导读:本文包含了学历歧视论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学历文凭,全日制研究生,就业单位,全日制教育,用人单位,公务员招考,招聘市场,招聘要求,教育部,调查报告
学历歧视论文文献综述
徐建辉[1]（2019）在《非全日制招生遇冷折射的是学历歧视》一文中研究指出近日发布的《2019年全国研究生招生调查报告》显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，一些用人单位在招聘要求中就明确提出只接收全日制研究生。(本文来源于《中国商报》期刊2019-01-11）
唐博[2]（2018）在《消除学历歧视,促进高质量就业》一文中研究指出学历歧视——最没有底气反抗的就业歧视《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中强调,就业是最大的民生。就业是每个人成长成才的必由之路,是每个家庭幸福稳定的基础,也是国家经济发展的根源和保障。在社会主义就业制度下,平等和公平是应有之义,(本文来源于《中国大学生就业》期刊2018年24期）
段欢欢[3]（2018）在《论高校研究生招考中的第一学历歧视现象》一文中研究指出自高校扩招以来,优质教育资源的争夺愈加激烈,高校在研究生招考中面临的人才选拔的公平与效率问题越发引起关注。基于中国研究生招生信息网2017年100所高校研究生招考信息的分析发现:部分高校在研究生自主招考中,设置了较为明显的歧视考生第一学历的条件,有损我国研究生教育的入学机会公平。(本文来源于《荆楚理工学院学报》期刊2018年05期）
党博维[4]（2018）在《研究生就业中“第一学历歧视”的问题探究》一文中研究指出近年来,伴随着就业人数的增加,我国就业形势面临着前所未有的挑战,在研究生就业选择的过程中,出现了"第一学历歧视"的现象,损害了就业者的平等权,导致大量人才流失,因此,研究这一现象的成因及实施路径迫在眉睫。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2018年08期）
韩东辰[5]（2018）在《就业学历歧视法律规制研究》一文中研究指出就业歧视包括性别歧视、年龄歧视、种族歧视、学历歧视等,而学历歧视是备受争议的一种,越来越引起社会的普遍关注。用人单位对普通的就业岗位,设置了硕士、博士学历条件,而且必须出自“985”、“211”工程院校,甚至对第一学历也要求重点本科。学历歧视一方面浪费了人力资源,不利于经济发展;另一方面,严重侵害了求职者的平等就业权利,扰乱了就业市场秩序,是一种不公平的社会现象。学历歧视来自用人单位的传统观念。学历高并不代表工作能力强,而且高学历不一定适合用人单位实际的岗位需要。从另一个侧面来说,就业学历歧视行为是用人单位缺失社会责任的表现,具有较大的社会危害性。而我国反就业歧视立法并不健全,还不能有效地制止歧视行为的发生。因此,本论文通过分析当前就业学历歧视现状和相关法律规制存在的问题,在借鉴域外国家实践经验的基础上,提出完善我国反就业学历歧视法律的建议,切实保障求职者的就业权利,维护社会公平与公正。(本文来源于《长春理工大学》期刊2018-03-01）
李勤余[6]（2018）在《“二本”简历没人看 不是学历歧视而是粗放招聘》一文中研究指出改革招聘形式，以专业招聘代替统招，以专业能力测试代替无效的“户口普查”，才称得上有的放矢。近日，一篇名为《我出身“二本”，你们真的不想看看简历吗》的文章在网上热传。在文中，作者自述了实习求职过程中遭遇的窘境。因为他的本科学校不甚理想，招聘者甚至(本文来源于《中国青年报》期刊2018-01-30）
沈潘艳[7]（2016）在《第一学历歧视背景下大学生就业的困境与出路——基于工作能力污名的视角》一文中研究指出普通高校大学生就业时会遭遇到第一学历歧视,他们承受着工作能力公众污名和自我污名的双重压力。这让普通高校大学生在就业时困境重重:缺少公平竞争的机会、消极对待求职机会、缺乏努力奋斗的动力。通过法律手段为大学生营造公平的就业环境、用人单位消除偏见、学校为学生进行就业指导、普通高校大学生提升自己的实力是破解这些困境的重要对策。(本文来源于《当代青年研究》期刊2016年06期）
吕春荣[8]（2016）在《“叁本”逐步淡出有何利好？》一文中研究指出“叁本”正逐步退出历史舞台，日前，据教育部网站消息，截至2016年，已有河北、广东等15个省份取消了本科叁批。明年起，北京、河南等省份也将合并二本、叁本批次。已有15省份取消“叁本”当前，合并本科录取批次已是大势所趋。近年来，教育部积(本文来源于《联合日报》期刊2016-09-09）
王钟的[9]（2016）在《到底有没有学历歧视这回事儿》一文中研究指出看到一则消息，说一本科就读于西北普通院校的学生，工作两年后，考上京城一所名校的硕士研究生。他本以为从此“迎娶白富美，走上人生巅峰”，却在找工作时屡屡碰壁。几番折腾下来，他发现问题还是出在学历上：招聘单位不光要看最高学历，还要看第一学历。在名校学历的含金量(本文来源于《中国青年报》期刊2016-07-15）
武玮[10]（2016）在《研究生就业学历歧视问题的实证研究》一文中研究指出近年来,随着高等教育大众化的不断推进,我国劳动力市场上出现了形式各异的群体就业差异。本文着重关注不同第一学历研究生就业和起薪差异,其中,就业差异不单指不同第一学历研究生的求职结果差异,还包括就业单位性质和就业满意程度差异。在个人禀赋特征相同的情况下,造成不同第一学历研究生就业和起薪差异的主要原因是劳动力市场上不同第一学历研究生受到的区别性对待,这种依据第一学历进行的区别性对待可以被视为第一学历歧视。劳动力市场上的第一学历歧视劳动力市场上的第一学历歧视违背了市场经济发展的基本规律,造成了人力资源的浪费,更是与我国开展的人力资源强国发展战略格格不入,更不利于缩小已经扩大的收入差异。目前,国内学者对以上两类就业差异的研究还不够全面,大多采取定性的描述性解释,而对于第一学历歧视在多大程度上对研究生的就业和起薪造成了怎样的影响,目前仍然缺乏较为严谨的计量研究证据。与以往研究不同的是,本研究的贡献主要表现在,使用的研究方法更为严谨,研究的内容也更为全面。除了研究不同第一学历研究生的起薪差异外,本研究还对不同第一学历研究生的求职结果、就业单位性质和就业满意程度进行了分析。主要的研究包括四个问题：第一,不同第一学历研究生的求职结果差异。第二,不同第一学历研究生的起始月薪差异。第叁,不同第一学历研究生的就业单位性质差异。第四,不同第一学历研究生的就业满意程度差异。本文使用2015年5月底至6月初对武汉市内的七所重点高校(其中“985”大学2所、“211”大学5所)进行的正式抽样调查数据对以上四个问题进行了实证分析。主要发现包括：第一,不同第一学历研究生的工作落实概率存在显着差异,本科毕业于普通院校的研究生在劳动力市场上相对处于不利地位。使用差异分解方法显示,不同第一学历研究生的工作落实概率差异中有近五成来自于歧视等不可解释的因素。第二,本科毕业于“211工程”院校(含“985工程”院校,下同)研究生的起薪水平比本科毕业于普通院校的研究生高出11.8个百分点。分位数回归结果显示出更丰富的内容：在起薪相对高位,第一学历效应在文法哲史和教育学类专业中表现得较为明显；而在起薪低位,金融和信息科技、教科文卫等行业中第一学历效应更为突出。对拥有不同第一学历研究生的起薪差异分解后发现,在起薪均值层面上,不同第一学历研究生的起薪差异中有62.51%来自于歧视；在起薪分布层面上,除起薪高端分位(90分位及以上)外,第一学历歧视在其余分位上均明显存在,并且在起薪分布的中低端程度更大。第叁,除去求职结果和起始月薪外,第一学历还对研究生进入体制内单位的概率造成了显着影响：本科毕业于“211”院校的研究生比本科毕业于不同院校的研究生进入体制内单位的概率高59.4%。对不同第一学历研究生就业单位差异进行分解后发现,在进入体制内单位方面,仍有还有近五成的差异来自于针对不同第一学历的歧视行为。第四,第一学历还显着影响了研究生的就业满意程度：相比本科毕业于普通院校的研究生,本科毕业于“211工程”的研究生就业满意度高达59.7%。不同第一学历研究生就业满意度的巨大差异为接下来的差异分解提供了必要性。在不同第一学历研究生就业满意度差异中,仍有52.23%的差异无法由人力资本、社会资本、教育质量和劳动力市场解释。总之,第一学历歧视是导致研究生就业和起薪差异的重要原因。(本文来源于《华中师范大学》期刊2016-05-01）
学历歧视论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
学历歧视——最没有底气反抗的就业歧视《教育部关于做好2018届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中强调,就业是最大的民生。就业是每个人成长成才的必由之路,是每个家庭幸福稳定的基础,也是国家经济发展的根源和保障。在社会主义就业制度下,平等和公平是应有之义,
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学历歧视论文参考文献
[1].徐建辉.非全日制招生遇冷折射的是学历歧视[N].中国商报.2019
[2].唐博.消除学历歧视,促进高质量就业[J].中国大学生就业.2018
[3].段欢欢.论高校研究生招考中的第一学历歧视现象[J].荆楚理工学院学报.2018
[4].党博维.研究生就业中“第一学历歧视”的问题探究[J].佳木斯职业学院学报.2018
[5].韩东辰.就业学历歧视法律规制研究[D].长春理工大学.2018
[6].李勤余.“二本”简历没人看不是学历歧视而是粗放招聘[N].中国青年报.2018
[7].沈潘艳.第一学历歧视背景下大学生就业的困境与出路——基于工作能力污名的视角[J].当代青年研究.2016
[8].吕春荣.“叁本”逐步淡出有何利好？[N].联合日报.2016
[9].王钟的.到底有没有学历歧视这回事儿[N].中国青年报.2016
[10].武玮.研究生就业学历歧视问题的实证研究[D].华中师范大学.2016
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