导读:本文包含了核心价值理念论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:产品设计,博物馆文创设计,文化表达
核心价值理念论文文献综述
李雪莹[1]（2019）在《浅谈博物馆文化产品设计的核心理念与价值传达》一文中研究指出博物馆文化产品的创意设计必须区别于普通旅游产品,它承载独具地方特色的文化信息,传达的是这座城市特有的历史故事。博物馆文化产品设计的核心原则是必须具备馆藏文物载体元素,设计者在此核心原则上应有创造性地使用地域文化符号的视觉语言。(本文来源于《鸭绿江(下半月)》期刊2019年11期）
蒋正萍[2]（2019）在《新课改理念下小学语文教学渗透社会主义核心价值教育实践初探》一文中研究指出摘要：小学语文教学追求塑造学生的优秀品质，与社会主义核心价值观具有高度的一致性，将社会主义核心价值观运用到小学语文教学中具有现实意义和精神引领的作用。关键词：小学语文；社会主义核心价值观；教育教学伴随着新课改的进行，小学语文教学也越来越朝(本文来源于《科学导报》期刊2019-10-29）
刘美玉[3]（2019）在《“过吾门百千人,独于得生为喜”——从曾巩写给欧阳修的书信看欧曾散文的核心价值理念》一文中研究指出曾巩在给欧阳修的私人书信中自然流露出其共有的对人生、社会、文章的价值理念,其内涵化为"欧曾"作为正统散文代表的符号。从曾巩写给欧阳修的8篇书信的梳理,其书信大处落笔的结构,以及书信的写作目的来看其价值取向,论述"欧曾"散文以儒道为核心的价值理念。(本文来源于《东华理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年03期）
梁隽妤[4]（2019）在《以“责任、安全、创新、协同”核心价值理念 打造新时代秦山核电“国之光荣”》一文中研究指出9月20日，中国企业联合会在浙江海盐召开2019全国企业文化现场会，授予中核核电运行管理有限公司（以下简称“秦山核电”）“全国企业文化最佳实践企业”。中国企业联合会、中国企业家协会驻会副会长尹援平、常务副理事长于吉，浙江省国资委党委副书记、副主任陈月亮，(本文来源于《中国企业报》期刊2019-09-24）
康劲,贾敏[5]（2019）在《230余名一线员工登上“星光大道”》一文中研究指出让普通一线员工登上“星光大道”，这家企业坚持了7年——让企业门前的迎宾大道成为劳动榜样主题文化长廊，让230余名职工共享荣光。初秋的9月，漫步在中国兵器工业集团北化研究院集团甘肃银光化学工业集团有限公司，一排排林木葱翠浓绿，一团团花卉竞相绽放，当(本文来源于《工人日报》期刊2019-09-13）
赵予[6]（2019）在《价值投资的核心理念》一文中研究指出价值投资就是寻求好生意、好公司和好价格为目标的投资模式,这其中需要依靠合理的投资理念进行指导。价值投资大神巴菲特的成功,让越来越多的人开始从过去市场博弈的视角向经营实业视角转变。投资者对于"成功投资"这一问题逐渐达成共识,即好生意、好公司、好价格。价值投资,是寻求好生意、好公司和好价格为目标的投资模式,这其中需要依靠合理的投资理念进行指导。否则,好(本文来源于《理财周刊》期刊2019年29期）
王红奎,王津[7]（2019）在《核心素养理念下的教学价值重构及实施策略》一文中研究指出学生发展核心素养是新时代我国学生综合素质具体的、系统化的描述,是学生全面健康发展的体现;发展学生的核心素养是落实立德树人教育方针的根本任务,是教育教学的价值追求。通过政策解读、理论阐释、实践经验总结提出了培养学生核心素养的途径和策略。(本文来源于《中学物理教学参考》期刊2019年10期）
陈璇[8]（2019）在《核心价值理念下道德与法治教学设计》一文中研究指出随着教育教学工作的不断推进和新课改的不断完善,初中阶段道德与法治教学显得尤为重要。教师要对课堂教学进行有针对性的调整,优化教学环节,在教学过程中渗透社会主义核心价值理念,以此激发学生学习道德与法治的热情,提升学生的道德品质和素质修养,实现课堂教学的大丰收。(本文来源于《中学课程资源》期刊2019年05期）
杜明杰[9]（2019）在《社会主义核心价值观“和谐”价值理念探析》一文中研究指出社会主义核心价值观中的和谐,不仅是马克思主义追求的价值诉求,也是中国特色社会主义的本质要求。社会主义核心价值观的和谐理念,是人与社会的和谐,是人与自然的和谐,是人与人的和谐,是人与自我的和谐。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年04期）
万龙,马俊颖[10]（2019）在《基于“持续创造超常价值”理念的核心人才管理机制》一文中研究指出企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,尤其是核心人才的竞争,核心人才开发对提高企业的核心竞争力至关重要。本文以航天科研单位北京临近空间飞行器系统工程研究所(下称北临所)核心人才管理经验为例,介绍了"持续创造超常价值"的核心理念,以及以此为指导思想设计形成的核心人才"选育用留退"管理机制。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年10期）
核心价值理念论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
摘要：小学语文教学追求塑造学生的优秀品质，与社会主义核心价值观具有高度的一致性，将社会主义核心价值观运用到小学语文教学中具有现实意义和精神引领的作用。关键词：小学语文；社会主义核心价值观；教育教学伴随着新课改的进行，小学语文教学也越来越朝
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
核心价值理念论文参考文献
[1].李雪莹.浅谈博物馆文化产品设计的核心理念与价值传达[J].鸭绿江(下半月).2019
[2].蒋正萍.新课改理念下小学语文教学渗透社会主义核心价值教育实践初探[N].科学导报.2019
[3].刘美玉.“过吾门百千人,独于得生为喜”——从曾巩写给欧阳修的书信看欧曾散文的核心价值理念[J].东华理工大学学报(社会科学版).2019
[4].梁隽妤.以“责任、安全、创新、协同”核心价值理念打造新时代秦山核电“国之光荣”[N].中国企业报.2019
[5].康劲,贾敏.230余名一线员工登上“星光大道”[N].工人日报.2019
[6].赵予.价值投资的核心理念[J].理财周刊.2019
[7].王红奎,王津.核心素养理念下的教学价值重构及实施策略[J].中学物理教学参考.2019
[8].陈璇.核心价值理念下道德与法治教学设计[J].中学课程资源.2019
[9].杜明杰.社会主义核心价值观“和谐”价值理念探析[J].佳木斯职业学院学报.2019
[10].万龙,马俊颖.基于“持续创造超常价值”理念的核心人才管理机制[J].中外企业家.2019