导读:本文包含了历史性改革论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:受援国,区域合作机制,中国对外经济,区域发展,对外援助,援外工作,承包工程,中国力量,发展问题,中国智慧
历史性改革论文文献综述
刘旭[1]（2019）在《深化互利合作 助推全球发展》一文中研究指出1978年，中国实行改革开放。自此，中国援外工作迈向改革发展之路，首先是对援外政策进行了大幅调整和改革，对外援助的指导方针、工作重心、任务目标、管理体制等均发生了重大变化。改革开放后，根据国内外形势变化和发展的需要，中国同其他发展中国家的经济合作由过去单(本文来源于《国际商报》期刊2019-09-27）
朱晓明,王贵,廉湘民,喜饶尼玛,王小彬[2]（2019）在《世界屋脊上的历史性跨越——纪念西藏平息叛乱和民主改革60周年笔谈》一文中研究指出1959年3月,在帝国主义的支持和唆使下,西藏上层反动集团违背历史潮流和西藏广大人民的意愿,公然背叛祖国、背叛人民,撕毁"十七条协议",悍然发动了全面武装叛乱,十四世达赖喇嘛乘机逃亡国外,成立非法的"流亡政府",开始了长期从事分裂祖国的活动。为了维护祖国统一,保护西藏广大人民的利益,中央毅然决定进行平叛,并根据广大藏族人民的强烈要求,进行民主改革,废除封建农奴制度。祖祖辈辈受压迫、受剥削的百万农奴翻身解放。在平叛过程中,广大军民经过艰苦卓绝的奋斗,作出了巨大贡献与英勇牺牲。2019年8月13日,本刊编辑部组织召开"纪念西藏平息叛乱和民主改革60周年座谈会",特邀部分当年平叛的亲历者、革命后代和西藏历史研究学者围绕平叛与民主改革的历史展开讨论,现将发言纪要整理刊发以飨读者。(本文来源于《炎黄春秋》期刊2019年09期）
蒋显荣,杨柳[3]（2019）在《叁大历史性事件与社会发展的辩证法——学习习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》一文中研究指出"建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的叁大历史性事件"。把握这叁大历史性事件的关联性并使之成为继续推进改革开放的方法论具有重要意义。从马克思主义社会发展辩证法的角度来理解:叁大历史性事件是实现中华民族伟大复兴过程中阶段性与整体性的统一;叁大历史性事件是实事求是做到"改与不改"科学统一的结果;叁大历史性事件是尊重历史规律与发挥主观能动性相统一的过程。(本文来源于《思想理论教育导刊》期刊2019年08期）
张绘[4]（2019）在《教育发展取得历史性成就 教育财政体制改革仍需深化》一文中研究指出党的十八大以来，党中央坚定不移实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持优先发展教育，大力推进教育领域综合改革，持续加大教育投入，教育现代化加速推进，教育发展迈上新台阶，取得全方位、开创性的历史性成就。党的十八大以来，党中央坚定不移实施科教兴国战略和人(本文来源于《中国财经报》期刊2019-08-15）
张廷银[5]（2019）在《农村土地制度改革的历史性成就与重要启示》一文中研究指出中华人民共和国成立以来,农村土地制度改革经历了将土地私有制转变为社会主义公有制、所有权与承包经营权"两权分离"以及所有权、承包权、经营权"叁权分置"3次飞跃,极大地促进了农村生产力发展,不仅保证了粮食安全,而且为当今世界第二大经济体的健康稳定发展奠定了坚实基础。未来,继续坚持社会主义发展方向,坚持土地制度的不断创新和自我完善,全面小康和社会主义现代化强国目标就一定能实现。(本文来源于《乡村科技》期刊2019年22期）
郑莉[6]（2019）在《书写高质量发展的时代答卷》一文中研究指出近日,我省海螺集团和铜陵有色金属集团两家企业携手入围世界500强。回望1949年，全省工业企业不到80家，工业固定资产不足亿元，年产值仅有4.4亿元；而到了2018年年末，全省规模以上工业企业19421户。70年前一穷二白的传统农业省，已成长为闪亮的新兴(本文来源于《安徽日报》期刊2019-08-05）
王佳莹[7]（2019）在《以改革开放四十年历史性成就增强高职生道路自信》一文中研究指出中国特色社会主义事业的接班人在年轻一代,改革开放走过四十年的历程说明中国特色社会主义道路是一条正确、充满自信的道路。年轻人应高举中国特色社会主义道路的旗帜不动摇,在高职院校思想政治课中融入改革开放40年历史,构建多种改革开放40年校园活动,增强道路自信。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2019年11期）
李乃涛[8]（2019）在《谈戏剧改革的历史性机遇——观2018年戏曲百戏(昆山)盛典有感》一文中研究指出中国的戏剧改革话题由来已久,很多学者和戏剧家都曾侃侃而谈。纵观戏剧发展历程,经历过兴盛、衰落到重新崛起的曲折过程,也有过几次历史性机遇,但从来没有像今天一样具有广阔的天空,空前的机遇,但同时机遇和挑战又并存。如今的戏曲(剧)改革,需要与时俱进,要适应改革进入"深水区"的大环境,有所为,有所不为,审时度势,立足各地各种"特色",勇于创新,力争出"精品"、出"新品",做到既有"高原"又有"高峰"。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年09期）
韩宏亮[9]（2019）在《邓小平对改革开放历史性决策的贡献及当代启示》一文中研究指出邓小平领导全党作出改革开放伟大决策具有历史的必然性。他总结国内"文化大革命"教训,借鉴外部世界的发展变化,满足群众的迫切愿望,回应历史的强烈呼唤,以非凡的战略眼光把握历史发展之大势,提出新的时代课题,顺应了改革开放的历史潮流。他厘清以经济建设为中心与以阶级斗争为纲的关系,领导全党正确评价毛泽东和毛泽东思想,为正确认识和把握改革开放前后两个历史时期作出重要贡献,标注了改革开放的逻辑起点。他进行改革开放的舆论和思想准备,提出"实现四个现代化"新的战斗任务,揭开改革开放的历史序幕,开启了改革开放的新征程。邓小平领导全党作出改革开放历史性决策具有极为重要的当代启示:从满足人民对美好生活向往的不懈奋斗中实现共产党人的价值追求;从对社会主要矛盾与时俱进的主动驾驭中彰显共产党人的理论自觉;从坚决维护习近平同志的核心地位的深刻认识中坚定共产党人的政治自觉。(本文来源于《邓小平研究》期刊2019年03期）
杜玉华[10]（2019）在《“叁个伟大飞跃”:改革开放历史性成就的叁维分析》一文中研究指出在庆祝改革开放40周年大会的讲话中,习近平以民族发展、国家事业、人民生活为维度,对改革开放历史性成就做出了"叁个伟大飞跃"的集中凝练和高度概括。改革开放以来,中华民族继新中国"站起来"之后,实现了"富起来"的历史性跨越,并在"强起来"的征程上迈出了关键性的一步;中国特色社会主义相继被赋予道路、理论、制度、文化等内涵,其创立、发展和完善蕴涵在改革开放的全部历史进程之中;中国人民实现了从温饱不足到小康的历史性跨越,正逐步向共同富裕迈进。(本文来源于《思想理论教育导刊》期刊2019年04期）
历史性改革论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
1959年3月,在帝国主义的支持和唆使下,西藏上层反动集团违背历史潮流和西藏广大人民的意愿,公然背叛祖国、背叛人民,撕毁"十七条协议",悍然发动了全面武装叛乱,十四世达赖喇嘛乘机逃亡国外,成立非法的"流亡政府",开始了长期从事分裂祖国的活动。为了维护祖国统一,保护西藏广大人民的利益,中央毅然决定进行平叛,并根据广大藏族人民的强烈要求,进行民主改革,废除封建农奴制度。祖祖辈辈受压迫、受剥削的百万农奴翻身解放。在平叛过程中,广大军民经过艰苦卓绝的奋斗,作出了巨大贡献与英勇牺牲。2019年8月13日,本刊编辑部组织召开"纪念西藏平息叛乱和民主改革60周年座谈会",特邀部分当年平叛的亲历者、革命后代和西藏历史研究学者围绕平叛与民主改革的历史展开讨论,现将发言纪要整理刊发以飨读者。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
历史性改革论文参考文献
[1].刘旭.深化互利合作助推全球发展[N].国际商报.2019
[2].朱晓明,王贵,廉湘民,喜饶尼玛,王小彬.世界屋脊上的历史性跨越——纪念西藏平息叛乱和民主改革60周年笔谈[J].炎黄春秋.2019
[3].蒋显荣,杨柳.叁大历史性事件与社会发展的辩证法——学习习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话[J].思想理论教育导刊.2019
[4].张绘.教育发展取得历史性成就教育财政体制改革仍需深化[N].中国财经报.2019
[5].张廷银.农村土地制度改革的历史性成就与重要启示[J].乡村科技.2019
[6].郑莉.书写高质量发展的时代答卷[N].安徽日报.2019
[7].王佳莹.以改革开放四十年历史性成就增强高职生道路自信[J].产业与科技论坛.2019
[8].李乃涛.谈戏剧改革的历史性机遇——观2018年戏曲百戏(昆山)盛典有感[J].大众文艺.2019
[9].韩宏亮.邓小平对改革开放历史性决策的贡献及当代启示[J].邓小平研究.2019
[10].杜玉华.“叁个伟大飞跃”:改革开放历史性成就的叁维分析[J].思想理论教育导刊.2019
标签：受援国; 区域合作机制; 中国对外经济; 区域发展; 对外援助; 援外工作; 承包工程; 中国力量; 发展问题; 中国智慧;