导读:本文包含了全面选课制论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:浅谈,高校,选课制,问题
全面选课制论文文献综述
汪定焓[1]（2011）在《改进高校全面选课制管理的几点思考》一文中研究指出学分制的核心是选课制,本文对高校学分制下全面选课制管理的若干问题进行分析与探讨,并提出改进选课制管理的几点思考和意见。(本文来源于《现代企业教育》期刊2011年12期）
[2]（2007）在《天津高中今年全面实行选课制》一文中研究指出天津市教委日前出台了《天津市普通高中新课程实验选课指导意见》,对高中选课实验进行了规范和指导,高中选课制度将在今年正式实施。(本文来源于《课程教材教学研究(中教研究)》期刊2007年Z4期）
孙俊君[3]（2007）在《以教务管理信息平台推进全面选课制》一文中研究指出全面选课制是教务管理现代化过程中的重要变革。而实行选课制给教务管理工作带来了很多新问题,搭建教务管理信息平台、实现教务管理的信息化势在必行。(本文来源于《北京理工大学学报(社会科学版)》期刊2007年S1期）
张玮[4]（2007）在《全面选课制下成绩管理的探索》一文中研究指出随着全面选课制的实行,成绩管理工作也要适应全面选课制作相应的转变。本文就是在我校实行全面选课制条件下,对成绩管理中的不适应情况的总结,并提出了相应的解决方案。(本文来源于《北京理工大学学报(社会科学版)》期刊2007年S1期）
孙刚[5]（2007）在《今年高中全面推行选课制》一文中研究指出■ 建立健全学生选课导师制 ■ 每学年安排一次选课 每学期进行微调 ■ 选课结果由学生和家长签名 ■ 学生根据学校的课程安排形成自己个性化的课程修习计划 ■ 选课主体是学生教师、家长不能越俎代庖 本报讯（(本文来源于《天津日报》期刊2007-01-17）
施海燕[6]（2006）在《全面实施选课制的挑战及对策》一文中研究指出在中国高等教育走向大众化,人才培养趋向高品质、小批量、多规格的形势下,高等教育推进学分制改革的呼声越来越高。选课制作为学分制的基础,首当其冲成为改革热点。本文根据从四个方面分析了全面实施选课制面临的挑战,并根据国内高校的现实情况提出了相应对策。(本文来源于《中国科技信息》期刊2006年23期）
陈旵明,庞思勤,康慨[7]（2006）在《校园刮起“抢”课风——北京理工大学实行本科生全面选课制》一文中研究指出一、全面选课制的实践与效果作为实施完全学分制、探索个性化人才培养模式的重要措施,北京理工大学于2005年开始实行本科生全面选课制度。这对于学生来说,最大的变化莫过于原来全班乃至全专业)共用一张课表的现象没有了;以前的课程、教师等都是固定安排,喜欢与否都不(本文来源于《北京教育(高教版)》期刊2006年06期）
全面选课制论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
天津市教委日前出台了《天津市普通高中新课程实验选课指导意见》,对高中选课实验进行了规范和指导,高中选课制度将在今年正式实施。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
全面选课制论文参考文献
[1].汪定焓.改进高校全面选课制管理的几点思考[J].现代企业教育.2011
[2]..天津高中今年全面实行选课制[J].课程教材教学研究(中教研究).2007
[3].孙俊君.以教务管理信息平台推进全面选课制[J].北京理工大学学报(社会科学版).2007
[4].张玮.全面选课制下成绩管理的探索[J].北京理工大学学报(社会科学版).2007
[5].孙刚.今年高中全面推行选课制[N].天津日报.2007
[6].施海燕.全面实施选课制的挑战及对策[J].中国科技信息.2006
[7].陈旵明,庞思勤,康慨.校园刮起“抢”课风——北京理工大学实行本科生全面选课制[J].北京教育(高教版).2006