2.58倍。其含量较最初未优化体系和未添加诱导子前(4.72mg.gDW~(-1))提高5.6倍。(本文来源于《东北林业大学》期刊2009-04-01）
宋继园[2]（2008）在《促进沙枣浓缩鞣质合成的植株栽培和愈伤组织培养技术研究》一文中研究指出沙枣(Elaeagnus angustifolia L.)属胡颓子科植物,其主要活性成分为浓缩鞣质。为了有效开发沙枣生产浓缩鞣质,本文研究了沙枣植株浓缩鞣质含量的时空变化,施肥和外源诱导物对沙枣植株浓缩鞣质含量的影响;本文同时开展了沙枣愈伤组织培养浓缩鞣质生物合成的调控的可行性研究。结果如下:1沙枣中浓缩鞣质含量动态变化的研究一个生长季中不同月份的沙枣叶片中浓缩鞣质含量差异显着,在7月份和10月份两次达到高峰,分别为27_28和34.36 mg·g~(-1)DW;沙枣各个部位浓缩鞣质含量的高低顺序是:树皮＞树根＞树叶＞一年生新枝;腐殖土适于沙枣生长与浓缩鞣质的积累,施肥促进沙枣生物量的迅速增加、不利于浓缩鞣质的积累,单独合理施用氮肥既能促进植物生长也能促进沙枣叶片中浓缩鞣质的积累。2外源诱导物对沙枣中浓缩鞣质含量的影响外源水杨酸和脂肪酸诱导均可促进沙枣浓缩鞣质的积累,400 mgL~(-1)水杨酸溶液诱导第3天时沙枣叶片和一年生新枝中浓缩鞣质含量最高、分别达到50.87和20.01 mg·g~(-1)DW,分别是对照的2.43和1.53倍;250mgL~(-1)脂肪酸溶液诱导第2天时沙枣树皮中浓缩鞣质含量最大、为90.78 mg·g~(-1)DW,是对照的1.77倍。3沙枣组织培养体系的建立以叶片为外植体,以MS培养基附加2,4-D1.00 mgL~(-1)+BA0.50 mgL~(-1)激素组合对沙枣愈伤组织进行诱导,诱导率达98.00%;附加BA1.00 mgL~(-1)的MS培养基为沙枣愈伤组织分化培养的最适培养基;附加IBA 1.00 mgL~(-1)的MS培养基为沙枣最适生根培养基,移栽1月后成活率可达92.00%。4促进沙枣愈伤组织中浓缩鞣质合成技术的研究附加2,4-D1.00 mgL~(-1)和BA0.50 mgL~(-1)的MS基本培养基利于愈伤组织生长和浓缩鞣质的积累,培养20天时浓缩鞣质含量达到19.46 mg·g~(-1)DW;愈伤组织分化不利于浓缩鞣质的积累;添加蛋白胨和紫外辐射促进沙枣愈伤组织浓缩鞣质的积累,愈伤组织中浓缩鞣质最大可达56.25 mg·g~(-1)DW,是对照的2.89倍。(本文来源于《东北林业大学》期刊2008-04-01）
浓缩鞣质论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
沙枣(Elaeagnus angustifolia L.)属胡颓子科植物,其主要活性成分为浓缩鞣质。为了有效开发沙枣生产浓缩鞣质,本文研究了沙枣植株浓缩鞣质含量的时空变化,施肥和外源诱导物对沙枣植株浓缩鞣质含量的影响;本文同时开展了沙枣愈伤组织培养浓缩鞣质生物合成的调控的可行性研究。结果如下:1沙枣中浓缩鞣质含量动态变化的研究一个生长季中不同月份的沙枣叶片中浓缩鞣质含量差异显着,在7月份和10月份两次达到高峰,分别为27_28和34.36 mg·g~(-1)DW;沙枣各个部位浓缩鞣质含量的高低顺序是:树皮＞树根＞树叶＞一年生新枝;腐殖土适于沙枣生长与浓缩鞣质的积累,施肥促进沙枣生物量的迅速增加、不利于浓缩鞣质的积累,单独合理施用氮肥既能促进植物生长也能促进沙枣叶片中浓缩鞣质的积累。2外源诱导物对沙枣中浓缩鞣质含量的影响外源水杨酸和脂肪酸诱导均可促进沙枣浓缩鞣质的积累,400 mgL~(-1)水杨酸溶液诱导第3天时沙枣叶片和一年生新枝中浓缩鞣质含量最高、分别达到50.87和20.01 mg·g~(-1)DW,分别是对照的2.43和1.53倍;250mgL~(-1)脂肪酸溶液诱导第2天时沙枣树皮中浓缩鞣质含量最大、为90.78 mg·g~(-1)DW,是对照的1.77倍。3沙枣组织培养体系的建立以叶片为外植体,以MS培养基附加2,4-D1.00 mgL~(-1)+BA0.50 mgL~(-1)激素组合对沙枣愈伤组织进行诱导,诱导率达98.00%;附加BA1.00 mgL~(-1)的MS培养基为沙枣愈伤组织分化培养的最适培养基;附加IBA 1.00 mgL~(-1)的MS培养基为沙枣最适生根培养基,移栽1月后成活率可达92.00%。4促进沙枣愈伤组织中浓缩鞣质合成技术的研究附加2,4-D1.00 mgL~(-1)和BA0.50 mgL~(-1)的MS基本培养基利于愈伤组织生长和浓缩鞣质的积累,培养20天时浓缩鞣质含量达到19.46 mg·g~(-1)DW;愈伤组织分化不利于浓缩鞣质的积累;添加蛋白胨和紫外辐射促进沙枣愈伤组织浓缩鞣质的积累,愈伤组织中浓缩鞣质最大可达56.25 mg·g~(-1)DW,是对照的2.89倍。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
浓缩鞣质论文参考文献
[1].王巍巍.沙枣悬浮培养体系建立及浓缩鞣质代谢调控的初步研究[D].东北林业大学.2009
[2].宋继园.促进沙枣浓缩鞣质合成的植株栽培和愈伤组织培养技术研究[D].东北林业大学.2008
标签：沙枣(Elaeagnus; angustifolia; L); 悬浮培养; 浓缩鞣质; 动力学;