心理挖掘系统论文-赵晓艳

心理挖掘系统论文-赵晓艳

导读:本文包含了心理挖掘系统论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:数据挖掘,决策树,关联规则,心理问题

心理挖掘系统论文文献综述

赵晓艳[1](2009)在《高职生心理数据挖掘系统的应用与研究》一文中研究指出21世纪,我国的教育正面临着从传统的应试教育向素质教育、人格教育的转变,而随着生活和物质水平的提高,心理健康的问题也逐渐引起了社会各界的关注,深入研究学生的心理健康状况的及探索学生的心理干预模式成为了高校及其他教育部门研究工作的重点。随着数据挖掘技术快速成熟发展及应用领域的不断扩展,数据挖掘技术在解决具体问题和挖掘数据中隐含的规律方面,体现出了其它技术所不能比拟的优势。数据挖掘技术在高校的教学与管理领域应用也初显了成效,本文通过对大量的相关文献资料查阅,较深入地研究和学习了数据挖掘技术,并尝试分析研究高职生心理问题数据的数据挖掘技术应用。本文主要的研究工作是通过心理问题分析和数据挖掘的技术两者相结合进行展开,阐述了国内外数据挖掘技术了发展的现状和高职生心理存在的问题及解决高职生心理问题的迫切性,分析了在高职生心理问题的解决过程中结合数据挖掘技术的可行性。本文在对数据挖掘和数据仓库基本原理及ID3决策树算法和Apriori关联规则算法进行了详细分析后,利用ID3决策树算法和Apriori关联规则算法对高职生心理问题的数据进行预测,分析心理问题与其属性之间存在的某种内在的联系,为解决高职生心理问题提供新的思路和方法,使学校心理咨询工作更有成效。(本文来源于《电子科技大学》期刊2009-09-01)

李文晓[2](2008)在《官兵心理问题数据挖掘系统的设计与实现》一文中研究指出近年来,随着中国经济的迅速发展,部队官兵的心理问题呈现新的问题和特点,引起相关高层领导的密切关注。同时针对官兵各种条件下心理干预模式的探索也是一些学者关注的热点。数据挖掘技术在挖掘数据中隐含的规律以及解决具体问题方面,是其它技术所不能比拟的。随着数据挖掘技术的成熟,其应用领域也不断扩展。通过对数据挖掘技术进行较深入地研究和学习,作者尝试把数据挖掘技术应用于部队官兵心力问题数据的分析研究。本文在对官兵心理问题数据分析的基础上,采用了SQL Sever 2000和Visual Basic 6.0编程等技术,设计并实现一套针对官兵心理问题的数据挖掘系统平台。该系统具有数据文件访问、数据预处理、生成决策树、生成关联规则、对规则进行解释和保存规则等功能。论文重点对ID3决策树算法和Apriori关联规则算法进行了详细分析。采用ID3算法,形成决策树,建立一个分类树模型,用它对官兵心理问题进行数据预测分析;采用Apriori算法,分析官兵心理问题与官兵属性间的内在关系。用此心理数据挖掘系统,成功地获得了一些分类规则知识和关联规则知识,为部队政治部门进行心理教育提供了参考依据。官兵心理问题数据挖掘系统已经在65655部队使用,运行良好达到了预期的效果。(本文来源于《东北大学》期刊2008-12-01)

任丽君[3](2008)在《大学生心理问题数据挖掘系统的设计与实现》一文中研究指出设计了一种大学生心理问题数据挖掘系统.试系统采用ID3算法构建决策树进行分类挖掘,采用Apriori算法进行关联规则挖掘.以我校05级学生心理问题数据为对象,进行数据挖掘.发现了影响心理问题的主要因素及相互间的关系,使我校的心理健康教育工作更具针对性和目的性.(本文来源于《东莞理工学院学报》期刊2008年05期)

心理挖掘系统论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

近年来,随着中国经济的迅速发展,部队官兵的心理问题呈现新的问题和特点,引起相关高层领导的密切关注。同时针对官兵各种条件下心理干预模式的探索也是一些学者关注的热点。数据挖掘技术在挖掘数据中隐含的规律以及解决具体问题方面,是其它技术所不能比拟的。随着数据挖掘技术的成熟,其应用领域也不断扩展。通过对数据挖掘技术进行较深入地研究和学习,作者尝试把数据挖掘技术应用于部队官兵心力问题数据的分析研究。本文在对官兵心理问题数据分析的基础上,采用了SQL Sever 2000和Visual Basic 6.0编程等技术,设计并实现一套针对官兵心理问题的数据挖掘系统平台。该系统具有数据文件访问、数据预处理、生成决策树、生成关联规则、对规则进行解释和保存规则等功能。论文重点对ID3决策树算法和Apriori关联规则算法进行了详细分析。采用ID3算法,形成决策树,建立一个分类树模型,用它对官兵心理问题进行数据预测分析;采用Apriori算法,分析官兵心理问题与官兵属性间的内在关系。用此心理数据挖掘系统,成功地获得了一些分类规则知识和关联规则知识,为部队政治部门进行心理教育提供了参考依据。官兵心理问题数据挖掘系统已经在65655部队使用,运行良好达到了预期的效果。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

心理挖掘系统论文参考文献

[1].赵晓艳.高职生心理数据挖掘系统的应用与研究[D].电子科技大学.2009

[2].李文晓.官兵心理问题数据挖掘系统的设计与实现[D].东北大学.2008

[3].任丽君.大学生心理问题数据挖掘系统的设计与实现[J].东莞理工学院学报.2008

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