教育技术应用论文一等奖

教育技术应用论文一等奖

问:我自人间漫浪,平生事、南北西东意思
  1. 答:这句话的意思是:
    人生就如被抛出杯中的水,东西南北,虽说是命,却无所定准。王以宁情怀豪放,所以就坦然待之这种漫浪。
    词句的出处来自王以宁的《满庭芳》。
    王以宁的简介:
    东北师范大学传媒科学学院原院清州长、东北师范大学传媒科学学院教授委员会主任、兼任国家教育部教育技术学专业教学指导委员会委员、全国高等院校教育技术协会东北地区分会常务理事、中国教育技术学会理事、吉林省高等院校教育技术学会副理事长、沈阳大学师范学院 教授、长春大学 教授、第九、十届全球华人计算机教育应用大会论文评审专家。
    获奖里程:
    ⒈ 王以宁 "宝钢优秀教师奖 " 2004年11月 证书编号:教字第20041062号
    ⒉ 王以宁 王永锋“多媒体学习中的认知心理学因素考察”吉林省高等学校教育技术成果论文一等奖;吉林省教育厅2006年12月
    ⒊ 王以宁 孔得伟“中国远程教育质量保证体系建设策略思考”吉林省高等学校教育技术成果论文三等奖;吉林省教育厅2006年12月
    ⒋ 王以宁 "国内教育技术学研究的定义和领域—对教育技术研含滑究现状的认识" 吉林省高等学校教育答老蔽技术成果论文一等奖;吉林省教育厅2004年12月 证书编号:2004223
  2. 答:有人困在雨里,有人雨中赏雨。平生事,各有分说。
    但我仍希望你豁达,一路芬芳指帆,芳华稿岁灼灼。
    你就是你,你是微风,是键逗睁晚霞,是心跳,是无可替代。
问:杨雪的获奖情况
  1. 答:1.主持的《学分制下的柔性实验教学与管理》课题2001年获吉林省教学成果一等奖。
    2.主持的《机械基础实验 课歼扒让程》2004年获吉林省高等学校教育技术成果一等奖。
    3.《基于互联网的虚拟实验教学中心的构建》2002年获吉林省高等学校教育技术成果论此迅文一等奖。
    4.《学分制下的开放实验选课系统》2002年获吉林省高等学校教育技术成果论文一等奖。
    5.获吉林大学2009年研究生暑期社会实践优秀指导教师奖。
    6.《基于氏局设计的研究模式在 三维虚拟实验中的运用研究》荣获2010年吉林大学教育技术成果(研究论文类)一等奖。
问:广东省教育技术论文创新奖是什么
  1. 答:奖励和提高职位。
    凡经市科协碧前知评定等级的科技论文(论文主要作不得超过三人)予以表彰奖励颁发相应等级的《*市科技论文证书》和奖金奖金为一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。证书(复印件)可作为考核、职称评定、晋职、聘任的依据。
    技术创新奖指为了提升各专项技术能力、技术水平、缩悔谨短工期、节约了成本、降低施工难度等而做悔消出的各项改进、改善与发明的创新。
教育技术应用论文一等奖
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