导读:本文包含了活动的价值论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:活动经验,小学,数学教学,价值分析
活动的价值论文文献综述
文小燕[1]（2020）在《活动经验在小学数学教学中的价值》一文中研究指出在社会经济快速发展的同时,国家对小学教育教学的质量越来越重视,而对农村教育教学作为重点关注的对象,目前,农村教育教学建设得到显着的改善,教师在教学期间组织学生参加活动,并在活动中融入数学教学内容,让学生通过各种学习活动提高对数学学习的兴趣,并将数学学科的内容运用到实际生活中。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
曹栗[2]（2019）在《城市智囊献策 光谷“第六谷”如何炼就》一文中研究指出1976年，武汉东郊，南望山下，中国第一根石英光纤诞生。曾经的地方研究所，如今已成“世界烽火台”。围绕于此，一个追光而生，聚光成谷的小鱼，用31年时间点化成“鲲”。而今，附于它的肌体之上，光电子信息、生物医药、高端装备制造、新能源与节能环(本文来源于《湖北日报》期刊2019-12-13）
宫慧君[3]（2019）在《文化馆在群众文化活动中的价值研究》一文中研究指出随着我国经济的快速发展,人们生活水平有了较大的提高。人们在物质生活得到满足的同时,也提出了更高的精神文化需求。文化馆是我国公共文化服务体系中较为重要的组成部分,所以在进行群众文化活动过程中,应将文化馆建设融入其中,并且在此基础上有效发挥其职能,使其能够全面满足人们的精神文化需求,为我国文化事业发展奠定良好的基础。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年12期）
叶晓艳[4]（2019）在《小学数学基本活动经验的价值及形成策略》一文中研究指出作为新课标下小学数学教学的重要目标,引导学生积累和掌握数学基本活动经验,促使学生形成正确的价值取向,发展他们的数学思维是当下小学数学教学的重点。本文在明确小学数学基本活动经验价值的基础上,提出了一些相应的教学指导策略。(本文来源于《文理导航(下旬)》期刊2019年12期）
李根[5]（2019）在《家校协同育人的实施路径与价值探索——以“魅力爸妈进校园”活动为例》一文中研究指出学校是对学生实施教育的主阵地,助力学生成长成才。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好"人生第一课",帮助孩子扣好人生第一粒扣子。二者的有机融合是教育的正确打开方式。立足家校协同育人教育主张的基础,紧扣"魅力爸妈进校园"系列活动而开展的实践与研究,旨在探索家校协同育人的实施路径、具体价值与实践策略,引领学生成长和发展,体现教育的育人价值。(本文来源于《辽宁教育》期刊2019年24期）
潘鸣霞[6]（2019）在《探索绘本价值，回归幼儿本真——浅谈绘本教育资源在幼儿园活动中的运用》一文中研究指出每一本绘本都是可以借鉴的优秀教育资源。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。本文在课程游戏化精神的指引下,聚焦绘本与幼儿园活动的有机融合,挖掘绘本中富有价值的教育元素,以全新的视角开展幼儿园活动。(本文来源于《学苑教育》期刊2019年23期）
张博寒[7]（2019）在《文化艺术活动对大学文化建设价值的推动作用》一文中研究指出文化艺术活动作为高校校园文化建设的重要组成部分和重要载体,能够帮助高校贯彻办学理念,促进学校的建设和发展。目前,部分高校领导人员尚未意识到文化艺术活动的重要性,未能将其纳入学校文化建设方案,使文化艺术活动的育人价值没能得到有效利用。基于此,介绍文化艺术活动对推进大学文化建设的价值和作用,旨在充分挖掘文化艺术活动的育人功能,以帮助学校营造高层次的人文环境,提高大学生的艺术审美兴趣、增强艺术鉴赏能力。(本文来源于《现代交际》期刊2019年22期）
顾怀敏[8]（2019）在《论中职语文学科实践活动对语文核心素养形成的价值与意义》一文中研究指出语文的外延和生活的外延相等。语文教学中的听说读写能力的培养都离不开生活,生活是语文学习的源泉,生活中处处都是语文。语文学科实践活动的系列化开展对学生拓展学习空间,提升语文核心素养综合能力,有着至关重要的作用。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年48期）
尤萍婷[9]（2019）在《品管圈活动对提高门诊部护理质量的价值分析》一文中研究指出目的:探讨品管圈活动对门诊部护理质量持续改进的影响。方法:选取2018年1月-2019年3月就诊的103例门诊患者资料进行分析。对照组(50例)接受常规护理,观察组(53例)采用品管圈管理护理,比较两组患者静脉输液不良反应发生率、满意度及护理质量方面的差异。结果:观察组静脉输液不良反应发生率为3.77%(2/53),显着低于对照组的16.00%(8/50),两组差异有统计学意义(x~2=4.397,P=0.036)。观察组患者的护理质量评分明显高于常规组(P<0.05)。观察组护理满意度为88.68%(47/53),而对照组为66.00%(33/50),两组差异有统计学意义(x~2=8.149,P=0.017)。结论:门诊部实施品管圈活动可以明显降低输液不良反应,提高护理满意度与护理质量。(本文来源于《中外医学研究》期刊2019年33期）
张云[10]（2019）在《拓展品牌活动边界，创造广播新价值——以江苏新闻广播“青年演说家”活动为例》一文中研究指出在硬广持续下滑的今天,品牌活动日益受到广告客户的青睐。本文以"青年演说家"活动为例,探讨品牌活动如何实现纵横和贯通,拓展边界的同时,提升品质,吸引年轻受众,赢得口碑和市场双丰收。(本文来源于《视听界》期刊2019年06期）
活动的价值论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1976年，武汉东郊，南望山下，中国第一根石英光纤诞生。曾经的地方研究所，如今已成“世界烽火台”。围绕于此，一个追光而生，聚光成谷的小鱼，用31年时间点化成“鲲”。而今，附于它的肌体之上，光电子信息、生物医药、高端装备制造、新能源与节能环
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
活动的价值论文参考文献
[1].文小燕.活动经验在小学数学教学中的价值[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[2].曹栗.城市智囊献策光谷“第六谷”如何炼就[N].湖北日报.2019
[3].宫慧君.文化馆在群众文化活动中的价值研究[J].参花(上).2019
[4].叶晓艳.小学数学基本活动经验的价值及形成策略[J].文理导航(下旬).2019
[5].李根.家校协同育人的实施路径与价值探索——以“魅力爸妈进校园”活动为例[J].辽宁教育.2019
[6].潘鸣霞.探索绘本价值，回归幼儿本真——浅谈绘本教育资源在幼儿园活动中的运用[J].学苑教育.2019
[7].张博寒.文化艺术活动对大学文化建设价值的推动作用[J].现代交际.2019
[8].顾怀敏.论中职语文学科实践活动对语文核心素养形成的价值与意义[J].课程教育研究.2019
[9].尤萍婷.品管圈活动对提高门诊部护理质量的价值分析[J].中外医学研究.2019
[10].张云.拓展品牌活动边界，创造广播新价值——以江苏新闻广播“青年演说家”活动为例[J].视听界.2019