导读:本文包含了开放平等论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:儒家礼治,等级社会,形式平等,改革开放
开放平等论文文献综述
汪海鹰[1]（2019）在《儒家礼治的合理性和局限性——兼论改革开放是对儒家等级社会和西方形式平等的扬弃》一文中研究指出在近代西方的平等观念传入我国后,儒家以"礼"来规范的等级差异便遭到了广泛批驳,礼治下的等级观念成了人人唾弃的制度。在人们对等级制度进行无情抨击和鞭挞之后,冷静地观察以平等思想为基础建立起来的西方社会,就会发现等级现象依然存在。阶级差异和阶级不平等现象在西方社会近百年的历史中不是缩小了,而是扩大了。那么应当如何看待儒家礼治规范下的等级观念?它有没有一定的合理性?在当今社会它还有没有存在的价值?对于这些问题的探讨在当前理论界阐述得还不够多。笔者尝试对这些问题予以阐发。(本文来源于《中共杭州市委党校学报》期刊2019年06期）
田立新[2]（2019）在《资源共建 成果共享 多元开放 平等互利》一文中研究指出召开全球中文学习联盟成立暨第一次工作会议，是希望通过推动全球中文学习联盟（以下简称“联盟”）的成立，促进中文学习资源的共建共享，为全球中文学习平台（以下简称“平台”）提供机制保障和支撑。2016年，教育部、国家语委印发的《国家语言文字事业“十叁五(本文来源于《语言文字报》期刊2019-10-30）
张懿,沈湫莎,金婉霞[3]（2019）在《桌布风暴：笔尖上的科学未来熠熠生辉》一文中研究指出十五张方桌，十五袭白布，再加上每人一支笔、一瓶水——恐怕没有任何一场世界级科学对话现场，可以布置得比这更简约、更纯粹。昨天下午，受邀出席第二届世界顶尖科学家论坛的“最强大脑”们，与来自全球各地的上百位青年科技英才围桌而坐，平等对话，希望能在滴水湖(本文来源于《文汇报》期刊2019-10-30）
何思行[4]（2019）在《突破阻抗，营造平等开放的心理课堂氛围》一文中研究指出心理辅导课中,学生对自我暴露的抵触和抗拒,是常有的阻抗现象。以一节心理健康教育公开课为例,探讨了公开课上减少阻抗现象的方法:选用贴近学生的教学素材;积极关注与价值中立;共情和接纳。(本文来源于《中小学心理健康教育》期刊2019年27期）
赵瑾[5]（2019）在《国际贸易争端解决的中国方案:开放、协商、平等、合作、共赢》一文中研究指出WTO争端解决机制是多边贸易体制的重要支柱。特朗普政府以单边主义对抗多边主义,其所采取的一系列贸易保护主义措施严重扰乱了国际贸易秩序和世界经济的复苏势头。全球经济深度一体化背景下大国国际贸易争端呈现出复杂性、多样性、全球性等新特点。中国是全球第二大贸易国,为维护全世界人民共同的福祉,我国以实际行动展示了解决国际贸易争端的中国方案,即开放、协商、平等、合作、共赢,为全球贸易治理贡献了中国智慧。中美应重回全面经济对话的轨道,深化服务领域的广泛合作,为中美经贸关系的压舱石注入新的活力。(本文来源于《国际贸易》期刊2019年06期）
李思辉[6]（2019）在《平等就是最好的开放》一文中研究指出平等才是最好的开放，趋同化并不意味着等同化。教育部国际司负责人有关“趋同化管理”的表态，既是对社会关切的回应，也是对我国留学生管理制度基本精神的严肃重申。近日，来华留学生相关问题持续引发舆论关注。7月20日，教育部国际司负责人表示，要推进中外学(本文来源于《湖北日报》期刊2019-07-23）
陈果静[7]（2019）在《债转股企业和项目对社会资本平等开放》一文中研究指出“无论什么社会资本参与，无论选择什么样的投资方式，政府都将依法依规保障社会资本的权益。”在6月5日召开的国务院政策例行吹风会上，国家发展改革委副主任连维良在回答经济日报提问时表示。数据显示，截至今年4月底，市场化法治化债转股签约金额已经达到(本文来源于《经济日报》期刊2019-06-06）
余志利,高铭[8]（2019）在《改革开放40年中国收入不平等的经验研究》一文中研究指出改革开放以来,中国收入不平等状况发生了重大变化。本文对1978—2017年、1978—2000年和2001—2017年叁个时期中国收入不平等进行了经验研究,主要考察了中国资本与收入不平等之间的互动关系,并量化分析了经济增长、教育发展和经济开放度对收入不平等的影响。研究表明,不同时期中国资本与收入不平等之间的因果互动关系不同,改革开放以来中国的资本、教育发展和经济开放度都显着地扩大了收入不平等,而经济增长显着地缩小了收入不平等。基于上述研究结果,提出完善资本市场建设和缩小收入不平等的政策建议。(本文来源于《财经问题研究》期刊2019年06期）
马小宁,裴广江,赵成[9]（2019）在《习近平出席亚洲文明对话大会开幕式并发表主旨演讲》一文中研究指出本报北京5月15日电 （马小宁、裴广江、赵成）国家主席习近平15日在北京国家会议中心出席亚洲文明对话大会开幕式，并发表题为《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》的主旨演讲，指出璀璨的亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章。亚洲人民期待一个和平(本文来源于《人民日报》期刊2019-05-16）
雷欣,范涛[10]（2019）在《贸易开放对收入不平等的影响——基于机会不平等的视角》一文中研究指出本文检验贸易开放对收入不平等的影响,将贸易开放区分为进口开放度和出口开放度,将收入不平等区分为由环境差异导致的机会不平等和由努力差异导致的努力不平等。利用2003—2015年的CGSS数据测算了机会不平等与努力不平等的基尼系数,并构建了回归模型。结果显示,贸易开放对总体收入不平等影响具有正向影响,但效应不显着;出口依存度对总体不平等有显着的正向影响;进口依存度对总体不平等具有不显着的负向影响。贸易开放度对公平收入不平等和机会不平等都具有正向影响,但只对努力不平等显着。出口依存度和进口依存度对公平收入不平等的效应都不显着;出口依存度对机会不平等具有正向影响且显着;进口依存度对机会不平等具有不显着的负向影响。因此,为了降低收入不平等,一方面应当努力优化出口贸易结构,降低出口贸易对不平等的增加效应,另一方面应当扶植进口贸易,增强进口贸易对收入不平等的抑制作用。(本文来源于《湖北经济学院学报》期刊2019年03期）
开放平等论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
召开全球中文学习联盟成立暨第一次工作会议，是希望通过推动全球中文学习联盟（以下简称“联盟”）的成立，促进中文学习资源的共建共享，为全球中文学习平台（以下简称“平台”）提供机制保障和支撑。2016年，教育部、国家语委印发的《国家语言文字事业“十叁五
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
开放平等论文参考文献
[1].汪海鹰.儒家礼治的合理性和局限性——兼论改革开放是对儒家等级社会和西方形式平等的扬弃[J].中共杭州市委党校学报.2019
[2].田立新.资源共建成果共享多元开放平等互利[N].语言文字报.2019
[3].张懿,沈湫莎,金婉霞.桌布风暴：笔尖上的科学未来熠熠生辉[N].文汇报.2019
[4].何思行.突破阻抗，营造平等开放的心理课堂氛围[J].中小学心理健康教育.2019
[5].赵瑾.国际贸易争端解决的中国方案:开放、协商、平等、合作、共赢[J].国际贸易.2019
[6].李思辉.平等就是最好的开放[N].湖北日报.2019
[7].陈果静.债转股企业和项目对社会资本平等开放[N].经济日报.2019
[8].余志利,高铭.改革开放40年中国收入不平等的经验研究[J].财经问题研究.2019
[9].马小宁,裴广江,赵成.习近平出席亚洲文明对话大会开幕式并发表主旨演讲[N].人民日报.2019
[10].雷欣,范涛.贸易开放对收入不平等的影响——基于机会不平等的视角[J].湖北经济学院学报.2019