本文主要研究内容
作者欧阳雅坚（2019）在《中职数控专业人才培养质量的持续改进研究——基于PDCA循环理论》一文中研究指出：以中等职业学校教学诊断与改进工作为契机,以PDCA循环质量管理为理论基础,对中职学校数控专业人才培养质量的持续改进进行探索与研究,分析当前影响数控专业人才培养质量的主要因素,提出基于PDCA循环的人才培养质量改进策略。
Abstract
yi zhong deng zhi ye xue jiao jiao xue zhen duan yu gai jin gong zuo wei qi ji ,yi PDCAxun huan zhi liang guan li wei li lun ji chu ,dui zhong zhi xue jiao shu kong zhuan ye ren cai pei yang zhi liang de chi xu gai jin jin hang tan suo yu yan jiu ,fen xi dang qian ying xiang shu kong zhuan ye ren cai pei yang zhi liang de zhu yao yin su ,di chu ji yu PDCAxun huan de ren cai pei yang zhi liang gai jin ce lve 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代职业教育的欧阳雅坚，发表于刊物现代职业教育2019年33期论文，是一篇关于数控专业论文,培养质量论文,循环论文,持续改进论文,现代职业教育2019年33期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代职业教育2019年33期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：数控专业论文; 培养质量论文; 循环论文; 持续改进论文; 现代职业教育2019年33期论文;